Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE EFFECTIVENESS OF USING KAHOOT TO IMPROVE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERYRN…

Nisfiana

ABSTRAK Nisfiana. (2026). Efektivitas Penggunaan Kahoot untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa (Studi Pra-Eksperimental pada Siswa Kelas Tujuh di Asrama Al Falah Abu Lam U). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Asnawi, S.Pd., M.Ed. dan Putri Nurul A’la, S.Pd., MInter&TransSt. Studi ini menyelidiki efektivitas penggunaan Kahoot untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di Asrama Islam Al Falah Abu Lam U. Pen…

EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN LISTENING COMPREHENSION …

Illa Rahmatin

Penelitian ini menyelidiki kesulitan siswa dalam menguasai pemahaman mendengarkan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi kesulitan tersebut di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry, Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesulitan mendengarkan yang dialami siswa di berbagai tingkat semester dan untuk menguji strategi pembelajaran yang mereka gunakan berdasarkan Inventaris Strategi Pembelajaran Bahasa (SILL) Oxford (1990). Penelitian ini menggunak…

THE EFFECTIVENESS OF SPOTIFY PODCAST IN ENHANCING ENGLISH LISTENING COMPREHEN…

MELINDA

Penelitian ini menyelidiki efektivitas podcast Spotify dalam meningkatkan pemahaman mendengarkan Bahasa Inggris di kalangan mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Desain pra-eksperimental dengan model pretes-postes satu kelompok digunakan untuk menguji dampak perlakuan. Tiga puluh mahasiswa semester dua dari Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala berpartisipasi dalam penelitian ini. Perlakuan terdiri dari empat sesi yang melibatkan aktivitas mendenga…

THE IMPLEMENTATION OF PROJECT BASED LEARNING MODEL APPLIED BY ENGLISH TEACHER…

MUNA NABILA NUFUS

The implementation of Project-Based Learning (PJBL) in English language education aims to enhance students' speaking skills through active, collaborative, and authentic tasks. This study investigates the effectiveness of PJBL as a teaching model in improving students' speaking abilities at SMA Negeri 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Using a qualitative approach, data were collected through observation sheets, interviews, and documentation of student projects to evaluate the classroom activities a…

USING AUGMENTED REALITY TECHNOLOGY TO TEACH READING COMPREHENSIONRN(AN EXPERI…

CUT MAULIDA PUTRI

Penelitian ini mengkaji efektivitas penggunaan teknologi augmented reality (AR) dalam meningkatkan pemahaman membaca di kalangan siswa EFL, khususnya siswa kelas X-1 di SMAN 1 Darussalam. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif pra-eksperimental dengan 28 siswa sebagai sampel kelompok eksperimen. Hasil data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji Wilcoxon signed rank, dan uji efek ukuran korelasi Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada sk…

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE IMPACT OF ENGLISH PODCASTS AS A MEDIA IN ENHANC…

PUTRI MIRANDA

ABSTRAK Putri Miranda (2025). Persepsi Mahasiswa tentang Dampak Podcast Bahasa Inggris sebagai Media dalam Meningkatkan Kemampuan Pengucapan. [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Iskandar AS, S.Pd., M.A. dan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A. Kemampuan pengucapan merupakan salah satu aspek keterampilan berbicara yang harus dikuasai ketika belajar Bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang dampak penggunaan podca…

AN ANALYSIS OF THE FACTORS INFLUENCING THE SPEAKING ABILITIES OF ENGLISH DEPA…

Mardiana

ABSTRAK Mardiana. (2025). Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berbicara Mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Dohra Fitrisia, S.Pd., M.Ed., dan Diana Fauzia Sari, S.Pd., M.A. Penelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan berbicara mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris Universitas Syiah Kuala. Data dikumpulkan dari 20 mahasiswa semester empa…

EXPLORING THE CERTIFIED ENGLISH TEACHERS' COMPETENCIES IN TEACHING ENGLISH FO…

Hidayati Rahmah

Studi kasus kualitatif ini meneliti kompetensi pengajaran di kelas dari guru bahasa Inggris bersertifikat yang telah mengikuti program Pendidikan Profesi Guru (PPG), serta peluang, tantangan, dan solusi yang diusulkan untuk mengembangkan keterampilan mengajar mereka yang terintegrasi dengan teknologi di Aceh Barat. Data dikumpulkan dari tiga guru bahasa Inggris bersertifikat di dua sekolah menengah pertama melalui observasi kelas, kuesioner, wawancara, dan analisis rencana pembelajaran. Temua…

THE EFFECTIVENESS OF CANVAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) IN ENGLISH SPEAK…

Firdaus Fadhli

Penelitian kuantitatif ini menginvestigasi efektivitas Canvas LMS dalam meningkatkan kompetensi berbicara mahasiswa psikologi semester pertama di Universitas Muhammadiyah Aceh (2023/2024). Menggunakan teknik purposive sampling—sebuah teknik non-probabilitas yang dipilih untuk meminimalkan variabel pengganggu (misalnya, paparan sebelumnya terhadap alat pembelajaran campuran yang canggih) dan memastikan kemungkinan metodologis dengan unit kecil (N=30)—dosen memberikan akses kepada peneliti …

ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS AND CHALLENGES IN ISLAMIC HIGHER EDUCATION:…

Firman

Firman. (2024). Metode dan Tantangan Pengajaran Bahasa Inggris di Perguruan Tinggi Islam: Studi Kasus di IAI Al-Aziziyah. [Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Iskandar AS, S. Pd., M.A dan Dr. Kismullah, S.Pd., M.App.Ling., Penelitian ini mengkaji metode, tantangan, dan strategi Pengajaran Bahasa Inggris (ELT) di IAI Al-Aziziyah, sebuah lembaga pendidikan tinggi Islam. Pendekatan kualitatif deskriptif digunakan, yang melibatkan wawancara mendalam dengan empat dosen bahasa …


    SERVICES DESK