Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE ANIMATE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA…

Muhammad Fazril

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi budaya daerah serta kurangnya penggunaan media pembelajaran digital yang interaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis Adobe Animate terhadap hasil belajar IPAS materi “Seperti Apakah Budaya Daerahku?” pada siswa kelas V di SD Negeri 2 Lambheu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen dengan desain no…

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JUAL B…

MAHIRUNNISA

Mahirunnisa (2026). Penerapan Metode Role Playing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Jual Beli dalam Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. dan Ibu Dr.Tursinawati, S.Pd.I, M.Pd. Rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS materi jual beli ditunjukkan oleh hasil belajar siswa yang masih berada di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Kondisi tersebut dipengaruhi o…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELA…

Nuraini Sadiah Br Matondang

Nuraini Sa’diah Br Matondang (2025). Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPAS di Kelas IV SD Negeri 29 Banda Aceh. Pada pendidikan dasar terdapat berbagai mata pelajaran, salah satu yang sangat penting untuk dipelajari adalah mata pelajaran IPAS khususnya IPS. Berdasarkan observasi awal peneliti di SDN 29 Banda Aceh menunjukan bahwa hasil belajar IPS siswa masih rendah. Rendahnya hasil belajar IPS siswa terlihat dari jawaban pertany…

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEM…

DHIYA GEBRINA

Pembelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah dasar masih menghadapi permasalahan rendahnya keterlibatan aktif siswa, yang berdampak pada hasil belajar yang belum optimal. Hal ini diduga disebabkan oleh penggunaan model pembelajaran yang kurang mendorong partisipasi siswa. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang bersifat kooperatif dan interaktif, salah satunya model pembelajaran kooperatif tipe Scramble. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran koopera…

PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF BAAMBOOZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Fitria Causari

Fitria Causari. (2026). Penggunaan Media Interaktif Baamboozle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas VI di SDN 1 Pagar Air Kab. Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Linda Vitoria S.Si., M.Sc dan ibu Nurmasyitah S.Pd., M.Ed. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) merupakan permasalahan yang masih sering ditemukan dalam proses pembelajaran tingkat Sekolah Dasar. Salah satu upaya…

PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PROKLA…

Zhia Zatalini

Zhia Zatalini. (2026). Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Proklamasi Kelas V Tema 7 SD Negeri Rumpet (Tahun Ajaran 2024/2025) . Skripsi Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh. Pembimbing Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. dan Pembimbing Mislinawati S.Pd.I., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bermain peran terhadap hasil belajar siswa pada materi proklamasi kelas V tema 7 d…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SCRATCH BERBASIS KEARIFAN LOKAL TERHADAP HASIL BELA…

PUTRI BALQIS

Putri Balqis (2026). Pengaruh Penggunaan Media Scratch Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sudut Di Kelas V Sd Negeri 50 Banda Aceh [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si., M.Sc. dan Suci Fitriani, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Scratch berbasis kearifan lokal terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas V pada materi sudut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantita…

EFEKTIVITAS METODE PERMAINAN TREASURE HUNT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA …

VIVI KHAIRANI

Vivi Khairani (2026). Efektivitas Metode Permainan Treasure Hunt Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pancasila Kelas IV SD Negeri Kuta Pasie Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Linda Vitoria, S.Si., M.Sc dan Ibu Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. Pembelajaran Pancasila di SD Negeri Kuta Pasie Aceh Besar seringkali dihadapkan pada tantangan berupa metode pengajaran yang monoton, kurang interaktif, dan cenderung teoretis, sehingga menyebabkan rendahnya …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE WINDOWRNSHOPPING TERHADAP HASIL B…

DORA SUMARNI

Dora Sumarni (2026). Pengaruh Model Kooperatif Tipe Window Shopping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Nilai-nilai Pancasila di Kelas V SD Negeri 2 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Ibu Mislinawati, S.PdI., M.Pd., dan Ibu Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi nilainilai Pancasila di kelas V SD Negeri 2 Lambheu Aceh Besar. Pembelajaran masih berpusat pada guru dan siswa belum t…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PA…

Nisa Istiqlal

Nisa Istiqlal (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Materi Meneladani Sikap Perilaku Pancasila Kelas V SD Negeri 2 Lambheu.[Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Aida Fitri, S.Pd., M.Pd dan Nurmasyitah, S.Pd., M.Ed. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada materi Meneladani Sikap Perilaku Pancasila di kelas V SD Negeri 2 Lambheu Aceh Besar. Rendahnya hasil bel…


    SERVICES DESK