Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM MATEMA…

MUTI`AH

ABSTRAK Program Asesmen Nasional sebagai langkah awal untuk misi pendidikan Indonesia yang cerdas dan kompetitif. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) sendiri hanya diterapkan kepada siswa kelas V, VIII, dan XI berupa penilaian pada dua kompetensi, yakni literasi dan numerasi, namun siswa memiliki masalah dalam memahami cara menyelesaikan soal AKM tersebut. Tujuan penelitian untuk menganalisis kemampuan siswa menyelesaikan soal asesmen kompetensi minimum matematika di MTsN 1 Banda …

PROSES SCAFFOLDING BAGI SISWA YANG MENGALAMI DISKALKULIA PADA MATERI OPERASI …

AYU PRATIWI RAHMATUNISAH

Ayu Pratiwi Rahmatunisah (2022). Proses scaffolding bagi Siswa yang Mengalami Diskalkulia pada Materi Operasi Hitung Bilangan Cacah Scaffolding memiliki peran sebagai bantuan dalam mengatasi kesulitan belajar matematika siswa yang mengalami diskalkulia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses scaffolding bagi siswa yang mengalami diskalkulia pada materi operasi hitung bilangan cacah. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif studi kasus. Subjek penelitian yaitu enam sis…

PENGARUH SELF EFFICACY TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERSAMA…

NYA` NADILA SABRINA

ABSTRAK Nya’ Nadila Sabrina (2023). Pengaruh Self Efficacy terhadap Pemahaman Matematis Siswa pada Materi Persamaan Garis Lurus Kelas VIII SMPN 1 Sukamakmur. Self efficacy merupakan salah satu faktor rendahnya pemahaman matematis siswa di Indonesia. Self efficacy adalah kepercayaan diri akan kemampuan yang seseorang punya, dan kepercayaan bahwa ia dapat menyelesaikan suatu masalah. Diharapkan dengan self efficacy dapat membantu siswa mencapai pemahaman matematis. Tujuan penelitian ini…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI …

C. A USRA SURYA

Kemampuan yang menjadi salah satu tujuan dalam kurikulum pembelajaran matematika adalah kemampuan menyelesaikan masalah. Soal Relasi dan Fungsi merupakan masalah yang paling dekat dan sering dijumpai dalam dunia nyata. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengetahuai kemampuan siswa yaitu dengan melakukan penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menyelesaikan masalah siswa kelas VIII-1 SMPN 8 Banda Aceh menyangkuti soal Relasi dan Fungsi. Penelitian ini menggunakan pendekat…

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHA…

Rizka Ernita sari

Matematika juga termasuk ke dalam salah satu pelajaran penting yang berguna untuk mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa dari sekolah dasar hingga pendidikan tinggi. Namun, pada kenyataannya tidak semua siswa memiliki kemampuan komunikasi matematis yang baik. Banyak siswa yang memahami informasi pada soal yang diberikan namun mengalami kesulitan untuk mengomunikasikan kembali informasi yang didapat ke dalam model matematika Kemampuan komunikasi matematis siswa dapat dioptimalkan d…

PENGARUH KECEMASAN MATEMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 SIGLI

Rizka Siti Alifa

Matematika yang dianggap menakutkan bagi siswa dapat menimbulkan kecemasan pada saat siswa berhadapan dengan permasalahan matematika. Studi tentang kecemasan ini menjadi salah satu faktor penting untuk dikaji. Penelitian ini menguji pengaruh kecemasan matematika terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 1 Sigli. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Negeri 1 Sigli dan sampelnya yaitu seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sigli…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI PR…

T. KHAIR RIVO

Penelitian ini dilatar belakangi oleh suatu masalah yaitu masih rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mendorong hasil belajar siswa yaitu dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat terhadap materi tertentu, salah satunya yaitu model pembelajaran Learning Cycle 7E. model pembelajaran Learning Cycle 7E adalah rangkaian kegiatan (tahapan) yang disusun sedemikian rupa sehingga siswa dapat memahami kemampuan yang harus dicapai dalam belaj…

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA BERDASARKAN TEORI APOSRNPADA MATERI ARITMATI…

MUNIRA AZIRA

Pemahaman konsep matematika adalah suatu kemampuan siswa menemukan ide abstrak dalam matematika untuk mengklasifikasikan objek-objek yang biasanya dinyatakan dalam suatu istilah kemudian dituangkan ke dalam contoh dan bukan contoh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep siswa pada materi aritmatika sosial berdasarkan teori APOS (Aksi,Proses, Objek, Skema) dengan menggunakan tes di kelas VIII SMPN 1 Ingin Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan j…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PA…

Lia Khaira

Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat dikembangkan melalui suatu pendekatan pembelajaran yaitu matematika realistik. Oleh karena itu, diperlukan rancangan perangkat pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik yang menunjang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang ringkas namun memiliki tampilan yang menarik. Agar guru tidak kesulitan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, diperlukan contoh yang dapat dijadikan acuan bagi guru. Penelitian ini menghasilkan pera…

ANALISIS MISKOSNEPSI SISWA PADA MATERI LOGARITMA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH

Nurul Raflah

Miskonsepsi merupakan suatu permasalahan yang harus ditangani dengan menggunakan tes diagnostik Three Tier Test. Three Tier Test merupakan tes pilihan ganda yang terdiri dari tiga tingkatan dimana tingkatan pertama berisi tentang pengetahuan siswa, tingkatan kedua berisi pilihan alasan sedangkan tingkatan ketiga berisi tingkat keyakinan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi pada materi logaritma menggunakan tes diagnostik Three Tier Test. Penelitian ini menggunakan meto…


    SERVICES DESK