Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BE…

Anis Azerina Ivana

Anis Azerina Ivana (2023). Hasil Belajar Matematika Siswa melalui Penggunaan Model Discovery Learning berbasis Video Pembelajaran di SMP Negeri 16 Banda Aceh Rendahnya hasil belajar matematika siswa yang diakibatkan oleh kurangnya penggunaan model dan media dalam proses pembelajaran, sehingga diperlukannya suatu model dan media yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Maka dari itu, tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa melalui penggunaan model discovery…

PENGARUH KECEMASAN DAN MOTIVASI INTRINSIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA S…

MULIYA AGUSTINA. M

Kecemasan adalah suatu pengalaman subjektif mengenai ketegangan mental yang menggelisahkan sebagai reaksi umum dan ketidakmampuan menghadapi masalah atau adanya rasa tidak aman. Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak psikis dalam diri siswa yang menimbulkan kegiatan belajar yang menjamin kelangsungan belajar itu demi mencapai satu tujuan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecemasan dan motivasi intrinsik terhadap hasil belajar matematika sisw…

HUBUNGAN KECERDASAN MATEMATIS LOGIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BE…

Shelvia Oktayana

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui hubungan antara kecerdasan matematis logis dengan hasil belajar matematika siswa; (2) mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar matematika siswa; (3) mengetahui hubungan antara kecerdasan matematis logis dan kemandirian belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Korelasional. Populasi dari penelitian ini adalah se…

PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM KONTEN ALJABAR UNTUK SISWA SMP

Nafisyah Laila

Asesmen Kompetensi Minimum atau AKM adalah ujian pengganti Ujian Nasional yang diberikan kepada siswa untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Akan tetapi, sekolah belum terbiasa dengan soal AKM karena untuk mengakses soal AKM masih sangat terbatas. Untuk membantu mengatasi permasalahan tersebut, peneliti mencoba mengembangkan soal AKM numerasi untuk siswa SMP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan hasil pengembangan soal AKM konten aljabar yang memenuhi …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN IMPROVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA P…

Nova Syahputri

Matematika merupakan ilmu dasar dari ilmu lainnya. Dalam pembelajaran matematika hasil belajar siswa hingga saat ini masih tergolong rendah, termasuk materi statistika. Terdapat banyak penyebab rendahnya hasil belajar tersebut, salah satunya adalah model pembelajaran yang diterapkan oleh guru bidang studi masih belum sesuai. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran IMPROVE. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui h…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN M…

Ma Ul Uyun

Kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan yang harus dimiliki siswa dalam belajar matematika. Namun, siswa masih memiliki kemampuan pemecahan masalah yang rendah. Siswa belum terbiasa menuliskan langkah-langkah penyelesaian masalah yang tepat pada soal-soal non rutin. Salah satu model pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara benar untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah model pembelajaran flipped classroom. Penelitian ini bertujuan membandingkan kema…

KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) MAHASISWA S…

RAHMATUL ULYA

Perkembangan teknologi dan kemampuan pedagogik menjadi dasar potensi calon guru bersaing pada era revolusi 4.0. Mahasiswa belum mampu menggunakan teknologi dan kemampuan pedagogik secara bersamaan. Dibutuhkan kerangka pembelajaran untuk mengatasi permasalahan ini. Technological pedagogical and content knowledge (TPACK) adalah kerangka kerja yang mengintegrasikan teknologi dalam pembelajran dan diharapkan dimiliki oleh setiap calon guru untuk menjadi guru professional. Tujuan dari penelitian i…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID EDU MATH PADA MATERI STATIST…

Rahmatul Ulya

Perkembangan teknologi menjadi tantangan besar bagi guru untuk menerapkan teknologi dalam proses pembelajaran. Teknologi dapat digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis android Edu Math menggunakan android studio code sekaligus menguji kelayakan media. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model Van Den Akker, yang terdiri dar…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI BENT…

Salsabila Khairani

Pelaksanaan pembelajaran remedial yang terjadi saat ini dianggap belum sesuai dengan Permendikbud No 103 tahun 2014 karena guru mengalami berbagai keterbatasan. Penggunaan media pembelajaran remedial berbasis e-learning merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam mengatasi keterbatasan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran remedial berbasis e-learning pada materi bentuk aljabar yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini merupakan pen…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI KONTEKS ISLAMI PADA MATER…

NUR AKMALINA

Aceh sebagai daerah istimewa yang memiliki hak-hak otonomi khusus dalam bidang agama, adat, dan pendidikan. Melalui pendidikan dapat menjadikan terobosan baru dalam menegakan syariat islam di Aceh. Tujuan penelitian ini adalah melalui pendekatan model problem based learning terintegrasi konteks islami siswa dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan ialah pre experimental design atau desain eksprimen yang tidak…


    SERVICES DESK