Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRIT…

Dewi Sahfitri,S

Pendidikan abad 21 menekankan pelajar terhadap kecakapan 4C (critical thinking, communication, creatification, collaboration) yang merupakan modal utama menghadapi revolusi 4.0. Salah satu upaya mengembangkan kemampuan berpikir kritisis siswa dapat melalui pembelajaran di kelas dan model yang mendukung proses ini adalah model problem based learning (PBL) tentunya penerapan model ini membutuhkan pembelajaran yang mendukung prosesnya yaitu pembelajaran ilmu pengetahuan sosial (IPS). Adapun tuju…

PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SD NEGERI 51 BANDA ACEH.

ZUHRA

Dalam penggunaan gadget siswa tidak dapat mengontrol dalam menggunakan gadget sebaik mungkin, sehingga dapat mengganggu aktivitas belajar siswa, dan akan menjadi salah satu penghambat minat belajar anak untuk mencapai prestasi belajarnya. Tujuan yang dilaksanakan yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan gadget terhadap minat belajar siswa SD Negeri 51 Banda Aceh. Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitiannya penelitian assosiatif, populasi penelitia…

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJA…

SURYA PERTIWI

Perhatian orang tua memegang peran penting untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Perhatian orang tua sangat memengaruhi kesuksesan siswa dalam hasil belajarnya.Faktor lain yang memengaruhi motivasi belajar siswa yang berasal dari luar diri siswa adalah lingkungan keluarga. Keluarga memiliki peranan penting atas pengajaran dan perlindungan anak.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh perhatian orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Tematik Tema 2 Subtema 3…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEAM TERHADAP HASIL BELAJAR P…

Intan Syaravina

Pentingnya pemilihan model pembelajaran. Model pembelajaran yang baik dapat digunakan untuk membuat proses KBM menjadi lebih efektif, bermakna, dan menyenangkan. Sehingga peserta didik akan mendapatkan hasil belajar yang dapat memenuhi kriteria ketuntasan minimun (KKM). Namun faktanya KBM dikelas masih belum terlalu maksimal dalam penggunaan model pembelajaran. Berdasarkan permasalahan tersebut perlu adanya pembaharuan. Salah satu alternatif pembelajaran yang bermakna, efektif, dan menyenangk…

PENGARUH MODEL GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA PADA MATE…

Evita Bilgis

Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan model Group Investigation terhadap hasil belajar IPS siswa pada materi manusia dan lingkungan alam kelas V SDN Lamsayuen Aceh besar. Penelitian ini memakai pendekatan kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian Pre-Experimental Designs dengan One group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilakukan di SDN Lamsayuen Aceh besar di Jl. Soekarno Hatta, Meunasah Manyet, Kecamatan ingin Jaya, Kabup…

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER BANGSA PADA TEMA 4 DI KELAS III SD …

Roza Anggraini Manik

Guru berperan penting dalam pembentukan karakter bangsa peserta didik yang sesuai dengan nilai- nilai sila Pancasila guna tercapainya tujuan pendidikan nasional pembentukan nilai- nilai karakter ini dilakukan oleh guru sebagai wujud dari tanggung jawab guru mendidik anak bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peran guru dalam membentuk nilai karakter bangsa pada Tema 4 di Kelas III. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualit…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA TEMA 4 BERBAGAI PEKERJAAN D…

Putri khalidadziah

Putri Khalidadziah (2022). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan di Kelas IV SD Negeri 1 Jeumpet Aceh Besar Tahun 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru yang telah menerapkan model Problem Based Learning (PBL) namun masih belum berjalan lancar seperti yang diharapkan dalam proses kegiatan pembelajaran. Akibatnya penerapan model Problem Based Learning (PBL) tidak terjalankan sesuai dengan apa yang diharapkan dalam kegiatan proses pembelajaran t…

PENGARUH ORANG TUA TERHADAP KARAKTER DISIPLIN DALAM BELAJAR SISWARNKELAS TING…

KHALISAH

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pengaruh orang tua terhadap karakter disiplin dalam belajar siiswa kelas tinggi SDN Tanjung Selamat. Pendekatan dalam penelitian inimmenggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian kolerasional. Penelitian ini dilakukan di SDN Tanjung Selamat Aceh Besar dengan jumlah sampel sebnayak 46 orang yang terdiri dari seluruh siswa kelas IV sampai VI. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuisioner menggunakan skala …

UPAYA GURU KELAS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS TINGGI…

RAHFIANDI PURBA

Upaya guru adalah suatu usaha yang dilakukan oleh seorang pendidik dalam mendidik, membimbing, mengarahkan, serta mengevaluasi siswa dengan mengembangkan segala yang ada pada diri siswa baik dari segi kognitif (kecerdasan), afektif (sikap), dan psikomotor (keterampilan) didalam suatu ruangan yang nyaman. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui bagaimana upaya guru kelas dalam meningkatkan minat belajar IPS pada siswa di kelas tinggi dan kendala apa saja yang dialami guru di dalam penerapann…

UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SD NEGE…

HAYATUL MASRURI

Setiap kepala sekolah mempunyai upaya tersendiri dalam meningkatkan kedisiplinan guru di sekolahnya, upaya yang telah dirancang akan diterapkan kepada guru yang memilliki masalah tentang kedisiplinan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah upaya kepala sekolah dalam meningkatkan kedisiplinan guru di SD Negeri 9 Labuhanhaji dan apa saja kendala yang dihadapi kepala sekolah dalam upaya meningkatkan kedisiplinan guru di SD Negeri 9 Labuhanhaji. Penelitian ini bertujuan untuk me…


    SERVICES DESK