Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MAT…

Amalia Putri

ABSTRAK Amalia Putri. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X SMA Negeri 4 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Ruaida, M.Si dan Zulfadhli, S.Pd., M.Pd., M.Si Media pembelajaran merupakan alat bantu dalam mengajar atau perantara pesan yang ingin disampaikan. Salah satu media yang bisa digunakan oleh guru dalam pembelajaran adalah media video karena media ini mempunyai kelebihan ya…

PENGARUH PERILAKU BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PEMAHAMAN SISWA D…

Nadia Ulfa

Nadia Ulfa (2024). Pengaruh Perilaku Belajar dan Kecerdasan Emosional terhadap Pemahaman Siswa dalam Mata Pelajaran Ekonomi di Madrasah Aliyah Negeri 2 Bireuen Dalam proses belajar mengajar perilaku belajar dan kecerdasan emosional siswa merupakan salah satu faktor yang menyebabkan tinggi rendahnya pemahaman siswa terhadap mata pelajaran sehingga mempengaruhi hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berapa besar pengaruh perilaku belajar dan kecerdasan emosional terhada…

PENGARUH LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUA…

Fera Santika

Fera Santika (2024). Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Minat Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Krueng Sabee. Minat siswa melanjutkan studi ke perguruan tinggi adalah kecenderungan yang mengandung unsur perasaan senang, perhatian, pratisipasi, dan kemauan untuk melanjutkan studi ke perguruan tinggi setelah lulus sekolah menengah atas. Pengambilan keputusan peserta didik untuk melanjutkan pedidikan juga dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor,…

MINAT BELI KONSUMEN PADA E-COMMERCE TIKTOK SHOP (SUATU STUDI PADA MAHASISWA J…

HUSNUL KHATIMAH

Husnul Khatimah (2023). Minat Beli Konsumen Pada E-Commerce TikTok Shop (Suatu Studi Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala). [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Dra. Ruaida, M. Si dan Ibu Dra. Musfiana M.M. Tiktok shop sebagai salah satu platform e-commerce yang terkenal dan berkembang pesat yang banyak digunakan oleh mahasiswa. Namun, tidak semua mahasiswa memiliki minat beli yang sama terhadap produk yang ditawarkan oleh Tiktok shop.…

PEMAHAMAN GURU BIDANG STUDI IPS TERHADAP KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 3 IN…

Lembachre

Lembachre (2024). Pemahaman Guru Bidang Studi IPS terhadap Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 3 Ingin Jaya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Nazaruddin, SE., M.Ed., dan Irma Anggraini, S.Pd., M.Pd. Perubahan kurikulum bukan merupakan hal baru dalam sistem pendidikan, termasuk di Indonesia. Adanya perkembangan zaman menjadi latar belakang terjadinya perubahan kurikulum dan lahirnya kurikulum merdeka. Keberhasilan penerapan kurikulum merdeka ini tak luput dari pemahaman…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA PEMBELAJARAN EKON…

MULIATI

Muliati (2023). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction Pada Pembelajaran Ekonomi di MAN 4 Aceh Besar Model PBI merupakan model pembelajaran berbasis pemecahan masalah yang ada disekitar, di mana proses pembelajaran berpusat pada siswa sehingga siswa terlibat secara langsung dalam kegiatan pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Penerapan model PBI pada pembelajaran ekonomi di MAN 4 Aceh Besar. (2) Perbedaan hasil belajar siswa sebelum menggunak…

PENGARUH PENERAPAN TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EK…

SUCI WIDYA NINGRUM

Suci Widya Ningrum (2023). Pengaruh Penerapan TPACK Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMAN 3 Banda Aceh. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) merupakan kerangka kerja dalam mendesain model pembelajaran yaitu mencakup teknologi, pedagogik dan konten pembelajaran yang berfungsi menghasilkan proses pembelajaran yang efektif, efisisen dan lebih menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat respon siswa terhadap penerapan TPACK, n…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) D…

Nadia Husna

Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) adalah model pembelajaran yang berbasis masalah dan dapat mendorong siswa untuk mengembangkan kemampuan berfikir. Penelitian ini berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di MAN 1 Aceh Barat” yang bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif, dengan jenis penel…

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MENGUNTUNGKAN DAN MERUGIKAN MAHASISWA PESERTA PRO…

Ria Karina

ABSTRAK Ria, Karina. (2023). Analisis Faktor-Faktor Yang Menguntungkan Dan Merugikan Mahasiswa Peserta Program Kampus Mengajar Pada Jurusan Pendidikan Ekonomi FKIP USK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang menguntungkan dan merugikan mahasiswa peserta program kampus mengajar pada jurusan pendidikan ekonomi FKIP USK dan untuk mengetahui kegiatan-kegiatan yang dilakukan mahasiswa dalam menjadi peserta program kampus mengajar serta untuk melihat hubungan antara m…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AFTER EFFECT TERHADAP HASIL BEL…

Wilda Safira

Salah satu media yang bisa digunakan oleh guru dalam pembelajaran adalah Adobe After Effect, salah satu kelebihan Adobe After Effect adalah siswa bisa lebih memahami konsep yang diperkirakan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum menggunakan media pembelajaran Adobe After Effect dan hasil belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran Adobe After Effect pada mata pelajaran Ekonomi kelas X SMA Negeri 1 Muara Tiga Ka…


    SERVICES DESK