Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN INTERAKSI EDUKATIF DAN LINGKUNGAN SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRA…

RIDHA AZKIYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan interaksi edukatif dan lingkungan sosial dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kota Langsa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian terdiri atas seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Kota Langsa yang berjumlah 101 siswa dan seluruh populasi dijadikan sampel dengan teknik sampling jenuh. Data interaksi edukatif dan lingkungan sosial dikumpulkan menggunaka…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN MEDIA WOR…

Arif Hidayatullah

Pembelajaran Geografi di tingkat Madrasah Aliyah pada umumnya masih didominasi oleh metode ceramah dan media konvensional sehingga keterlibatan siswa belum optimal. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Wordwall terhadap hasil belajar Geografi siswa MAN 1 Pidie pada materi mitigasi bencana. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experimental design dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel peneli…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBANTUAN ATLAS TERHADAP HASIL BELAJAR SIS…

BADDRILLA RIYA AMUJA

Model pembelajaran ARIAS adalah usaha pertama dalam kegiatan pembelajaran untuk menanamkan rasa yakin/percaya pada siswa, kegiatan pembelajaran ada relevansinya dengan kehidupan siswa, dan berusaha menarik minat/perhatian siswa. Model ini terdiri dari lima komponen, yaitu: Assurance (percaya diri), Relevance (sesuai dengan kehidupan siswa), Interest (minat dan perhatian siswa), Asessments (penilaian) dan Satisfaction (penguatan). Atlas adalah buku atau koleksi peta yang disusun untuk tujuan t…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS HUMAN ENVIRONMENT…

NADIA FITRIANI

Nadia Fitriani. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) Terhadap Pengetahuan Gaya Hidup Berkelanjutan Siswa MAN 1 Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Syahrul Ridha, S. Pd, M. Pd., dan Dr. Hafizul Furqan, S. Pd, M. Pd. Project-Based Learning berbasis Human Environment Interaction Theme (HEIT) merupakan salah satu model pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan menekankan keterlibatan ak…

ANALISIS TINGKAT LITERASI LINGKUNGAN PADA SISWA SMP SEKOLAH ADIWIYATA DI KOTA…

KHALIMATON

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya permasalahan lingkungan global yang menuntut penguatan pendidikan lingkungan hidup. Program Sekolah Adiwiyata menjadi salah satu upaya pemerintah, namun efektivitasnya dalam meningkatkan literasi lingkungan siswa masih perlu dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program adiwiyata dan tingkat literasi lingkungan siswa SMP Sekolah Adiwiyata di Kota Banda Aceh berdasarkan predikat Adiwiyata yang diperoleh sekolah. Penelit…

PENGARUH PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA GAYA HIDUP BERKE…

Muslinawati

Kurikulum Merdeka adalah pendekatan baru dalam pendidikan di Indonesia yang memberi lebih banyak kebebasan kepada guru dan siswa, Kurikulum ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan, kecerdasan, dan kepribadian peserta didik secara holistik, sehingga mereka siap menghadapi tantangan global dan menjadi warga negara yang berdaya saing. Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila(P5) merupakan kegiatan kokurikuler yang mengintegrasikan pembelajaran lintas mata pelajaran dengan pendekatan berb…

PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA INTERAKTIF BERBASIS LKPD SEBAGAI BAHAN AJAR GEOG…

DWI AQNI JULIAN

ABSTRAK Dwi Aqni Julian (2025) Penerapan Lembar Kerja Siswa Interaktif Berbasis LKPD Sebagai Bahan Ajar Geografi Pada Materi Pokok Atmosfer untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kejuruan Muda Aceh Tamiang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan lembar kerja siswa interaktif berbasis LKPD sebagai bahan ajar geografi pada materi atmosfer terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Kejuruan Muda Aceh Tamiang. Metode ya…

ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK TERHADAP PENINGKATAN PROSES P…

Cut Putri Ardista

Cut Putri Ardista. (2025). Analisis Implementasi Program Sekolah Penggerak terhadap Peningkatan Proses Pembelajaran Peserta Didik pada Jenjang SMA di Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc, dan Dr. Puspita Annaba Kamil, S.Pd., M.Pd. Salah satu permasalahan utama dalam dunia pendidikan di Indonesia adalah masih dominannya metode pembelajaran konvensional yang minim akan partisipasi aktif siswa, sehingga kurang mampu mengemban…

ANALISIS IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK TERHADAP PENINGKATAN PROSES P…

Cut Putri Ardista

Cut Putri Ardista. (2025). Analisis Implementasi Program Sekolah Penggerak terhadap Peningkatan Proses Pembelajaran Peserta Didik pada Jenjang SMA di Kota Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc, dan Dr. Puspita Annaba Kamil, S.Pd., M.Pd. Salah satu permasalahan utama dalam dunia pendidikan di Indonesia adalah masih dominannya metode pembelajaran konvensional yang minim akan partisipasi aktif siswa, sehingga kurang mampu mengemban…


    SERVICES DESK