Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VISME UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARA…
SABILLA FAHIRA SEBAYANG
Motivasi belajar yang tinggi merupakan kunci keberhasilan dalam proses pembelajaran di era pendidikan modern. Penggunaan teknologi interaktif seperti Visme telah menarik perhatian sebagai alat potensial untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) penerapan media Visme dalam pembelajaran sejarah pada kelas X di SMA Negeri 1 Darussalam (2) apakah penerapan media Visme dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Darussala…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MEDIA EMAZE BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELA…
RISMA DAIYANTI
Risma Daiyanti. (2025). Pengaruh Media Emaze Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI SMA Negeri 1 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar sering sekali menjadi penghalang untuk mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini disebabkan oleh siswa yang tidak memahami konsep dan kurangnya konsentrasi siswa selama proses pembelajaran. Penggunaan berbagai media yang menarik s…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
ANALISIS HAMBATAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI DAERAH TERTINGGAL TERDEPAN DA…
Rosi Nita Sari
Rosi Nita Sari (2026). Analisis Hambatan Dalam Pembelajaran Sejarah Di Daerah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar (Suatu Penelitian Di Kabupaten Simeulue). (Skripsi, Universitas Syiah Kuala). Dibawah bimbingan Muhammad Haikal S. Pd., M. Pd dan Nurasiah, S. Pd., M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hambatan yang dihadapi guru dalam pelaksanaan pembelajaran sejarah di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T), serta mengkaji strategi yang diterapkan guru dalam mengatasi menga…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL CONCEPT LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEJARA…
Asshy Ilma Fitrah
Asshy Ilma Fitrah. (2025). “Pengaruh Model Pembelajaran Concept Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X MAN 1 Aceh Barat Daya”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Ibu Nurasiah, S.Pd., M.Pd dan Bapak Abdul Azis S.Pd., M.Pd. Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Pembelajaran Concept Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X MAN 1 Aceh Barat Daya. Adapun …
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DIFERENSIASI KONTEN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJ…
NADIATUL WUSTQA
Nadiatul Wustqa (2026). Pengaruh Strategi Pembelajaran Diferensiasi Konten Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi Departemen Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Nurasiah S.Pd., M.Pd, dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Strategi Pembelajaran Diferensiasi Konten Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 12 Banda Aceh” yang bertujuan untuk menget…
- Fakultas KIP Sejarah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN HASIL …
Amira Sabrina
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Pengunaan Media Pembelajaran Google sites Untuk Meningkatkan Hasil Belajara Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Di SMAN 1 Baitussalan” yang bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran Google sites di kelas XI SMAN 1 Baitussalam dan untuk mengetahui sebera besar pengaruh media pembelajaran Google sites terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Baitussala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian …
- Fakultas KIP Sejarah, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya