Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH KEBIASAAN MEMBACA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V…

RIZA RAHMI

Riza Rahmi. (2022). Pengaruh Kebiasaan Membaca Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 9 Lhoksukon. Pada pembelajaran bahasa Indonesia, kegiatan pembiasaan membaca yang telah dilakukan oleh sekolah belum tertanam pada diri siswa, siswa lebih banyak berbicara dengan teman-teman dan bermain ketika pelaksanaan kegiatan membaca berlangsung. Kebanyakan siswa hanya membaca saja tanpa memahami isi yang dibacanya, jadi kebiasaan membaca ini terlihat dari kemampuan membaca di s…

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PADA PEMBELAJARAN SEN…

Alif Restu Aristi

Alif Restu Aristi (2022). Kemampuan Peserta Didik Dalam Mengembangkan Kreativitas Pada Pembelajaran Seni Rupa Melalui Karya Seni Grafis Dengan Teknik Percik di Kelas II SD Negeri 30 Sabang Pada dasarnya semua manusia memiliki bakat kreatif dalam dirinya, namun setiap peserta didik memiliki kemampuan berbeda antara satu dan lainnya sehingga bagaimana caranya untuk dapat dikembangkan dan difasilitasi agar potensi tersebut dapat berkembang dengan baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan…

PENGARUH MOTIVASI AKADEMIK TERHADAP PRESTASI MATEMATIKA SISWA DI SDN 1 MATA I…

DARMA

Darma (2022). Pengaruh Motivasi Akademik Terhadap Prestasi Matematika Siswa di SDN 1 Mata Ie Aceh Besar. Dalam pembelajaran matematika tampak bahwa siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran dan nilainya tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan motivasi akademik terhadap prestasi matematika di SDN 1 Mata Ie Aceh Besar. Penelitian ini merupakan suatu studi yang melihat tinggkat motivasi akademik siswa melalui skala motivasi bela…

UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA KART…

ALDA FAJAR JASMINA

Upaya guru sangat dibutuhkan untuk dapat mengatasi kesulitan membaca peserta didik di sekolah, karena dengan teratasinya kesulitan membaca peserta didik maka proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Upaya yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dengan menggunakan media pembelajaran yang dapat menarik minat peserta didik dalam proses belajar membaca. Salah satu media yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca p…

KEMAMPUAN MEMBACA NYARING SISWA KELAS II SDRNNEGERI 11 BANDA ACEH

MASITRAH

ABSTRAK Masitrah. 2022. Kemampuan Membaca Nyaring Siswa Kelas II SD Negeri 11 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. M. Husin, M.Pd. (2) Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan, Membaca Nyaring Membaca nyaring merupakan suatu kegiatan bagi guru dan murid untuk mendapatkan informasi, pikiran, dan perasaan seorang penulis dan menyuarakan tulisan secara lisan…

PEMANFAATAN WAKTU LUANG PESERTA DIDIK PADA JAM SEKOLAH DI KELAS TINGGI SD NEG…

DILA SYAFIRA RAMADHINI

Peserta didik menghabiskan waktu luangnya dengan berbagai kegiatan negatif dan positif. Kegiatan waktu luang yang digunakan untuk kegiatan yang tidak bermanfaat dan tidak terarah dapat meneruskan dampak yang buruk tidak hanya dapat menyusahkan diri sendiri akan tapi orang lain. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan bagaimana pemanfaatan waktu luang peserta didik pada jam sekolah di kelas tinggi SD Negeri 1 Jeumpet Kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian yang digunakan kualitatif serta penel…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA…

WIRDHATUL AINI

Aini, Wirdhatul. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Benda Tunggal dan Campuran di Kelas V SDN 62 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M.Pd., (2) Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Kooperatif tipe STAD, hasil belajar, benda tunggal dan campuran. Penelitian ini berjudul, “Pengaruh Model Pembelaja…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS RNGAMES TOURNAMENT (TGT) T…

Sri Dwi Pratiwi

ABSTRAK Pratiwi, Sri Dwi. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Tema 7 Subtema 1 Kelas V SD Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Intan Safiah, S.Ag, M.Pd. (2) Dra. Alfiati Syafrina, M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif, Tipe Teams Games Tournament (TGT), Hasil Belajar, Tem…

PEMANFAATAN MEDIA BELAJAR OLEH GURU DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 1 MATA IE…

Zharifah Munawarah

Munawarah, Zharifah. 2022. Pemanfaatan Media Belajar Oleh Guru Dalam Pembelajaran Di SD Negeri 1 Mata Ie Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Aida Fitri, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pemanfaatan Media Belajar, Pembelajaran Kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru tentu hal ini akan menjadi guru benar-benar harus mempunyai kompet…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY RNTERHADA…

Mariani

ABSTRAK Mariani. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Pada Materi Keragaman Pakaian Adat di Indonesia di Kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Drs. M. Husin, M.Pd. (2) Dra. Monawati, M.Pd. Kata kunci: model two stay two stray, hasil belajar, keragaman pakaian adat di Indonesia. Berdasarkan hasil observasi di SD Nege…


    SERVICES DESK