Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN SISWA MERANCANG MINIATUR BENTENG INDRAPATRA BERBANTUAN AUGMENTED RE…

AFIFAH RAHMAH

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah sering kali menjadi tantangan dalam pembelajaran matematika. Salah satu upaya mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan pembelajaran berbasis projek karena pedekatan ini memungkinkan siswa untuk menerapkan konsep-konsep matematika dalam konteks nyata misalnya merancang rak buku untuk sudut literasi, proyek produk herbal, merancang gambar sarang lebah untuk budidaya dan merancang miniatur Benteng Indrapatra. Peninggalan bangunan sejarah ini merupakan w…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI FUNG…

Amna Sri Rizeky

Ketidaktuntasan dalam belajar merupakan masalah yang sering dialami oleh siswa, sehingga diperlukan kegiatan remedial. Pelaksanaan remedial masih belum sejalan dengan program remedial yang sebenarnya. Oleh karena itu dibutuhkan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video remedial berbasis e-learning pada materi fungsi yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan model Plomp ya…

KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP SELAMA PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING

Birratun Najwa

Penelitian ini bertujuan untuk melihat tingkat kecemasan matematika pada siswa SMP serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode yang digunakan adalah mixed method sequential explanatory. Populasi terdiri dari empat SMP Negeri di Banda Aceh dengan total sampel sebanyak 114 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa SMP Negeri Banda Aceh mengalami kecemasan matematika pada tingkat sedang, dengan rata-rata 60%. Faktor-faktor yang signifikan mempengaruhi kecemasan matematika termasuk geja…

HUBUNGAN TINGKAT KEMAMPUAN NUMERASI DENGAN HASIL BELAJAR MATERI GENETIKA PADA…

Ester Feronica Situmeang

Materi genetika merupakan salah satu materi yang dinilai sulit oleh siswa karena adanya beberapa topik yang menerapkan prinsip matematika sehingga menuntun kemampuan numerasi yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kemampuan numerasi dengan hasil belajar materi genetika padasiswa SMA di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas XII SMA di Kota Ban…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD UNTUK ME…

Zakiatun Nufus

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KETERLIBATAN SISWA MELA…

Asyraful Ihsan

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN APL…

PUTRI MAWADDAH

Siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep transformasi termasuk refleksi yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa pada konsep transformasi dan menvisualisasikan transformasi dari suatu objek. Oleh karena itu dibutuhkan alat bantu yang efektif dan efesien yang tidak hanya memberikan pengalaman visual tetapi juga kemudahan untuk melakukan analisa terhadap objek-objek geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan discovery learning berbantuan aplikasi geo…

KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI…

CUT ISNA RAMADHANI

Cut Isna Ramadhani (2024). Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Pada Materi Aritmatika Sosial di SMP Negeri 13 Banda Aceh. Kemampuan berpikir reflektif matematis perlu dikuasai oleh siswa agar siswa dapat melakukan analisis sebelum menarik kesimpulan. Siswa yang kurang memiliki kemampuan berpikir reflektif matematis akan mengalami kesulitan dalam memecahkan masalah matematika karena ketidakmampuannya dalam menghubungkan informasi untuk mengambil kesimpulan. Penelitian ini bertujuan…

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI MATEMATIKA SISWA INDONESIA BERDASARK…

Mardhiah Mz

Penelitian ini bertujuan untuk melihat faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi matematika siswa Indonesia dalam tiga tahun terakhir, yaitu tahun 2012, 2015, dan 2018. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif dengan jenis ex-post facto. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa Indonesia yang berusia 15 tahun pada saat dilakukan tes PISA. Sampel yang digunakan untuk data tahun 2012, 2015, dan 2018 masing-masing adalah sebanyak 5.622 siswa, 6513 siswa, dan 12.098 siswa. Data pada…

PENGEMBANGAN E-MODUL REMEDIAL MATERI BENTUK ALJABAR SMP

Nurul Magfirah

Nurul Magfirah (2023). Pengembangan E-Modul Remedial Materi Bentuk Aljabar SMP. Pandemi Covid-19 yang telah melanda dunia selama dua tahun terakhir berdampak pada dunia pendidikan. Dampak dari Covid 19 mengakibatkan kurangnya pemahaman peserta didik terhadap konsep matematika. Diantaranya terjadi learning loss, miskonsepsi, dan ketidaktuntasan pada materi bentuk aljabar. Hal ini dapat diatasi melalui pembelajaran remedial yang akan maksimal dengan pemanfaatan teknologi. Pembelajaran remedial…


    SERVICES DESK