Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
STUDI VARIASI KOMPOSISI SEKAM PADI, BIJI JARAK, DAN DIAPER BEKAS SEBAGAI BAHA…
Nadia Maharani
ABSTRAK Nadia Maharani. (2026). Studi Variasi Komposisi Sekam Padi, Biji Jarak, Dan Diaper Bekas Sebagai Bahan Baku Briket Terhadap Nilai Kalor Dan Durasi Pembakaran. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Prof. Dr. Saminan, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi limbah sekam padi, biji jarak, dan diaper bekas sebagai bahan baku utama dalam pembuatan briket biomassa yang ramah lingkungan.…
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI ENERGI TERBARUKAN BERBASIS STEM DALAM MENDUKUNG SU…
Muna Afiah Humairoh
Muna Afiah Humairoh. (2026). Pengembangan Video Animasi Energi Terbarukan berbasis STEM dalam Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Fitria Herliana, S. Pd., M.Pd dan Dr. Saminan, M.Pd. Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep energi terbarukan serta kurangnya penggunaan media pembelajaran inovatif masih menjadi kendala dalam proses belajar fisika. Observasi awal di SMAN 1 Kuta Ba…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS KPS MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TE…
BUNGA DESFITA SARI
Bunga Desfita. (2025). Pengaruh Penggunaan LKPD berbasis Keterampilan Proses Sain melaui Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Evendi, M.Pd., dan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fisika, kurang mampu siswa dalam memahami materi, rendahnya keterlibata…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PODCAST ISU ENERGI TERBARUKAN PADA LINGKUNGAN…
RAUDHATUL JANNAH
Raudhatul Jannah (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Podcast Isu Energi Terbarukan Pada Lingkungan Hidup untuk Pembelajaran Fisika SMA. Skripsi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Dra. Susanna, M.Pd. Kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan keterbatasan waktu pembelajaran di kelas membuat siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep energi terbarukan dalam mata pelajaran Fisika. Untuk mengatasi h…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KEARIFAN LOKAL…
SHOFIA GENDIS
Shofia Gendis. (2025). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Di SMAN 8 Banda Aceh. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Hamid, M.Si dan Fitria Herliana, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar fisika peserta didik yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan belum mengaitkan materi dengan kehidup…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2026
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ENER…
IZZATUL MAULA
Izzatul Maula. (2025). Pengembangan LKPD Berbasis Gaya Belajar Untuk Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd., dan Drs. Ahmad Farhan, M.Si. Pembelajaran fisika menuntut bahan ajar yang mampu menyesuaikan dengan perbedaan gaya belajar siswa agar konsep yang dipelajari dapat dipahami secara optimal. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Lembar Kerja Pe…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA …
Junar liya
Rendahnya pemahaman konsep fisika masih menjadi tantangan dalam dunia pendidikan di Indonesia. Hasil survei PISA tahun 2018 menempatkan Indonesia pada peringkat ke-72 dari 78 negara dalam aspek literasi sains, yang mencerminkan lemahnya kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep dasar fisika. Salah satu topik yang tergolong kompleks dan sulit dipahami adalah energi terbarukan, padahal pemahaman terhadap topik ini sangat penting dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals, khusu…
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGARUH GAME SIMULATION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN F…
Dirmayani
Dirmayani. 2025. Pengaruh Game Simulation Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pembelajaran Fisika Siswa SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. dan Fitria Herliana, S.Pd. M.Pd. Rendahnya pemahaman konsep siswa terutama dalam aspek menjelaskan dan mengklarifikasikan terkait pembelajaran Fisika merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Penggunaan game simulation diharapkan dapat meningkatkan pemaha…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
ANALISIS PENERAPAN GAMIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI INDONESIA: SYSTEMA…
Ardila Yanti
Ardila Yanti. (2025). Analisis Penerapan Gamifikasi Dalam Pembelajaran Fisika Di Indonesia: Systematic Literatue Review. Skripsi, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya menerapkan gamifikasi dalam pembelajaran fisika di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik penerapan gamifikasi dalam proses pembelajaran di Indonesia, jenjang pendidikan paling efektif diterapk…
- Fakultas KIP, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA INTERAKTIF MENGGUNAKAN PIXTON UNTUK ME…
Suha Yumna
Penelitian pengembangan ini mengembangkan media pembelajaran komik digital fisika interaktif menggunakan program web Pixton sebagai objek penelitian untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi digital siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa SMA kelas XI dan guru fisika dengan fokus pada materi Fluida Statis. Pengumpulan data dilakuk…
- Fakultas KIP Fisika, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya