Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN READ, ANSWER, DISCUSS, EXPLAIN, AND CREATE (RADEC…

ANADIA SYARIFAH IRAWAN

Permasalahan yang terjadi pada kelas V yaitu hasil belajar IPAS siswa yang masih rendah, salah satunya karena guru jarang menggunakan model pembelajaran yang tepat dan menarik dalam mengajar materi IPAS khususnya sistem pencernaan manusia. Oleh karena itu, diperlukan adanya pembaharuan gaya belajar yang melibatkan siswa secara aktif dan meningkatkan hasil belajar IPAS siswa khususnya materi sistem pencernaan manusia. Maka, digunakanlah suatu model pembelajaran dalam penelitian ini yaitu…

PENGGUNAAN METODE STORYTELLING PADA MATERI MENCERITAKAN ISI DONGENG SISWA KEL…

ZUHRA ATIKA

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Mendeskripsikan penggunaan metode storytelling pada materi menceritakan isi dongeng siswa kelas III UPTD SD Negeri 3 Peulimbang Kabupaten Bireuen Mendeskripsikan kemampuan berbicara siswa pada materi menceritakan isi dongeng dengan menggunakan metode storytelling pada siswa kelas III UPTD SD Negeri 3 Peulimbang Kabupaten Bireuen Mendeskripsikan kemampuan siswa dalam menemukan pesan cerita dongeng dengan menggunakan metode storytelling pada siswa k…

PENGARUH MODEL INKUIRI BERBASIS OUTDOOR STUDY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR …

Nanda Salwana

Pembelajaran dalam bidang IPAS di abad-21 sudah berorientasi pada kompetensi 4C yaitu berpikir kritis, kreatif, komunikasi, dan kolaborasi yang akan memengaruhi cara belajar siswa. Dalam memecahkan masalah, dibutuhkan kemampuan berpikir kritis bagi siswa salah satunya pada materi IPAS mengenai bagian tubuh tumbuhan. Namun, pada kondisi yang nyata siswa masih kesulitan dalam memahami materi dengan adanya perbedaan bentuk bagian tubuh tumbuhan. Untuk itu, perlu adanya pembaruan gaya belajar yan…

PENGARUH PENGGUNAAN ICARE BERBANTUAN MEDIA KONKRET TERHADAP HASIL BELAJAR PES…

RAIHAN RAMADHANI

Raihan Ramadhani. (2024). Pengaruh Model ICARE Berbantuan Media Konkret Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SDN 1 Lambheu Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr.Intan Safiah, S.Ag, M.Pd dan Aida Fitri, S.Pd, M.Pd. ICARE (introduction, connection, application, reflection dan extend) merupakan model yang memberikan kemudahan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang telah dipelajari peserta didik di kehidupan nyata dengan b…

PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA MATERI PENGUMPULAN DATA UNTUK KELAS III DI SDIT…

DHIYAUN NADHIRA

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahap-tahap, kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan hasil pengembangan modul matematika, serta respon guru dan siswa terhadap penggunaan modul matematika materi pengumpulan data. Penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan (research and development/R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas III yang berjumlah 25 siswa. Teknik Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Berda…

ANALISIS ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF DALAM KURIKULUM MERDEKA KELAS IV SD …

NURUL FATHIN

Setiap siswa memiliki karakteristik dan keberagaman kebutuhan belajar yang berbeda-beda. Guru perlu mengetahui kebutuhan belajar siswa sesuai dengan minat siswa, gaya belajar dan kondisi sosial. Asesmen diagnostik non-kognitif dapat membantu guru dalam mengetahui kebutuhan belajar siswa melalui pembagian angket. Asesmen diagnotik non-kognitif dilakukan bertujuan untuk mengetahui kondisi sosial, psikologi emosionalnya dan gaya belajar siswa sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan k…

IMPLEMENTASI BUDAYA SEKOLAH DALAM PENANAMAN KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA…

RAHMI ALVIANI

Rahmi Alviani (2024). Implementasi Budaya Sekolah Dalam Penanaman Karakter Profil Pelajar Pancasila Dimensi Religius SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. Pembentukan karakter religius kepada peserta didik sangat penting karena karakter religius menjadi bekal yang paling utama untuk peserta didik agar mereka memiliki akhlak yang mulia sesuai dengan ajaran Agama Islam. Mengenai hal tersebut, SD Negeri 1 Lambheu memberikan wadah pendidikan karakter yang diterapkan melalui budaya seko…

ANALISIS PROBLEMATIKA GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI …

Rahma Alviana

ABSTRAK Rahma Alviana (2024). Analisis Problematika Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SD Negeri 1 Lambheu Kabupaten Aceh Besar. Implementasi Kurikulum merdeka diterapkan di SD Negeri 1 Lambheu mulai tahun ajaran 2022/2023 dan dilaksanakan secara bertahap. Dalam pelaksanaan pembelajarannya, tidak terlepas dari permasalahan baik dalam perencanaan, pelaksanaan maupun evaluasi pembelajaran. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Bagaimana problematika guru dalam implementasi kur…

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING LINGKARAN …

NAHDA NAVILAH DAULAY

Matematika merupakan salah satu bidang studi yang mendukung perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Matematika membantu ilmu-ilmu lain untuk menganalisis berbagai pengamatan yang ada, menemukan hubungan-hubungan yang logis, menarik kesimpulan sehingga dapat mengembangkan ilmu pengetahuan tersebut. Dengan kata lain matematika adalah bekal bagi siswa untuk berpikir logis, analitis, sistematis, kritis dan kreatif. Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) atau yang sering diseb…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUGMENTED REALITY PADA MATERI TARI CAPING NGANCAK T…

CUT RIFHKA MAULIZA

Cut Rifhka Mauliza (2023). Pengaruh Penggunaan Augmented Reality pada Materi Tari Caping Ngancak Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 2 Kota Bakti Kab. Pidie. Dalam pembelajaran seni budaya masih banyak siswa yang belum memahami materi tari tradisional khususnya tari caping ngancak. Pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan guru masih berpusat pada guru, guru yang kurang melibatkan peserta didik sehingga masih banyak peserta didik yang kurang aktif. Untuk itu perlu diterapkan …


    SERVICES DESK