Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI EKSP…

Siti Hayatul Husna

Siti Hayatul Husna. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran Remedial Berbasis E-Learning pada Materi Eksponen dan Logaritma di SMA. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Mailizar, S.Pd., M.Ed., dan Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd. Proses pembelajaran matematika, kerap sekali ditemukan masalah pada siswa yang disebabkan oleh ketidaktuntasan belajar. Salah satu bentuk alternatif dalam menyelesaikan masalah ketidaktuntasan belajar siswa dapat dilakukan dengan pembelaja…

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE DENGAN KONTEKS ISLAMI PADA …

Mariana Syahfitri

ABSTRAK Mariana Syahfitri (2024). Validitas Perangkat Pembelajaran Berbasis Website dengan Konteks Islami pada Materi Statistika. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Rahmah Johar, S.Pd., M.Pd., dan Suhartati, S.Pd., M.Pd. Kemajuan teknologi semakin canggih dan pesat menjadikan informasi lebih mudah diakses, begitu juga dengan pembelajaran. Guru sangat berperan penting dalam memberikan inovasi dan kretivitas dalam merancang pembelajaran. Namun dalam kegiatan p…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DIGITAL DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REA…

Syifa Balqis

Syifa Balqis (2024). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Digital dengan Pendekatan Matematika Realistik pada Materi Bilangan Bulat di SMP. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Cut Morina Zubainur, S.Pd., M.Pd., dan Suhartati, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran digital dalam era Revolusi Industri 4.0 mengacu pada penggunaan teknologi digital untuk meningkatkan dan memperluas pengalaman belajar. Penerapan pembelajaran berbasis digital perlu diawali dengan merancang dan menyusun per…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DENGAN PENDEKATAN RME PA…

Riskanal Putri

Kesulitan dalam memahami konsep gradien sering kali disebabkan oleh sifatnya yang abstrak dan sulit dibayangkan oleh siswa. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, guru dapat membantu siswa melalui perancangan perangkat dengan inovasi baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis digital dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Plomp (2013) yang mencakup tiga tahapan yaitu, pr…

KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP SELAMA PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING

Birratun Najwa

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat kecemasan matematika pada siswa SMP serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah mixed method sequential explanatory. Populasi terdiri dari empat SMP Negeri di Banda Aceh dengan total sampel sebanyak 114 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP Negeri Banda Aceh mengalami kecemasan matematika pada tingkat sedang, dengan rata-rata 60%. Faktor-faktor yang signifikan mempengaruhi kecemasan matematika termasuk geja…

EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA BENTENG INDRAPATRA ACEH BESAR

Cut Aidila Maqfirah

Benteng Indrapatra merupakan salah satu situs Cagar Budaya yang terletak di Kabupaten Aceh Besar dan dapat dijadikan sebagai suatu kajian etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menemukan bangun-bangun geometri apa saja yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika; dan 2) mengetahui makna filosofi dari bangunan benteng tersebut berdasarkan bangun geometrinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan…

PENGARUH E-MODUL DENGAN KONTEKS ZAKAT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATI…

Maimanah Salsabila

Keterbatasan siswa dalam memahami masalah dengan tepat, kesulitan mengungkapkan masalah yang diberikan menggunakan kalimat sendiri dan media ajar yang kurang bervariasi untuk menunjang kemandirian belajar siswa menyebabkan rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah menerapkan E-modul dengan konteks zakat. Konsepsi zakat menunjukkan kepedulian tinggi terhadap sesama muslim. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan komunikasi m…

KEMAMPUAN PENALARAN SPASIAL DAN KARAKTER DEMOKRATIS SISWA MELALUI RME DI SEKO…

Adek Elfera Chandrawati

PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATERI BENTUK ALJABAR DENGAN PENDEKATAN RME DI SMP

Fildzahtul Rifhonna

E-modul pada materi bentuk aljabar dengan pendekatan RME diperlukan untuk membantu siswa memahami materi bentuk aljabar dengan menggunakna teknologi, dikarenakan siswa sulit memahami materi bentuk aljabar dan pembelajaran abad 21 menuntut pembelajaran menerapkan teknologi. Berdasarkan peneltian yang relevan, belum tersedia e-modul bentuk aljabar yang memuat liveworksheet dan video animaker. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan untuk mengembangkan e-modul bentuk aljabar dengan pend…

KETERLIBATAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA BERB…

Nadiatul Firda

Nadiatul Firda (2024). Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran Matematika berbasis Etnomatematika berbantuan Augmented Reality di SMP Negeri 18 Banda Aceh. Siswa masih kurang terlibat dalam proses pembelajaran matematika. Salah satu strategi yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan keterlibatan siswa adalah dengan menerapkan etnomatematika dan teknologi Augmented Reality. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlibatan siswa dari aspek perilaku dan aspek kognitif serta k…


    SERVICES DESK