Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH IMPLEMENTASI MEDIA ANIMASI INTERAKTIF TERHADAP KETERLIBATAN SISWA RN…

Putri Maghfirah

Putri Maghfirah. (2026). Pengaruh Implementasi Media Animasi Interaktif terhadap Keterlibatan Siswa pada Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dr. Drs. Ahmad Farhan, M.Si. dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi media animasi interaktif terhadap keterlibatan siswa pada pembelajaran fisika. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis pre-experimenta…

PENGGUNAAN WORDWALL MELALUI MODEL PBL BERBASIS GAMIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN …

Nashwa Zhafira

Rendahnya hasil belajar fisika siswa masih menjadi salah satu permasalahan yang sering ditemukan dalam proses pembelajaran. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa siswa belum sepenuhnya memahami konsep fisika secara optimal, sehingga diperlukan upaya pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar fisika siswa melalui penggunaan Wordwall dengan model Problem Based Learning (PBL) berbasis …

STUDI VARIASI KOMPOSISI SEKAM PADI, BIJI JARAK, DAN DIAPER BEKAS SEBAGAI BAHA…

Nadia Maharani

ABSTRAK Nadia Maharani. (2026). Studi Variasi Komposisi Sekam Padi, Biji Jarak, Dan Diaper Bekas Sebagai Bahan Baku Briket Terhadap Nilai Kalor Dan Durasi Pembakaran. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah Bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Prof. Dr. Saminan, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis potensi limbah sekam padi, biji jarak, dan diaper bekas sebagai bahan baku utama dalam pembuatan briket biomassa yang ramah lingkungan.…

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI ENERGI TERBARUKAN BERBASIS STEM DALAM MENDUKUNG SU…

Muna Afiah Humairoh

Muna Afiah Humairoh. (2026). Pengembangan Video Animasi Energi Terbarukan berbasis STEM dalam Mendukung Sustainable Development Goals (SDGs). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Fitria Herliana, S. Pd., M.Pd dan Dr. Saminan, M.Pd. Rendahnya pemahaman siswa terhadap konsep energi terbarukan serta kurangnya penggunaan media pembelajaran inovatif masih menjadi kendala dalam proses belajar fisika. Observasi awal di SMAN 1 Kuta Ba…

PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBASIS KPS MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING TE…

BUNGA DESFITA SARI

Bunga Desfita. (2025). Pengaruh Penggunaan LKPD berbasis Keterampilan Proses Sain melaui Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Dalam Pembelajaran Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Evendi, M.Pd., dan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran fisika, kurang mampu siswa dalam memahami materi, rendahnya keterlibata…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PODCAST ISU ENERGI TERBARUKAN PADA LINGKUNGAN…

RAUDHATUL JANNAH

Raudhatul Jannah (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Podcast Isu Energi Terbarukan Pada Lingkungan Hidup untuk Pembelajaran Fisika SMA. Skripsi Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd dan Dra. Susanna, M.Pd. Kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan keterbatasan waktu pembelajaran di kelas membuat siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep energi terbarukan dalam mata pelajaran Fisika. Untuk mengatasi h…

PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KEARIFAN LOKAL…

SHOFIA GENDIS

Shofia Gendis. (2025). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning (CTL) Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Di SMAN 8 Banda Aceh. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Hamid, M.Si dan Fitria Herliana, S.Pd.,M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar fisika peserta didik yang disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan belum mengaitkan materi dengan kehidup…

PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS GAYA BELAJAR UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA MATERI ENER…

IZZATUL MAULA

Izzatul Maula. (2025). Pengembangan LKPD Berbasis Gaya Belajar Untuk Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd., dan Drs. Ahmad Farhan, M.Si. Pembelajaran fisika menuntut bahan ajar yang mampu menyesuaikan dengan perbedaan gaya belajar siswa agar konsep yang dipelajari dapat dipahami secara optimal. Salah satu media yang dapat digunakan adalah Lembar Kerja Pe…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWA …

Junar liya

Rendahnya pemahaman konsep fisika masih menjadi tantangan dalam dunia pendidikan di Indonesia. Hasil survei PISA tahun 2018 menempatkan Indonesia pada peringkat ke-72 dari 78 negara dalam aspek literasi sains, yang mencerminkan lemahnya kemampuan siswa dalam memahami konsep-konsep dasar fisika. Salah satu topik yang tergolong kompleks dan sulit dipahami adalah energi terbarukan, padahal pemahaman terhadap topik ini sangat penting dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals, khusu…

PENGARUH GAME SIMULATION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN F…

Dirmayani

Dirmayani. 2025. Pengaruh Game Simulation Terhadap Peningkatan Pemahaman Konsep Pembelajaran Fisika Siswa SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. dan Fitria Herliana, S.Pd. M.Pd. Rendahnya pemahaman konsep siswa terutama dalam aspek menjelaskan dan mengklarifikasikan terkait pembelajaran Fisika merupakan fenomena yang ditemukan oleh guru. Penggunaan game simulation diharapkan dapat meningkatkan pemaha…


    SERVICES DESK