Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN NUMERASI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED L…

Diyah Ayu Yogi Hartika

ABSTRAK Diyah Ayu Yogi Hartika (2025). Kemampuan Numerasi Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning ditinjau dari Adversity Quotient. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. M. Ikhsan, M.Pd., dan Cut Khairunnisak, S.Pd., M.Sc. Rendahnya kemampuan numerasi siswa disebabkan oleh banyak faktor, salah satu diantaranya adalah model pembelajaran yang belum berorientasi pada pola pikir numerasi. Salah satu model pembelajaran yang efektif digunakan untuk…

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE BERBANTUAN GEOGEBRA PADA MAT…

Yaumil Aqsha

Matematika merupakan disiplin ilmu yang menjadi dasar fundamental bagi berbagai cabang pengetahuan. Namun, matematika masih menjadi salah satu mata pelajaran yang belum dikuasi oleh sebagian besar siswa, termasuk siswa di SMP Kemala Bhayangkari 1 Kota Banda Aceh. Salah satu penyebabnya adalah karena siswa kurang aktif dalam kagiatan pembelajaran dan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai. Selain itu, minimnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan menarik menyebabkan siswa …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN RNKEMAMPUAN PEMECAH…

Hedi Pratama

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMPN 10 Banda Aceh. Hal ini disebabkan model yang digunakan guru belum sesuai untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Salah satu model yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah model pembelajaran generatif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMPN 10 Banda Aceh yang dibelaj…

PENGEMBANGAN E-MODUL PADA MATERI PENCERMINAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN RE…

Fatia Yaumul Fajr Mukti

E-modul pada materi pencerminan dengan menggunakan pendekatan realistic mathematics education (RME) diperlukan untuk membantu kesulitan pemahaman peserta didik dalam mempelajari materi pencerminan di abad 21 yang menuntut pembelajaran menggunakan teknologi. Berdasarkan peneltian yang relevan, belum tersedia e-modul pada materi pencerminan yang memuat media liveworksheets untuk LKPD elektronik, canva untuk video, dan quizizz untuk kuis dan soal evaluasi. Penelitian ini merupakan penelitian pen…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGK…

Firaq Akbar

Firaq Akbar. (2024). Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Software Geogebra untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Peningkatan kemampuan berpikir kritis merupakan faktor penting terhadap keberhasilan pembelajaran. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa Indonesia masih dalam kategori rendah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan berpikir kritis siswa yaitu melalui pembelajaran dengan model discovery learning berbantuan software geogebra pad…

PENGEMBANGAN E-MODUL MELALUI PEMBELAJARAN RME DENGAN KONTEKS ISLAMI DI SMP

Nada Salsabila

Pembelajaran matematika penting dalam pendidikan, namun metode pembelajaran masih memiliki kendala yang perlu diperbaiki. Masalah utamanya adalah penggunaan metode konvensional yang satu arah, keterbatasan sumber belajar, dan kurangnya minat siswa karena minimnya penggunaan media inovatif. Upaya yang dapat dilakukan adalah dengan pemilihan pendekatan pembelajaran yang tepat yaitu dengan menerapkan pendekatan Realistic Mathematics Education dengan konteks kurban. Salah satu alternatif lain den…

PENGEMBANGAN E-COMIC MATEMATIKA KONTEKS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DA…

Dani Farhan

Media pembelajaran merupakan salah satu faktor utama yang dapat mempengaruhi hasil belajar dan motivasi siswa. Media pembelajaran yang disajikan sebaiknya memuat konteks yang dekat dengan dunia siswa salah satunya konteks budaya. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan yaitu komik digital (e-comic) matematika konteks budaya pada materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel (SPLDV). Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik e-comic matematika kontek…

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD UNTUK ME…

Zakiatun Nufus

HUBUNGAN DISPOSISI MATEMATIS DAN KONEKSI MATEMATIS DENGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN…

NURFADHILAH

Nurfadhilah (2024). Hubungan Disposisi Matematis dan Koneksi Matematis dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Islam YPUI Banda Aceh. Dalam proses pembelajaran terdapat tiga aspek sebagai acuan penilaian salah satunya aspek kognitif. Kemampuan pemecahan masalah termasuk ke dalam aspek kognitif yang memiliki hubungan dengan aspek lain seperti koneksi matematis dan aspek afektif yaitu disposisi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan disposisi matematis,…

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROTATING TRIO EXCHANGE (RTE) PADA MATERI SPLD…

Novika Ramadhani

Novika Ramadhani (2024). Penerapan Model Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) pada Materi SPLDV di SMP Negeri 1 Baitussalam. Hasil belajar matematika siswa hingga saat ini masih rendah, salah satu penyebab hasil belajar siswa rendah dikarenakan kurang aktifnya siswa dalam kegiatan pembelajaran dan penggunaan model pembelajaran yang kurang sesuai. Untuk mengatasi permasalahan tersebut guru dapat menggunakan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange (RTE) dalam memaksimalkan kondi…


    SERVICES DESK