Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TRUTH OR DARE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA…

ROSA LINDA

ABSTRAK Rosa Linda (2023). Pengembangan Media Permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong. Pengambangan media permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong dilatarbelakangi oleh belum adanya pengembangan media permainan Truth or Dare yang diterapkan pada mata pelajaran sejarah, sehingga perlu adanya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran guna menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan materi diserap dengan ba…

PENGARUH GAME EDUKATIF QUIZWHIZZER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PEL…

Dwi Widia

ABSTRAK Widia, Dwi. ‟Pengaruh Game Edukatif Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi”. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Game Edukatif Quizwhizzer, Hasil Belajar Hasil belajar sering sekali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi re…

PENGARUH INOVASI PRODUK TERHADAP JUMLAH PERMINTAAN PADA USAHA KERAJINAN SOUVE…

SARFIA FONNA

Penelitian ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk dapat mengetahui mengenai pengaruh dari Inovasi Produk Terhadap Jumlah Permintaan Pada Usaha Kerajinan Souvenir Aceh Di Desa Dayah Muara Garot Kabupaten Pidie. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh pengrajin kerajinan souvenir Aceh di desa Dayah Muara Garot Kabupaten Pidie. Jumlah sampel yang diambil yaitu keseluruhan dari populasi yang ada yang berjumlah 15 orang pengrajin. Instru…

PENERAPAN MEDIA STRIP STORY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA …

SRI WAHYUNI

Penelitian ini membahas tentang penerapan media strip story terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X IPS MAN 1 Aceh Besar. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media strip story, minat belajar siswa dengan menggunakan penerapan media strip story, serta untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa dengan penerapan media strip story. Penelitian …

PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS GUIDED NOTE TAKING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH UNTU…

Hisyi Harifa

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MAN 2 Bireuen. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan handout berbasis guided note taking pada pembelajaran sejarah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, untuk mengetahui prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan handout berbasis guided note taking pada pembelajaran sejarah dan perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan h…

PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK SEJARAH BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) U…

Ismi Faidar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi modul elektronik sejarah yang digunakan saat ini di SMA Labschool USK, mendeskripsikan pengembangan modul elektronik sejarah, dan mendeskripsikan tingkat kelayakan modul elektronik sejarah berbasis PBL untuk siswa kelas XII di SMA Labschool USK. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang menghasilkan produk akhir berupa modul elektronik sejarah untuk siswa…

PENGARUH MEDIA INSTAGRAM TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN…

NURUL QHATAMI MUSTHAFA

ABSTRAK Musthafa, Nurul Qhatami. “Pengaruh Media Instagram Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Media Instagram, Keaktifan Belajar Media instagram menjadi salah satu media pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran berbasis teknologi. Aplikasi instagr…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP …

Aulia Purma Irawan

ABSTRAK Aulia Purma Irawan (2022). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Daya Serap Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA Negeri 11 Banda Aceh. Salah satu model pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru dalam pembelajaran adalah Problem Based Learning, salah satu kelebihan model Problem Based Learning adalah siswa bisa lebih memahami konsep yang diperkirakan berpengaruh terhadap daya serap siswa. Penelitian ini bertujuan u…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM QUIZ BERBANTUAN MEDIA QUESTI…

FARIDA JULINDA

ABSTRAK Farida Julinda (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Quiz Berbantuan Media Question Card Box Terhadap Kreativias Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya pengaruh dari model pembelajaran kooperatif tipe team quiz berbantuan media question card box terhadap kreativitas belajar sejarah siswa kelas X…

PERBANDINGAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN IPA DENGAN IPS PADA …

MUHAMMAD FURQAN

ABSTRAK Muhammad Furqan (2022). Perbandingan Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa Jurusan IPA Dengan IPS Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 2 Peusangan Bireuen Pelajaran ekonomi adalah salah satu mata pelajaran lintas minat bagi siswa jurusan IPA dan merupakan mata pelajaran wajib bagi siswa jurusan IPS berdasarkan kurikulum 2013. Pembelajaran, dibutuhkan motivasi dari dalam maupun luar diri siswa sebagai suatu dorongan untuk mencapai prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan u…


    SERVICES DESK