Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN MATA KULIAH PRAKTIKUM FISIKA DASAR I …

ALDA NUR ASYIAH

Media PhET (Physics Education and Technology) merupakan media yang meyediakan berbagai jenis simulasi materi sains dan salah satunya materi fisika. Berdasarkan hasil observasi awal pada mahasiswa pendidikan fisika FKIP USK angkatan 2020 bahwa penggunaan media PhET pada mata kuliah praktikum fisika dasar I menimbulkan berbagai persepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pelaksanaan mata kuliah praktikum fisika dasar I menggunakan media PhET. Sampel dalam pen…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI PHYSICS EDUCATION TECHNOLOGY (PHET) UNTUK …

Anggi Susilawati

Tuntutan keterampilan abad 21 salah satunya adalah keterampilan pemecahan masalah, untuk memiliki keterampilan pemecahan yang bagus, seseorang harus memiliki faktor keberhasilan pembelajaran yang bagus pula, salah satunya adalah motivasi belajar. Kenyataannya, dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan disekolah SMA Negeri 2 Darul Makmur didapatkan motivasi dan keterampilan pemecahan masalah peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh penggunaan m…

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUAL DI SMA NEGE…

Siti Maghfirah

ABSTRAK Maghfirah, Siti. 2022. Implementasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Laboratorium Virtual Di SMA Negeri 1 Seulimeum Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Susanna, M.Pd., (2) Dr. Saminan, M.Pd Kemajuan teknologi dapat memperbaiki cara mengajar guru salah satunya dengan adanya laboratorium virtual. Laboratorium virtual di SMAN 1 Seulimeum belum dilaksanakan sehingga hasil belajar masih rendah. Peneli…

IDENTIFIKASI STRUKTUR BAWAH PERMUKAAN KAWASAN TERDAMPAK LONGSOR MENGGUNAKAN M…

TEUKU MUHAMMAD FIRLI

ABSTRAK Telah dilakukan penelitian mengenai identifikasi perlapisan batuan bawah permukaan di daerah terdampak longsor Desa Lamkleng, Kuta Cot Glie, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan metode resistivitas dengan konfigurasi Wenner- Schlumberger yang bertujuan untuk menentukan variasi nilai resistivitas batuan, menentukan litologi batuan bawah permukaan, mendapatkan model lapisan batuan bawah permukaan dan daerah rawan longsor pada lokasi penelitian. Pengambilan data dilakukan pada 3…

PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM FISIKA DASAR I BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAIN…

PUTRI SHALINA. IB

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan respon mahasiswa terhadap modul praktikum fisika I berbasis KPS yang telah dikembangkan. Metodologi penelitian ini adalah metode pengembangan yang menggunakan desain penelitian R&D dengan pola pengembangan ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan fisika pada mata kuliah praktikum fisika dasar I 2021/2022. Instrumen penelitian ini menggunakan instrument non-tes yang mencakup lembar validasi modul, lembar observasi, d…

IMPLEMENTASI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBE…

Fariatul Murtavia

ABSTRAK Murtavia, Fariatul. 2021. Implementasi Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Blended Learning Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed., (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik terhadap LKPD berbasis Blended Learning. Penelitia…

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COCOAER PADA KONSEP FLUIDA STATIS

Suriana

ABSTRAK Suriana. 2021. Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran CoCoAER pada konsep Fluida Statis. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Zainuddin, M.Pd (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si Penelitian yang berjudul “Efektivitas penerapan model pembelajaran CoCoAER pada konsep fluida statis” bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran CoCoAER dalam pemahaman konsep peserta didik pada materi fluida statis …

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PEMBELAJARA…

Putri Kapli

ABSTRAK Kapli, Putri. 2021. Pengaruh Model Discovery Learning Berbasis Blended Learning Pada Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 1 Kutacane. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Nurulwati, M.Pd., (2) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd, M.Ed. Kata Kunci: Model Discovery Learning, Blended Learning, Motivasi Belajar Pembelajaran fisika merupakan suatu proses pembelajaran yang meliba…

PENERAPAN MODEL PBL BERBASIS BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK…

Raihan Amalia

Amalia, Raihan. 2021. Penerapan Model PBL Berbasis Blended Learning dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Syukri, S.Pd., M.Ed., (2) Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd. Model PBL berbasis blended learning merupakan model pembelajaran yang menggunakan masalah keseharian siswa dan diajarkan menggunakan dua cara yaitu kelas tatap muk…

IMPLEMENTASI ENGINEERING EVERYWHERE DALAM LKPD FISIKA BERBASIS PENDEKATAN STE…

Safira Luthfia

Penelitian yang berjudul “Implementasi Engineering Everywhere dalam LKPD Fisika Berbasis Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains peserta didik menggunakan EE di dalam LKPD fisika berbasis pendekatan STEM. Penelitian ini menggunakan desain Pre Experimental Design dengan jenis One Group Pretest-Posttet, subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI MIA 2 yang berjumlah 27 orang. Inst…


    SERVICES DESK