Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGALAMI LEARNING LOSS MELALUI REMEDIAL BERBASIS E-…

Pajarina

Learning loss merupakan salah satu penyebab rendahnya hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar sehingga diperlukan pembelajaran remedial. Pembelajaran remedial dilaksanakan melalui e-learning memuat soal serta video pada materi bentuk aljabar yang dikembangkan oleh Tim Pusat Riset dan Pengembangan Pendidikan Matematika Realisitik Indonesia (PRP-PMRI) Universitas Syiah Kuala. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah remedial berbasis e-learning dan m…

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL TREND IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCI…

Asmaul Husna

Trend in International Mathematics and Science Study (TIMSS) merupakan salah satu penilaian berbasis internasional yang digunakan untuk menilai kemampuan matematika siswa. Berdasarkan hasil TIMSS, kemampuan matematika siswa Indonesia masih sangat rendah. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menjawab soal TIMSS yaitu dengan menerapkan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan siswa menye…

MODEL MATEMATIKA PERILAKU BELAJAR SISWA

Mutiawati

RINGKASAN Perilaku belajar dapat didefinisikan sebagai bentuk kesiapan mental yang dimiliki oleh siswa dalam mengadopsi bentuk dan metode pembelajaran baik secara teoritis maupun praktis berupa kecakapan, keaktifan, kreativitas, motivasi belajar yang dikembangkan secara stabil baik di dalam kelas maupun melalui interaksi sosial siswa di luar kelas. Hasil kajian systematic literature review dari 10 database elektronik terhadap 504 artikel diketahui bahwa perilaku belajar siswa dipengaruhi …

ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATER…

RISKI RAMADHAN

Kesulitan yang dialami oleh siswa dalam menyelesaikan soal biasanya ditandai dengan kesalahan yang mereka lakukan ketika menjawab soal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami oleh siswa beserta penyebabnya dalam menyelesaikan soal Teorema Pythagoras. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 siswa kelas VIII SMPN 8 Banda Aceh. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah t…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI FUNGSI KOMPOSIS…

MAYA SHOPIANI HASIBUAN

Salah satu materi pada mata pelajaran matematika adalah fungsi komposisi. Materi fungsi komposisi memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dan melakukan banyak kesalahan dalam menyelesaikan soal yang berkaitan dengan fungsi komposisi. Tujuan penelitian ini yaitu: (1) untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh dalam menyelesaikan soal fungsi komposisi, (2) untuk mengetahui penyebab siswa kelas X S…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (A…

Mirna. Zk

Mirna ZK. 2022. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMP. Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa masih tergolong rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Model Project Based Learning berbantuan Augmented Reality (AR). Tujuan penelitian ini yaitu …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID DENGAN MENGINTEGRASIKAN APPL…

Ayu Mastura

Geometri merupakan materi matematika yang seringkali dianggap sulit oleh siswa karena objek kajiannya yang bersifat abstrak. Kesulitan siswa dalam memahami materi geometri dapat disebabkan karena rendahnya kemampuan spasial siswa. Upaya yang dapat dilakukan untuk membantu siswa memvisualisasikan ide-ide matematika yang abstrak khususnya pada materi geometri yaitu dengan menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif. Penggunaan media belajar berbasis teknologi dalam pembelajaran matematika dapa…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PISA KONTEN BILA…

Safnil Padang

PISA (Programme for International Student Assesment) merupakan program penilaian internasional siswa untuk perbaikan dan peningkatan kualitas pendidikan di setiap negara peserta. Indonesia mulai ikut berpartispasi studi PISA pada tahun 2000, namun hasil PISA matematika siswa Indonesia selalu berada pada urutan 10 terendah dari negara-negara peserta yang mengikuti PISA. Salah satu konten dalam PISA yaitu konten bilangan. Berdasarkan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ke…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN ADVERSITY QUOTIEN…

SARI MASYITHAH

Keberhasilan saat belajar bergantung dengan siasat seseorang dalam menangani kesulitan, adversity quotient (AQ) serupa dengan daya juang untuk menghadapi kesulitan. Memecahkan soal matematika membutuhkan produktivas, bernalar, dan latihan untuk mengasah kemampuan. Siswa yang mempunyai AQ tinggi ditaksir bisa menghadapi permasalahan yang ada begitupun sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kemampuan pemecahan masalah siswa berdasarkan klasifikasi AQ. Jenis penelitian adal…

IMPLEMENTASI REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA S…

Cut Tsamara Irhas

Pandemi memberikan perubahan pada semua aspek kehidupan, termasuk aspek pendidikan. Yang mengakibatkan proses pembelajaran pun menjadi tidak maksimal, termasuk proses remedial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil remedial matematika berbasis e-learning. Selain itu penelitian ini juga mengkaji penerimaan siswa SMA di Banda Aceh terhadap program Remedial Project saat Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran (mix methods) dengan jenis Sequential Explanatory Design. Su…


    SERVICES DESK