PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru Bimbingan dan
Konseling (BK) memanfaatkan kegiatan kepala sekolah dalam mendukung
pelaksanaan tugas dan layanan bimbingan di sekolah. Kepala sekolah sebagai
pemimpin pendidikan memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan
sekolah yang kondusif dan mendukung seluruh kegiatan pembelajaran, termasuk
layanan BK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode
deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah…
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KETERAMPILAN SOSIAL SISWA SMA NEGERI 2 BIREUEN
Nada Safira. (2025). Peran Guru dalam Membentuk Keterampilan Sosial Siswa SMA Negeri 2 Bireuen. [Skripsi]. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Nurbaity, S.Pd., M.Ed., dan Dara Rosita, S.T., S.Pd., M.Ed.
Penelitian ini mengkaji peran guru dalam membentuk keterampilan sosial siswa di SMA Negeri 2 Bireuen. Keterampilan sosial siswa dianggap penting untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan sosial dan akademik di masa depan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan…
HUBUNGAN SELF-CONTROL DENGAN AGRESIVITAS VERBAL PADA SISWA SMA DI BANDA ACEH
ABSTRAK
Ratri Pramudita. (2025). Hubungan Self-control dengan Agresivitas Verbal pada Siswa SMA di Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurbaity, S.Pd., M.Ed dan Dina Amalia, S.Psi., M.Sc.
Self-control merupakan kemampuan individu dalam mengendalikan dorongan atau respons negatif dalam situasi tertentu, sedangkan agresivitas verbal adalah tindakan menyakiti orang lain melalui kata-kata seperti mengejek, menghina, atau mengutuk. Penelitian ini bertujuan untuk m…
HUBUNGAN RELIGIUSITAS DENGAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS …
Regulasi emosi merupakan suatu cara untuk dapat menilai, menghadapi, mengelola dan mengekpresikan emosi pada situasi tertentu. Faktor yang mempengaruhi regulasi emosi pada individu adalah religiusitas. Seseorang yang memiliki religiusitas melibatakan agama dalam berperilaku dan mengambil tindakan, sehingga berpengaruh dengan pengontrolan emosinya. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambarkan religiusitas dan regulasi emosi, serta untuk melihat hubungan antara religiusitas dengan regulasi …
IDENTIFIKASI PERILAKU SELF-HATRED PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA
ABSTRAK
Uul Naidila (2025). Identifikasi Perilaku Self-Hatred pada Mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurbaity, S.Pd., M.Ed dan Hetti Zuliani, S.Pd., M.Pd., Ph.D
Perilaku self-hatred merupakan kebencian terhadap diri sendiri yang ditandai dengan harga diri rendah (low self-esteem), menyalahkan diri sendiri dan malu (self-blame and shame) dan keadaan mental agitasi (mental state of agitation). Penelit…
ANALISIS IRRATIONAL BELIEF PADA MAHASISWA AKHIR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PE…
Irrational belief sering terjadi pada mahasiswa akhir yang sedang menyelesaikan
studinya. Mahasiswa yang memiliki irrational belief cenderung akan merasa
khawatir dan cemas serta stress berlebihan yang berujung depresi serta akan
mengalami tantangan dalam masa akhir perkuliahan. Irrational belief berdampak
begitu besar pada mahasiswa yaitu tidak mampu mengatasi tantangan, mudah putus
asa, takut terhadap penilaian orang lain, tidak percaya diri, dan suka menunda
pekerjaan. Penelitian ini…