Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MEDIA EMAZE BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELA…

RISMA DAIYANTI

Risma Daiyanti. (2025). Pengaruh Media Emaze Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 1 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar sering sekali menjadi penghalang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh siswa yang tidak memahami konsep dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelajaran. Penggunaan berbagai media yang menarik s…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WAKELET TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SI…

Nurul Israwardani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif wakelet di kelas VIII SMPN 2 Blang Bintang, dan untuk mengetahui seberapa besar penerapan pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMPN 2 Blang Bintang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini …

PENERAPAN MODEL INKUIRI BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-L…

Cut Dina Rahmah

ABSTRAK Cut Dina Rahmah. (2025). Penerapan Model Inkuiri Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. (Skripsi Universitas Syiah Kuala). Di bawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd. dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Penggunaan lembar kerja peserta didik (LKPD) di SMAN 5 Banda Aceh masih bersifat konvensional. Dalam kegiatan belajar mengajar, peserta didik masih terpaku pada hardcopy yang kurang memenuhi stand…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA HANGAROO TERHADAP KEAKT…

Yudhi Ramadhana

ABSTRAK Yudhi Ramadhana (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Hangaroo Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Lhoksukon. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Hangaroo Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Lhoksukon”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, pendekatan kuantitatif adalah suatu pendekatan yang menggunakaan angka-angka serta analisis dan sta…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARA…

SABILLA FAHIRA SEBAYANG

Motivasi belajar yang tinggi merupakan kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran di era pendidikan modern. Penggunaan teknologi interaktif seperti Visme telah menarik perhatian sebagai alat potensial untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media Visme dalam pembelajaran sejarah pada kelas X di SMA Negeri 1 Darussalam (2) apakah penerapan media Visme dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Darussala…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP HASI…

MIFTAHUL AZRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif Smart Apps Creator (SAC) dan pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif SAC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada pen…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND S…

Riza Sabrina Putri

Riza Sabrina Putri (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment And Satisfaction (ARIAS) Dengan setting kooperatif tipe Jigsaw Terhadap Hasil belajar sejarah siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kuta Baro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dengan Setting koperatif Tipe Jigsaw di kelas XI di SMA Negeri 1 Kuta Baro dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran pembelajaran ARIAS dengan Setting Kooperatif Tip…

TRANSFORMASI BATOH DARI SEBUAH DESA PERTANIAN MENJADI KAWASAN PERKOTAAN DI KO…

Muhammad Rahmatillah

Fenomena transformasi atau perubahan kawasan pedesaan menjadi perkotaan merupakan hal yang sering terjadi di Indonesia, dimana kawasan pedesaan yang semula tenang jauh dari hiruk pikuk perkotaan kemudian ikut terseret dalam arus urbanisasi atau perkembangan kota di dekatnya sehingga kemudian ikut berkembang menjadi kawasan perkotaan yang ramai. Fenomena transformasi pedesaan menjadi perkotaan juga terjadi di Provinsi Aceh, tepatnya di Gampong (desa) Batoh, Kec. Lueng Bata Kota Banda Aceh. Pen…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTUP BOTOL PINTAR PADA PELAJARAN SEJARAH SM…

Surianti

Surianti. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Tutup Botol Pintar Pada Pelajaran Sejarah SMAN 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan Abdul Azis, S.Pd. M.Pd. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan media dalam proses pembelajaran. Media Tutup Botol Pintar ini merupakan media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti dari media aslinya ke dalam bentuk yang lebih menarik. Penelitian ini bertuju…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DI…

MURTINA

Murtina (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Media Miniature Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 10 Aceh Barat Daya. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Media Miniature Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 10 Aceh Barat Daya”.…


    SERVICES DESK