Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS ETNOSAINS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA M…

NURYA LESTRI

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi “Gaya di Sekitar Kita” di kelas IV SDN Lampeuneurut. Kondisi tersebut dipengaruhi oleh penggunaan bahan ajar tidak kontekstual, sehingga pembelajaran belum sepenuhnya mengintegrasikan konsep sains dengan fenomena nyata serta kearifan lokal di lingkungan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-modul berbasi…

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME MONTESSORI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMA…

Nadia Fadhillah

Hasil observasi peneliti pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026 di kelas III SD Negeri 1 Bambi, ditemukan bahwa hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika pada materi perkalian masih tergolong rendah, hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata siswa yaitu 62,5. Nilai tersebut belum mencapai nilai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) yang telah ditetapkan yaitu 70. Rendahnya nilai siswa ini dipengaruhi oleh kurangnya penguasaan konsep dasar yang dimiliki sisw…

  • JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PHET SIMULATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA…

FATHIYA SALSABILA

Fathiya Salsabila. (2026). Pengaruh Media Pembelajaran PhET Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Perubahan Energi di Kelas V SDN 1 Beureunuen. [skripsi. Universitas syiah kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S. Ag, M. Pd dan Suci Fitriani, S. Pd, M. Pd. Rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam (IPA) materi perubahan energi di kelas v di Kelas V SDN 1 Beureunuen dipengaruhi oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang optimal s…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…

HELPIKA LASMI

Pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks prosedur di kelas V SD Negeri 1 Pagar Air menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa masih rendah. Hal ini terlihat dari kurangnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta nilai yang belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu melibatkan siswa secara aktif dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…

PENGARUH METODE SIMULASI JUAL BELIRNBERBASIS PROYEK KOLABORATIF TERHADAP KETE…

Intan Utami

Intan Utami. (2025). Pengaruh Metode Simulasi Jual Beli Berbasis Proyek Kolaboratif Terhadap Keterampilan Komunikasi Siswa Pada Materi Jual Beli Dalam Pembelajaran IPAS Di Kelas IV SD Negeri Garot Aceh Besar [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah pembimbing Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Nurmasyitah, S.Pd, M.Ed. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran IPAS belum berkembang secara optimal sehingga siswa kurang aktif dalam berinte…

PENGEMBANGAN SOAL NUMERASI MATEMATIKA MATERI PECAHAN BERKONTEKS LINGKUNGAN UN…

ANNISA FAJRIA

Annisa Fajria. (2026). Pengembangan Soal Numerasi Matematika Materi Pecahan Berkonteks Lingkungan Untuk Siswa Sekolah Dasar Kelas V di UPTD SD Negeri 1 Samalanga. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Mislinawati, S. PdI., M.Pd dan Dr. Intan Safiah, S. Ag., M. Pd. Kemampuan numerasi menjadi aspek penting dalam pendidikan karena berhubungan dengan kehidupan sehari-hari, termasuk lingkungan. Pengintegrasian konteks lingkungan dalam pembelajarn terlebih dalam soal numerasi masih…

IMPLEMENTASI METODE PAKISTANI DALAM PEMBELAJARAN TAHFIDZ PADA SISWA KELAS V D…

ARFI FALAKI SAMBA

ABSTRAK Arfi Falaki Samba (2025). Implementasi Metode Pakistani dalam Pembelajaran Tahfidz pada Siswa Kelas V di SD Islam Al-Azhar Cairo Banda Aceh. [Skripsi Sarjana, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Intan Safiah, S.Ag., M.Pd. dan Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tidak semua siswa memiliki kemampuan hafalan dalam pembelajaran tahfidz di SD Islam Al Azhar Cairo Banda Aceh. Beberapa siswa mengalami kesulitan mengingat dan mempertahan…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Fadia

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Bukit Baro, Aceh Besar yang diketahui dari hasil observasi dan wawancara awal dengan guru mata pelajaran IPAS. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada interaksi manusia dengan lingkungan kelas V SD Negeri Bukit Baro, Aceh Besar dengan menggunakan model Problem Based Learning. Penelitian ini menggunakan…

KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PERKALIAN DASAR MENGGUNAKAN MEDIA…

Ravita Sanjani

Ravita Sanjani (2025) Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Materi Perkalian Dasar Menggunakan Media Multiply Cards di Kelas II SD N Lamkunyet Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Linda Vitoria, S.Si, M.Sc., dan Dr. Intan Safiah, S. Ag., M. Pd. Rendahnya kemampuan siswa dalam menganalisis dan memcahkan masalah perkalian dasar yang dipelajari dilatarbelakagi oleh pengenalan untuk menghafal tabel perkalian yang membuat peserta didik sering terbebani dan ditambah l…

PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPAS TERHADAP…

SAIDATIL ULFA

Rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran konvensional menjadi permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran di SD Negeri 3 Tangse. Media yang digunakan masih terbatas pada papan tulis, buku cetak, dan modul ajar sehingga menimbulkan kejenuhan dan kurangnya keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi quizizz sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar pes…


    SERVICES DESK