Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH

ADEK DEWI

Abstrak (Indonesia) Kurikulum senantiasa mengalami perubahan serta penyempurnaan pada rangka menaikkan mutu dan kualitas pendidikan yang terdapat di suatu Negara. salah satu bentuk penyempurnaan kurikulum terbaru berasal kementerian pendidikan dan kebudayaan riset dan teknologi merupakan kurikulum merdeka bagi satuan pendidikan buat tingkat dasar dan menengah mulai asal Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Atas atau SMK. sesuai ulasan pada atas maka peneliti akan menganalisis lebih jau…

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SLOW LEARNER DI …

Miftahul Jannah

Miftahul Jannah (2022). Penggunaann Media Pembelajaran Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Slow learner Di Kelas V SD Negeri 53 Banda Aceh. Dalam proses pembelajaran di sekolah siswa slow learner belum terlihatnya rasa semangat yang tinggi untuk belajar dikarenakan kesulitan memahami materi yang disampaikan, hal tersebut belum efektif dan tidak sesuai dengan cara belajar atau karakteristik siswa slow learner. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran yang s…

PERAN GURU DALAM MENGHADAPI ANAK HIPERAKTIF PADA SISWA KELAS RENDAH DI SD NEG…

Mughni ‘Alya

Adapun penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menghadapi anak hiperaktif pada siswa kelas rendah di SD Negeri Jruek Kabupaten Aceh Besar. Peran guru teramat penting dalam kegiatan belajar mengajar, guru tidak hanya bertugas sebagai motivator dan inspirator namun juga membantu mendampingi serta membimbing anak hiperakif. Berdasarkan rumusan masalah peneliti ingin mengetahui, bagaimanakah peran guru dalam menghadapi anak hiperaktif pada siswa kelas rendah. Penelitian in…

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEMAMPUAN GURU DALAM MEMANFAATKAN MEDIA BERB…

Agustina Dewi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi kepala sekolah terhadap kemampuan guru dalam memanfaatkan media berbasis teknologi informasi. Pendekatan dalam penelitian ini adalah jenis pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek pada penelitian ini berjumlah empat orang kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara terstruktur dengan jumlah dua belas pertanyaan. Selanjutnya seluruh data yang diperoleh diolah dengan tahapan analisis data pene…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI …

Sri Uning

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh yang relevan dari pemakaian cara pembelajaran Mind Mapping terhadap perolehan hasil belajar siswa materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanan Kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenisnya True Experimental (Pretest-Postest Control Group Design). Dilakukan penelitian ini pada kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Kabupaten Aceh Besar, Kecamatan Darul Imarah, di jln Kreung Daroy Utama Perumnas …

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAPRNHASIL BELAJAR SISWA MATERI SE…

RISKI PRASTIYA

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh yang signifikan penggunaan model Project Based Learning terhadap hasil belajar siswa materi cetak kelas tinggi kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar. Metodologi yang digunakan adalah metodologi kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen dengan desain preeksperimental menggunakan one group pretest-posttet design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri Lampeuneurut Aceh Besar yang terdiri dari 4 kelas dengan penga…

PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE BILANGAN UNTUK PEMBELAJARAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN…

ESI YUNI SAHARA

Pelajaran matematika di sekolah bisa terasa membosankan bagi siswa. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menyediakan media pembelajaran yang menarik. Artikel ini mendeskripsikan pengembangan Puzzle Bilangan, sebuah media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran perkalian dan pembagian di SD. Pengembangan media mengikuti model pengembangan Plomp yang terdiri atas tiga tahap yaitu preliminary research, development, dan assessment. Teknik pengumpulan data melal…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA TEMA 4 BERBAGAI PEKERJAAN D…

Putri khalidadziah

Putri Khalidadziah (2022). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Tema 4 Berbagai Pekerjaan di Kelas IV SD Negeri 1 Jeumpet Aceh Besar Tahun 2022. Penelitian ini dilatar belakangi oleh guru yang telah menerapkan model Problem Based Learning (PBL) namun masih belum berjalan lancar seperti yang diharapkan dalam proses kegiatan pembelajaran. Akibatnya penerapan model Problem Based Learning (PBL) tidak terjalankan sesuai dengan apa yang diharapkan dalam kegiatan proses pembelajaran t…

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PADA PEMBELAJARAN SEN…

Alif Restu Aristi

Alif Restu Aristi (2022). Kemampuan Peserta Didik Dalam Mengembangkan Kreativitas Pada Pembelajaran Seni Rupa Melalui Karya Seni Grafis Dengan Teknik Percik di Kelas II SD Negeri 30 Sabang Pada dasarnya semua manusia memiliki bakat kreatif dalam dirinya, namun setiap peserta didik memiliki kemampuan berbeda antara satu dan lainnya sehingga bagaimana caranya untuk dapat dikembangkan dan difasilitasi agar potensi tersebut dapat berkembang dengan baik. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan…

PENGARUH MOTIVASI AKADEMIK TERHADAP PRESTASI MATEMATIKA SISWA DI SDN 1 MATA I…

DARMA

Darma (2022). Pengaruh Motivasi Akademik Terhadap Prestasi Matematika Siswa di SDN 1 Mata Ie Aceh Besar. Dalam pembelajaran matematika tampak bahwa siswa kurang antusias dalam mengikuti pembelajaran dan nilainya tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh signifikan motivasi akademik terhadap prestasi matematika di SDN 1 Mata Ie Aceh Besar. Penelitian ini merupakan suatu studi yang melihat tinggkat motivasi akademik siswa melalui skala motivasi bela…


    SERVICES DESK