Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KESENANGAN MAHASISWA TAHUN PERTAMA DALAM PENGGUNAAN MEDIA PRESENTAS…

Lili nitami

Lili Nitami (2024). Analisis Kesenangan Mahasiswa Tahun Pertama dalam Penggunaan Media Presentasi Interaktif HTML.5 Materi Ekologi. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Ismul Huda, M.Si., dan Vivera Ruselli Puspa S.Pd., M.Pd. Media pembelajaran berbasis HTML5 merupakan inovasi yang memungkinkan pembuatan presentasi interaktif dengan pengalaman dinamis dan menarik bagi pengguna. Melalui elemen-elemen seperti animasi, kuis, video, dan navigasi yang mudah, siswa dapat be…

EFEKTIVITAS PEMANFAATAN TYTO ALBA (SCOPOLI, 1769) SEBAGAI PENGENDALI TIKUS SA…

Wahyuni

ABSTRAK Wahyuni. (2024). Efektivitas Pemanfaatan Tyto alba (Scopoli, 1769) Sebagai Pengendali Tikus Sawah (Rattus argentiventer) di Kecamatan Meureudu Kabupaten Pidie Jaya. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Abdullah, M.Si., dan Devi Syafrianti, S.Pd., M.Si. Burung hantu (Tyto alba) merupakan predator alami yang memiliki kemampuan dalam memangsa hama tikus sawah. Kecamatan Meureudu merupakan wilayah sektor pertanian yang mayoritas m…

TINGKAT KEHADIRAN DIPTERA DI PASAR TRADISIONAL KOTA BANDA ACEH

AULIA HAIKAL

Pasar tradisional merupakan salah satu aspek penting kehidupan masyarakat di berbagai kota di Indonesia, termasuk Kota Banda Aceh. Pasar ini menjual antara lain sayuran, ikan, dan daging yang banyak dikunjungi Insekta dari ordo Diptera. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji spesies dari ordo Diptera dan menganalisis tingkat kehadiran Diptera yang terdapat di pasar tradisional Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengambilan sampel secara purposive sampli…

ANALISIS HASIL VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM BASED LEARNIN…

LAILA RAMADANI

ABSTRAK Laila Ramadani. (2024). Analisis Hasil Validasi Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Ekosistem Kelas X SMA N 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani., S.Pd., M.Pd., dan Dr. Ismul Huda, M.Si. Materi pembelajaran ekosistem merupakan materi yang perangkat pembelajaranya belum banyak dikembangkan dengan model Problem Based Learning (PBL). Materi ekosistem penting dalam pemebelajaran biologi, dalam pembelajaran pe…

PENERAPAN MEDIA ANIMASI AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL DAN M…

Nanda Oktavianda

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan media animasi augmented reality terhadap peningkatan hasil belajar dan perbedaan minat belajar peserta didik sebelum dan sesudah pembelajaran materi sistem ekskresi yang diberi penerapan animasi augmented reality. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain penelitian pretest postets control group design. Jumlah sampel yang digunakan adalah 54 peserta didik SMA Negeri 1 Ingin Jaya Aceh Besar yang dipilih menggunakan teknik …

CORRELATION BETWEEN TPACK AND CONATION OF CERTIFIED BIOLOGY TEACHERS IN STATE…

Risma Rahmawati Fhonna

Risma Rahmawati Fhonna. (2024). Korelasi Antara Tpack dan Konasi Guru Biologi Yang Sudah Sertifikasi pada SMA Negeri di Banda Aceh. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M.Pd., dan Dr. Cut Nurmaliah, M.Pd. Kemampuan dalam penerapan TPACK akan memudahkan guru dalam mengajarkan materi kepada peserta didik. Kemampuan TPACK guru tentunya berbeda-beda, salah satu faktor yang mempengaruhi guru yaitu adanya konasi. Konasi ini berperan penting dalam TPACK, den…

ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS STEM DENGAN MENGGUNAKAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE …

FW.PUJA OKTAVIA

Pembelajaran berbasis Science, Technology, Engineering and Math (STEM) dirancang untuk meningkatkan keterlibatan dan minat siswa melalui pendekatan interdisipliner, namun kenyataannya masih terdapat siswa yang kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kategori penerimaan pembelajaran berbasis STEM, dengan menggunakan Technology Acceptance Model (TAM) yang digunakan untuk mengukur faktor-faktor penerimaan dalam konteks pendidikan. Penelitian ini mengguna…

KESENANGAN SISWA DALAM PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MARKERL…

Farah Zayyana

Media pembelajaran Augmented Reality (AR) merupakan aplikasi yang mengintegrasikan lingkungan nyata dan virtual dalam bentuk 2D dan 3D. Keunggulannya adalah dapat menggambarkan objek abstrak dalam pembelajaran biologi serta dapat ditempatkan di berbagai lokasi. Kesenangan (enjoyment) didefinisikan sebagai perasaan positif ketika terlibat dalam aktivitas menyenangkan, yang mendorong partisipasi sukarela. Terdapat 5 subskala kesenangan, meliputi kegembiraan, keterhubungan, kompetensi, tantangan…

ANALISIS PENERIMAAN MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS AUGMENTED REALITY DEN…

RIZKHOTUL MAWADDAH NASUTION

Media pembelajaran berbasis Augmented Reality merupakan sebuah teknologi yang menggabungkan objek maya dua dimensi dan tiga dimensi kemudian dipadukan dengan konten digital ke dalam dunia nyata. Media pembelajaran berbasis Augmented Reality diperlukan pada pembelajaran Biologi karena dapat memvisualisasikan objek abstrak secara nyata dengan lebih visual, intuitif dan menarik. Penggunaan Augmented Reality sebagai teknologi dalam dunia pendidikan, membutuhkan analisis penerimaan karena penerima…

PERSEPSI MASYARAKAT DALAM KONSERVASI IKAN ENDEMIK DI DANAU LAUT TAWAR, KABUPA…

TRISYA DARSIANGGI

Ikan Depik (Rasbora tawarensis) dan Ikan Kawan (Poropuntius tawarensis) adalah dua spesies endemik yang terancam punah. Memahami persepsi masyarakat sangat penting karena persepsi positif dapat mendorong partisipasi dalam tindakan konservasi. Sebaliknya, persepsi negatif atau apatis akan menjadi tantangan besar bagi upaya konservasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat dalam konservasi ikan endemik di Danau Laut Tawar jika ditinjau berdasarkan past experience (penget…


    SERVICES DESK