Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN E-MODUL FLIPBOOK BERBASIS PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TEKNOLOGI, E…

Yuliatul Aksa

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research & Development) yang bertujuan untuk mengidentifikasi karakteristik dan mengetahui kelayakan E-modul flipbook Berbasis Pendekatan STEM (Science, Teknologi, Engeneering and Mathematics) Dalam Pembelajaran Fisika Materi Energi Terbarukan. Prosedur pengembangan dan penelitian menggunakan model ADDIE sampai tahap ADD, yang terdiri dari tahap, analysis (analisis), design (perancangan), dan development (pengembangan). Tahap development (…

SISTEMATIS LITERATUR REVIEW MODEL ENGINEERING DESIGN PROCESS BERBASIS STEM DA…

Fadiya Haya

Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya model engineering design process berbasis STEM yang mampu bersaing ketat dalam perkembangan industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model engineering design process berbasis STEM pada pembelajaran IPA di SD dan pembelajaran Fisika di SMP& SMA terhadap kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan problem solving. Penelitian ini mengikuti metode Systematic Literatur Review (SLR) menggunakan panduan PRISMA (Preferred Report…

PENGEMBANGAN MODUL AJAR PROJECT BASED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING

Putri Adella

Pendidikan Indonesia sudah mengalami beberapa kali perubahan kurikulum dimana akhir-akhir ini telah mengalami perubahan kurikulum menjadi kurikulum merdeka. Salah satu perubahan yang paling menonjol adalah RPP berubah menjadi modul ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar dengan model project based learning berbasis blended learning agar dapat diterapkan dikurikulum merdeka. Jenis dan penelitian (Research and Development) dengan model ADDIE merupakan proses yang terdiri…

PEMANFAATAN APLIKASI KAHOOT UNTUK MEMINIMALISIR KECURANGAN SISWA MAS INSAN QU…

FATHYA SALSABILA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manfaat aplikasi kahoot dalam meminimalisir kecurangan saat proses ujian Fisika berlangsung. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen dengan design studi kasus, alternatif design one shot case study . Sampel dari penelitian ini melibatkan 23 siswa kelas XI yang diambil dengan teknik non probability sampling secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan wawancara. Instrumen pada penelitian ini, yaitu menggunaka…

KORELASI PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DAN HA…

Aufaa Nurjihan

Kurikulum merdeka yang menjadi dasar baru dalam pedoman pendidikan di indonesia saat ini yang menjadi bentuk dari salah satu upaya pemerinta dalam memperbaiki sistem pendidikan indonesia, juga sebagai inovasi baru demi mencetak generasi yang kompeten, unggul, berkarakter, dan berprofil pancasila. Profil pelajar pancasila ini yang nantinya akan diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar disekolah.Penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mengetahui besarnya korelasi profil pelajar pancasila …

PENGEMBANGAN LKS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS BLENDED LEAR…

Rafita Nanda Sari

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan lembar kerja siswa contextual teaching and learning berbasis blended learning untuk meningkatkan critical thinking siswa. Design pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4)Implementation dan 5) Evaluation. Sampel penelitian adalah siswa kelas XA SMA PLUS AL-ATHIYAH Banda Aceh. Kelayakan LKS diukur dari hasil validasi LKS menggunakan instrumen angket validasi ahli, angket uji kepraktisan, angket…

PENGEMBANGAN MODUL AJAR GUIDED INQUIRY BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PENERAP…

Siti Kalsuma Azhariah

This study aims to develop a teaching module with a guided inquiry model based on blended learning so that it can be applied to the independent curriculum. This type of research is Research and Development with the ADDIE development model namely 1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. In this study, the teaching modules were only developed to the development stage, while the implementation and evaluation stages would be continued after this research w…

PENGEMBANGAN MODUL AJAR PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING DALA…

Asra Maulisa

Implementasi kurikulum merdeka pada jenjang pendidikan mengharuskan guru untuk mengembangkan modul ajar dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan arah yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul ajar problem based learning berbasis blended learning yang layak diterapkan pada kurikulum merdeka. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yaitu analysis, design, development, implementation dan evalutation. Pada pelaksanaan penelit…

PENGEMBANGAN MODUL AJAR DISCOVERY LEARNING BERBASIS BLENDED LEARNING PADA KUR…

Mutiara

Pengembangan pendidikan di Indonesia tidak pernah lepas dari pembaharuan kurikulumnya. Saat ini RPP telah diubah menjadi modul ajar yang sifatnya lebih bervariasi pada kurikulum merdeka. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul ajar discovery learning berbasis blended learning yang layak diterapkan pada kurikulum merdeka belajar. jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yaitu Analysis, Design, Development, Immplementation dan Evaluation. P…


    SERVICES DESK