Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

UPAYA GURU DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DISLEKSIA DI TK…

NURLANDARI ANGKAT

Anak yang mengalami disleksia membutuhkan stimulus yang berbeda dari teman seusianya. Oleh karena itu, diperlukan suatu tindakan yang tepat terhadap anak, salah satu tindakan yang diperlukan yaitu upaya guru. Sekolah TK Putik Meulu menggabungkan antara anak yang normal dan anak berkebutuhan khusus dalam satu kelas. Namun anak disleksia dapat mencapai standar tingkat perkembangan anak (STPPA) dan dapat mengimbangi anak normal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja upaya guru dalam…

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN ENGKLEK PAD…

DETRI ZULHIKMAH

Kemampuan kognitif anak harus dikembangkan secara maksimal terutama pada masa emas atau golden age, karena jika kemampuan kognitif anak tidak berkembang sesuai dengan tahapan usianya maka kemampuan kognitif anak tersebut akan terhambat sehingga memungkinkan anak tidak dapat untuk berfikir lebih kompleks. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kognitif anak usia dini melalui permainan engklek pada kelompok B di PAUD IT Baitul Mukminin Ulee Kareng Banda Aceh. Subjek dalam penulis…

UPAYA ORANGTUA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK USIA 2-3 TAH…

Roza novianda

ABSTRAK Roza Novianda (2023). Upaya Orangtua dalam Mengembangkan Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia 2-3 Tahun di Kota Jeuram Kabupaten Nagan Raya. Mengenal huruf adalah suatu proses yang dilakukan untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan melalui media kata-kata atau bahasa tulis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya orangtua dalam mengembangkan kemampuan mengenal huruf anak usia 2-3 tahun di Kota Jeuram Kabupaten Nagan Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif …

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SURAH PENDEK UNTUK ANAK …

NADIA ERVIRITA

Kemampuan anak dalam menghafal surah pendek berbeda-beda, ada anak yang mudah dalam menghafal sebaliknya ada yang sulit menghafal. Anak usia dini sangat bagus diberikan hafalan, karena semakin dini anak dibiasakan menghafal, maka anak memiliki banyak hafalan di masa mendatang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 3 orang guru Kelas B1 dan 1 Kepala Sekolah. Adapun objek penelitian ini adalah strategi guru dalam mening…

MENGENALKAN BAHASA ACEH PADA ANAK USIA DINI MELALUI LAGU DAERAH ACEH DI TK NU…

Nurul Saskia

Bahasa Aceh merupakan salah satu kebudayaan dan identitas suatu bangsa Indonesia. Namun seiring berjalannya waktu banyak anak yang tidak mengenali bahasa daerahnya masing masing. Kepunahan bahasa daerah terjadi satu demi satu yang dapat mengakibatkan bahasa daerah tinggal cerita atau sejarah saja. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Banda Aceh meluncurkan Gerakan Sedati Aceh (Gerakan Sehari Berbudaya Pasti Aceh) sebagai upaya pelestarian bahasa daerah Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk men…

MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN ANAK TENTANG KONSEP POLA MELALUI KEGIATAN BERMAIN POL…

Siti Novita

Kemampuan pemahaman anak tentang konsep pola di TK Karyawan Kota Baru Banda Aceh masih rendah, ini terlihat ketika mereka diberikan tugas menempel mengenal konsep pola ABC-ABC masih banyak anak yang mengalami kesulitan dan kebingungan dalam melanjutkan urutan pola selanjutnya setelah melihat 2 bentuk pola yang berurutan ABC-ABC berdasarkan warna, bentuk dan ukuran. Tujuan penelitian untuk mengembangkan pemahaman anak tentang konsep pola anak usia 4-5 tahun. Metode yang digunakan pada peneliti…

PENERAPAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL HURUF…

Vivi Wahyuni

Kemampuan mengenal huruf merupakan salah satu perkembangan yang penting pada anak yang harus dikembangakn sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui penerapan media papan pintar di TK B Nurul Iman Banda Aceh. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak melalui penerapan media papan pintar di TK B Nurul Iman Banda Aceh. Kemampuan mengenal huruf yang dimaksud pada penelitian ini adalah me…

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BE…

NADIA

ABSTRAK Nadia. 2022. Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Metode Bermain Peran Di TK IT Permata Sunnah, Banda Aceh. Skripsi, Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: 1). Dr. Dra Israwati, M.Si 2). Rahmatun Nessa, S.Pd., M.Ed Kata Kunci : Sosial Emosional, Bermain Peran, Anak Usia 5-6 Tahun Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia…

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR ANAK USIA DINI DI TK FKIP UNIV…

Julaiha

Penelitian ini terkait peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini di TK FKI Universitas Syiah Kuala. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 2 guru. Lokasi penelitian di T…

PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK PENGENALAN HURUF ALFABET PADA ANAK USIA…

INDAH SUKMA

Kata Kunci: Media Papan Pintar, Pengenalan Huruf Alfabet Penggunaan media sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran anak usia dini, salah satunya pembelajaran dalam proses pengenalan huruf alfabet sehingga peneliti tertarik untuk penelitian terhadap media papan pintar, berdasarkan observasi awal yang dilakukan peneliti di desa Kruengcut ada 3 orang anak yang berusia 4-5 tahun belum bisa mengenal huruf alfabet hal ini dikarenakan kurangnya pengulangan dari orang tua terhadap anak terkait…


    SERVICES DESK