Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH ORANG TUA TERHADAP KARAKTER DISIPLIN DALAM BELAJAR SISWARNKELAS TING…

KHALISAH

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan pengaruh orang tua terhadap karakter disiplin dalam belajar siiswa kelas tinggi SDN Tanjung Selamat. Pendekatan dalam penelitian inimmenggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode penelitian kolerasional. Penelitian ini dilakukan di SDN Tanjung Selamat Aceh Besar dengan jumlah sampel sebnayak 46 orang yang terdiri dari seluruh siswa kelas IV sampai VI. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membagikan kuisioner menggunakan skala …

PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASILRNBELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATER…

Rani Fathul Adawiyah

ABSTRAK Rani Fathul Adawiyah (2022). Pengaruh Metode Tutor Sebaya Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi FPB di Kelas IV SDN 1 Mata Ie Aceh Besar. Keseluruhan masalah besar yang ada di Indonesia paling banyak diperbincangkan adalah rendahnya mutu pendidikan. Kondisi ini bisa terjadi karena belum efektifnya proses belajar mengajar di sekolah.Untuk dapat memahami proses belajar yang terjadi pada peserta didik, seorang guru perlu menguasai hakikat serta konsep dasar belaj…

PENGARUH MEDIA POP UP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SUBTEMA 3 AYO…

AIDINA RIZKI

ABSTRAK Rizki, Aidina. 2022. Pengaruh Media Pop Up Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan di Kelas IV SD Negeri 1 Lut Tawar Kabupaten Aceh Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Monawati, M.Pd (2) Suci Fitriani, S.Pd, M.Pd Kata kunci: Media Pop Up, Hasil Belajar, Mata Pelajaran IPA Pembelajaran IPA membutuhkan sebuah media yang menarik siswa sehingga…

UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA PESERTA DIDIK MELALUI MEDIA KART…

ALDA FAJAR JASMINA

Upaya guru sangat dibutuhkan untuk dapat mengatasi kesulitan membaca peserta didik di sekolah, karena dengan teratasinya kesulitan membaca peserta didik maka proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan tercapainya tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Upaya yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dengan menggunakan media pembelajaran yang dapat menarik minat peserta didik dalam proses belajar membaca. Salah satu media yang dapat digunakan oleh guru untuk mengatasi kesulitan membaca p…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR PESERT…

LILI MARDIYANTI

Dalam pembelajaran matematika masih banyak siswa yang belum memahami materi pengukuran bangun datar, kesulitan tersebut menyebabkan hasil belajar siswa kurang maksimal. Pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan guru masih berpusat pada guru, guru kurang melibatkan siswa sehingga masih banyak siswa yang kurang aktif. Rumusan masalah penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh yang signifikan model pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pengu…

PENGARUH P MEDIA PAPAN KANTONG PINTAR (PAKAPIN) RNTERHADAP HASIL BELAJAR PESE…

Safhira Putri Nadilla

ABSTRAK Safhira Putri Nadilla (2022). Pengaruh Media Papan Kantong Pintar (PAKAPIN) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Penjumlahan Di Kelas III SDN 1 Mata Ie Aceh Besar Papan Kantong Pintar (PAKAPIN) merupakan alat atau media yang memanfaatkan prinsip nilai tempat untuk mengerjakan materi penjumlahan yang berbentuk kantong. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi pengaruh media PAKAPIN terhadap hasil belajar peserta didik pada materi penjumlah…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MA…

WIDYA UTAMI

Materi jaring-jaring bangun ruang dianggap materi yang sulit untuk dipahami siswa. Pemahaman siswa terhadap materi jaring-jaring bangun masih rendah, sehingga diperlukan sebuah pendekatan model pembelajaran untuk dapat meningkatkankan pemahaman siswa terhadap materi jaring-jaring bangun ruang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan aktivitas guru, siswa dan hasil belajar siswa melalui model Project Based Learning (PjBL) pada materi jaring-jaring bangun rua…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP RNHASI…

SARANIZA

ABSTRAK Saraniza. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SD Negeri Garot Kec. Darul Imarah Kab. Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah kuala, Pembimbing: (1. Dra. Alfiati Syafrina., M.Pd) (2. Dra. Monawati., M.Pd) Kata kunci : Model kooperatif tipe Snowball Throwing, hasil belajar, bangun r…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARERNTERHADAP HASIL BELAJ…

Zubaidah

ABSTRAK Zubaidah. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Monawati, M.Pd. (2) Dr. Ahadin, M.Ed Kata kunci: Model pembelajaran Think Pair Share, hasil belajar, KPK dan FPB Tipe Think Pair Share merupakan suatu cara yang efe…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY RNTERHADA…

Mariani

ABSTRAK Mariani. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Pada Materi Keragaman Pakaian Adat di Indonesia di Kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Drs. M. Husin, M.Pd. (2) Dra. Monawati, M.Pd. Kata kunci: model two stay two stray, hasil belajar, keragaman pakaian adat di Indonesia. Berdasarkan hasil observasi di SD Nege…


    SERVICES DESK