Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERSEPSI GURU EKONOMI TERHADAP PENGHAPUSAN UJIAN NASIONAL (UN) DI SMAN KABUPA…

YESSI AFRIANI

ABSTRAK Yessi Afriani (2024). Persepsi Guru Ekonomi Terhadap Penghapusan Ujian Nasional (UN) di SMAN Kabupaten Aceh Besar. Ujian Nasional (UN) merupakan suatu ujian yang dilaksanakan oleh lembaga pendidikan yang diterapkan oleh seluruh sekolah secara nasional sebagai standar penilaian kelulusan peserta didik. Pada tanggal 1 Februari 2021 Menteri Pendidikan dan Kebudayaan mengeluarkan Surat Keputusan (SK) mengenai penghapusan UN. Kebijakan ini tentunya menimbulkan banyak persepsi dari berb…

PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI…

Muhamad Alfrian

Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan penggunaan gadget sebagai media pembelajaran di era modern. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengembangan media interaktif berbasis android pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya dan untuk mengetahui kelayakan media interaktif berbasis android pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Krueng Barona Jaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (R&D). Penelitian ini dikemba…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA KAHOOT TERH…

Putri Ummairah

Media kahoot merupakan aplikasi game online untuk membuat kuis secara menarik. Kahoot bisa digunakan dikelas untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan siswa termotivasi untuk belajar. Kahoot juga dapat membantu untuk mengetahui pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari, sehingga dapat meningkatakan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan media kahoot di kelas IX SMPN 15 Banda Aceh. (2) menge…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE BERBANTUAN ME…

EKA FITRIANI

Media magic envelope adalah salah satu media pembelajaran berupa amplop yang berisi gambar-gambar, pertanyaan seputar materi pembelajaran. Media magic envelope memberikan kemudahan bagi guru dalam menyampaikan materi dengan lebih menarik dan lebih mudah dipahami, sehingga memicu peningkatan keaktifan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan model kooperatif tipe example non example berbantuan media magic envelope pada mata pelajaran IPS kelas VII di SMPN 2 Pasie …

PENERAPAN MEDIA BOOKLET DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KEL…

Linda Kurnia

ABSTRAK Linda Kurnia (2023). Penerapan Media Booklet Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI ISOS di SMA Negeri 2 Sinabang. Media booklet adalah sebuah buku kecil yang memiliki paling sedikit lima halaman tetapi tidak lebih dari 48 halaman di luar hitungan sampul. Booklet bersifat informatif, desainya yang menarik dapat menimbulkan rasa ingin tahu, sehingga peserta didik bisa memahami dengan mudah apa yang disampaikan dalam proses pembelajaran, sehingga mendorong mening…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PRO…

SITI NURAISYAH HARAHAP

Abstrak : Siti Nuraisyah Harahap (2023). Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Konvensional Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMAN 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran problem based learning berbantuan media question cards dan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran konvensional serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa…

PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN …

Cut Novira Miranda

ABSTRAK Cut Novira Miranda (2023). Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SMPN 3 Ingin Jaya Kabupaten Aceh Besar. Kompetensi guru merupakan kemampuan yang dimiliki guru untuk melaksanakan berbagai kewajiban dengan penuh kelayakan dan tanggung jawab dalam menjalankan tugas keprofesionalannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa di SMPN 3 Ingin Jaya. Metode Penelitian dalam pen…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR …

Linda Listari

Linda Listari (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI IPS- 1 di SMA Negeri 1 Terangun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS-1 di SMA Negeri 1 Terangun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperimen semu dan desain one group pretest posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah s…

PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 2 SABANG

Siska Mulia Rahmah

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan media pembelajaran puzzle pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Sabang, mendeskripsikan kelayakan media pembelajaran puzzle, dan mendeskripsikan respon guru dan siswa terhadap pengembangan media pembelajaran puzzle pada mata pelajaran sejarah di SMA Negeri 2 Sabang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang menghasilkan produk akhir berupa media p…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEJARA…

RIEN ADE PUTRI

Penelitian ini membahas tentang pengaruh model pembelajaran generatif terhadap keaktifan belajar siswa sejarah kelas XI IPS di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu dalam proses pembelajaran sejarah siswa kurang aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran generatif, nilai keaktifan siswa, dan pengaruh penggunaan model pembelajaran generatif terhadap keaktifan belajar. Pendekataan ini menggunakan pendekatan kuantitatif den…


    SERVICES DESK