Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) PADA TE…

SRI MOULISA AZRIMA

Model CIRC adalah model pembelajaran yang melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran untuk membantu peserta didik memahami isi bacaan yang di lakukan secara individu maupun kelompok. membaca merupakan kegiatan menyerap berbagai informasi dan pengetahuan serta wawasan baru yang dapat meningkatkan kecerdasan seseorang sehingga mampu menjawab tantangan hidup pada masa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan membaca peserta didik melalui mod…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DID…

Haniza Rahayu Harahap

Motivasi belajar adalah segala usaha di dalam diri sendiri yang menimbulkan kegiatan belajar dan menjamin kelangsungan dari kegiatan belajar serta memberi arah pada kegiatan belajar sehingga tujuan yang dikehendaki tercapai. Penggunaan media pembelajaran dapat dijadikan sebagai bahan untuk menyampaikan materi pelajaran dengan lebih mudah kepada peserta didik. Jenis pendekatan dalam penelitian ini ialah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Ex-Post Facto. Tempat penelitian dilakukan d…

PENGEMABNGAN KREATIVITAS GURU DALAM PENYUSUNAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SI…

Safira Dinia

ABSTRAK Safira Dinia (2023). Mengembangkan Kreativitas Guru dalam Menyusun LKPD Hasil Belajar Siswa Kelas IIA pada Materi Peribahasa di SD Negeri 24 Banda Aceh. . Pengembangan kreativitas guru dalam menyusun LKPD erat kaitannya dengan hasil belajar siswa, karena kreativitas yang dikembangkan harus memenuhi beberapa faktor dan ketentuan yang berlaku. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, bagaimana pengaruh pengembangan kreativitas guru dalam menyusun LKPD terhadap hasil belajar si…

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN MEDIA POP-UP TERHA…

Gharsina Alwani

Kata kunci : Model Contextual teaching and learning, Media Pop-up, hasil belajar, bangun ruang Penelitian yang berjudul “ Pengaruh model Contextual Teaching and Learning berbantuan media pop-up terhadap hasil belajar siswa pada materi bangun ruang kelas V SDN lambheu, Aceh Besar” ini mengangkat masalah apakah model Contextual Teaching and Learning berbantuan media pop-up dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untu…

IMPLEMENTASI LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DA…

LISNALIANI

Sekolah Dasar Negeri 1 Paya Dapur telah melaksanakan Literasi sekolah oleh semua kelas dari kelas rendah maupun kelas tinggi salah satunya kelas IV dalam meningkatkan minat baca siswanya. Sekolah ini juga terdapat pojok kelas baca atau Library Corner serta lingkungan yang kaya akan literasi, juga memiliki perpustakaan yang representatif serta memotivasi agar anak tidak hanya terpaku membaca buku teks pelajaran, melainkan membaca buku non teks pelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk, 1) Men…

PENGGUNAAN MEDIA BIG BOOK PADA MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD NEGERI 20 …

Santilia Fitri

Abstrak Penelitian ini berguna untuk mengetahui bagaimana kemahiran membaca permulaan siswa menggunakan media big book. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas II SD Negeri 20 Banda Aceh. Jenis penelitiannya adalah deskriptif kualitatif. instrumen yang dilakukan adalah tes kemampuan membaca permulaan. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas II SD Negeri 20 Banda Aceh yang berjumlah 28 siswa. Dalam penelitian ini, siswa diminta secara bergantian untuk membaca melalui media bi…

PENGGUNAAN MEDIA SALT TRAY BERBASIS MONTESSORI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PER…

RIA AGUSTINA SINAGA

Pembelajaran menulis permulaan di kelas I terlihat tidakebegitu menarik karena selama ini guru hanya menggunakan media berupa buku teks yang biasanya sudahetersedia, hal tersebut menyebabkan banyak siswa yang belum menguasai keterampilan menulis permulaan. Kurangnya penggunaan media yang merangsang minat siswa dalam pembelajaran menulis permulaan menjadi alasan hal tersebut terjadi. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media Salt Tray berbasis Montessori dala…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA MATERI …

Dian Wirdasni

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang mengkaji kegiatan pembelajaran berupa tindakan yang sengaja dihadirkan di dalam kelas. Model pembelajaran Picture And Picture yaitu metode pembelajaran yang menerapkan gambar dan memasangkan atau mengurutkannya dalam susunan yang logis. Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui aktivitas guru pada proses pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Picture And Picture Pada Materi Perjuangan Para Tokoh Dalam Perlawa…

PENGARUH METODE SHOW AND TELL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV …

NABILAH

Penelitian ini berjudul Pengaruh Metode Show and Tell Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Puja Mulia. Keterampilan berbicara merupakan kemampuan yang harus dilatih untuk dapat ditingkatkan karena dalam proses pembelajaran tidak lepas dari interaksi antara siswa dan guru serta siswa dan siswa. Namun, pada kenyataannya masih terdapat siswa yang tidak dapat mengemukakan pendapat maupun bercerita di depan kelas. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaiman…

HAMBATAN GURU DALAM MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK…

IRA MAGHFIRAH

Pada kenyataannya penerapan kurikulum 2013 belum berjalan sesuai dengan kaidah-kaidah yang sebenarnya. Dampak yang akan diperoleh jika sekolah belum mampu dan belum siap dalam menerapkan kurikulum 2013 adalah terhambatnya proses pembelajaran, penilaian dan bahkan lebih luas lagi berpengaruh terhadap tercapainya tujuan pembelajaran.Berdasarkan ulasan di atas maka peneliti akan menganalisis lebih jauh bagaimana kesulitan guru dalam menerapkan pendekatan saintifik pada pelaksanaan Kurikulum 2013…


    SERVICES DESK