PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GALLERY WALK TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PA…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode pembelajaran gallery walk terhadap keaktifan belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Lhoknga, Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design berbentuk one-shot case study. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII. Sampel pada penelitian ini ialah seluruh siswa kelas VII-1 yang berjumlah 20 orang siswa yang diberi perlakuan berup…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTU MEDI…
ABSTRAK
Ikram Muhammad. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining
Berbantuan Media Catur Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas
XI IPS di SMAN 1 Ingin Jaya.”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs Mawardi M.Hum,
(2) Muhammad Haikal, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining, Media Catur, Keaktifan
Belajar.
…
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO-VISUAL DENGAN RNMEMANFAATKAN KOLEKSI MUSEUM NEGERI A…
ABSTRAK
Sarah, Putri 2022. Media Pembelajaran Audio-Visual Dengan Memanfaatkan
Koleksi Museum Negeri Aceh Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah
Kelas XI Di SMA Laboraturium Universitas Syiah Kuala Banda Aceh.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Mawardi, M.Hum,. MA., (2) Muhjam Kamza, S.Pd., M.Pd.
Kata kunci : Media Pembelajaran, Museum Negeri Aceh, Minat Belajar
Penelitian…
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU S…
ABSTRAK
Mardiana. 2021. “Efektivitas Pelaksanaan Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Semester Ganjil Tahun Ajaran 2020/2021 di SMP Negeri 21 Takengon”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Mawardi, M.Hum., MA (2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci: Efektivitas, Pembelajaran Daring, Pandemi Covid-19
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pelaksanaan pembelajaran d…
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) BERBANTUAN M…
ABSTRAK
Suhaila, Alla. 2022. “Penggunaan metode pembelajaran everyone is a teacher here berbantuan media rolling ball games dalam meningkatkan minat belajar sejarah siswa SMA Negeri 1 Bandar Baru”. Skripsi, Jurusan pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Univerisitas Syiah Kuala. Pembimbing
(1) Drs. Mawardi, M. Hum., M. A. (2) Drs. Teuku Kusnafizal, M. Pd
Kata Kunci: Minat Belajar, metode everyone is a teacher here, media rolling ball games
Penelitian ini mengang…