Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
HUBUNGAN KEDISIPLINAN DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA…
Qurrata Aini
Keberhasilan hasil belajar ditentukan oleh berbagai faktor baik internal maupun eksternal. Kedisiplinan dan minat baca menjadi faktor internal yang mempengaruhi hasil belajar seorang siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedisiplinan dan minat baca dengan hasil belajar geografi pada siswa Kelas XI IPS di SMAN 1 Darul Imarah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian Ex-post Facto yang bersifat deskriptif korelasional. Populasi dalam p…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKAT…
MUHAMMAD RIFAIZAL
Model PBL atau dikenal dengan model pembelajaran berbasis masalah merupakan suatu model pembelajaran yang dapat merangsang keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran. Media komik sangat cocok digunakan dalam pembelajaran yang diharapkan dapat menarik perhatian siswa sehingga siswa lebih mudah dalam memahami materi pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apakah dengan penerapan model PBL berbantuan media komik dapat meningkatkan hasil be…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SPICS BERBANTUAN ALAT PERAGA PETA DAN GLOBE UNTU…
Winda Br Hombing
Winda Br Hombing (2023). Penerapan Model Pembelajaran SPICS Berbantuan Alat Peraga Peta dan Globe Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik, aktivitas guru dan peserta didik, keterampilan guru, dan respon peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif diolah secara statistik deskriptif. Populasi penelitian adalah selur…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CORE BERBANTUAN MEDIA DIORAMA TER…
Julita Wati
Penggunaan model pembelajaran merupakan unsur penting dalam menentukan keberhasilan guru saat melaksanakan pembelajaran. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan agar siswa lebih aktif dan tertarik untuk mengikuti pembelajaran adalah model pembelajaran koperatif tipe CORE berbantuan media diorama. Media diorama merupakan media tiga dimensi yang menggambarkan suasana atau gambaran yang menyerupai bentuk aslinya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh mo…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF…
Nazariah
Model pembelajaran TGT adalah model pembelajaran yang menggunakan turnamen akademik dan kuis dalam sistem skor kemajuan individu, siswa saling membantu dalam menguasai materi untuk mendapatkan hasil belajar yang maksimal. Model pembelajaran STAD adalah model pembelajaran yang menggunakan kelompok kecil berdasarkan tingkat prestasi, jenis kelamin, suku. Model pembelajaran ini hanya menggunakan kuis yang dikerjakan secara individual. Permainan ular tangga merupakan permainan yang menggunakan da…
- Fakultas KIP Geografi, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PERBANDINGAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL MAHASISWA PROGRAM KAMPUS ME…
Saumi Baruna
Saumi Baruna (2023). Perbandingan Kompetensi Pedagogik dan Profesional Mahasiswa Program Kampus Mengajar Dengan Mahasiswa Program Reguler Jurusan Pendidikan Geografi USK. Guru memiliki peran strategis dalam bidang pendidikan, sebagai pendidik guru harus memiliki kemampuan kecakapan dalam mengajar. Kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional merupakan kemampuan prasyarat menjadi seorang pendidik. Keduanya berhubungan langsung dengan proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertu…
- Fakultas FKIP, Banda Aceh - 2023
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING ROMPTING BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD UN…
Fazratul Ulfa Fazri
ABSTRAK Ulfa Fazri, Fazratul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII MTsN 3 Lhoknga Aceh Besar. Model pembelajaran Probing Prompting merupakan pembelajaran dengan cara guru menyajikan serangkaian pertanyaan yang sifatnya menuntun dan menggali, sehingga menjadi proses berpikir yang mengaitkan pengetahuan setiap siswa dan pengalamannya dengan pengetahuan baru yang sedang …
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI LITOSFER MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER…
MEUTIA TRI RAMADHANI
Miskonsepsi merupakan hal yang penting dan harus diidentifikasi agar dapat mengetahui indikator apa yang belum tercapai dengan maksimal saat proses pembelajaran. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah miskonsepsi materi litosfer menggunakan tes diagnostik four-tier multiple choice siswa kelas X IPS SMA Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi materi litosfer menggunakan tes diagnostik four-tier multiple choice siswa kelas X IPS SMA Negeri…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MAT…
Muhammad Iqbal
ABSTRAK Iqbal, Muhammad. 2021. Hubungan Keaktifan Siswa dan Fasilitas Belajar Dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMA Negeri 7 Kota Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) M. Okta Ridha Maulidian, S.Pd., M.Pd (2) Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: korelasi, keaktifan siswa, fasilitas belajar, hasil belajar. Keberhasilan pencapaian pendidikan terutama ditentukan ol…
- Fakultas KIP Pendidikan Geografi, Banda Aceh - 2022
- Baca Selengkapnya