Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH SIMULASI PHET TERHADAP CARA REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP …

NUR AINI AGUSTINA

Dalam pembelajaran fisika siswa sulit memahami konsep dan siswa juga sulit mengaitkan antara satu pokok bahasan dengan pokok bahasan lainnya sehingga terjadi miskonsepsi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh simulasi PhET dalam remediasi miskonsepsi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis metode ekperimen dengan menggunakan desain pretest-posttest one group design. Penelitian ini dilakukan di kelas XI IPA 2 SMA N 2 Timang Gajah dengan jumlah sis…

HUBUNGAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH

Rahmat Akbar

Motivasi belajar merupakan daya penggerak yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil observasi awal pada siswa sma negeri 5 banda aceh terdapat banyak siswa yang tidak memiliki gairah, semangat dan rasa senang dalam proses belajar mengajar di dalam kelas dikarenakan siswa tidak memilki motivasi belajar dalam kegiatan belajar sehingga mempengaruhi hasil belajarnya. Masalah tersebut perlu dikaji penyebabnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan motivasi dan…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN T…

NURUL LISA

ABSTRAK Nurul Lisa (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Berbantuan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Belajar Kognitif Siswa Pada Pembelajaran Fisika. Pemilihan metode dan media pembelajaran yang tidak tepat kerap membuat kegiatan pembelajaran fisika berkesan kurang baik bagi siswa, akhirnya terkesan sulit dipahami dan menakutkan bagi siswa. Akibatnya siswa kurang memahami konsep-konsep dalam pembelajaran fisika yang telah diajarkan guru. Penelitian ini bertujuan unt…

EFEKTIVITAS PROBLEM BASE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAPPING UNTUK MENIN…

HATFINA MAKRAMI

ABSTRAK Hatfina Makrami (2023). Efektivitas Problem base learning dengan menggunakan Mind Mapping untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMA. Perkembangan zaman menuntut peserta didik untuk memiliki keterampilan yang dapat menjadikan bangsa lebih maju salah satunya adalah keterampilan berpikir kritis, Hal ini tidak terlepas dari peranan guru di sekolah yang harus memiliki cara untuk mengasah keterampilan berpikir kritis tersebut. Model pembelajaran problem base learning …

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SENSOR ANDROID UNTUK MENINGK…

Misbahtul Isma

ABSTRAK Misbahtul Isma (2022). Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Sensor Android Untuk Meningkatkan Psikomotorik Siswa di MAN 5 Bireuen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbantuan sensor android terhadap terhadap Psikomotorik siswa di MAN 5 Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah True Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROSOFT SWAY UNTUK MENINGKATKAN MOT…

MIFTAHUL JANNAH

Kebanyakan siswa lebih mudah memahami pembelajaran dengan melihat langsung proses pembelajaran dan siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan dengan audio visual. Penggunaan Microsoft Sway yang menarik, tepat kiranya digunakan sebagai media pembelajaran. Karena Microsoft Sway dapat digunakan untuk membuat presentasi yang terdiri dari teks, gambar, video, dan animasi. Microsoft Sway dapat dibagikan dengan menggunakan tautan, sehingga pengguna tidak perlu memasang aplikasi tambahan untuk m…

PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR DISKUSI PESERTA DIDIK BERBASIS JEJARING PERTANYAAN…

FARAH NABILA

Kurikulum 2013 mengutamakan kerterlibatan peserta didik yang lebih mendominasi kelas saat proses pembelajaran dan guru hanya sebagai fasilitator. Kenyataannya selama proses kegiatan belajar peserta didik masih cenderung pasif dan kurangnya antusias peserta didik dalam mengikuti pembelajaran fisika. Agar mengurangi permasalahan yang dihadapi peserta didik, maka diperlukan upaya yang mampu menciptakan interaksi yang positif antara peserta didik dengan guru sehingga dapat meningkatkan aktivitas …

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN APLIKASI E-BELAJAR PADA MATERI IP…

Syelvira salsabella

Munculnya teknologi dan informasi yang semakin canggih telah mengalami perubahan yang signifikan dari waktu ke waktu dalam pendidikan . Kemajuan tersebut telah di terapkan di sekolah saat kasus covid- 19. Pendidikan Kota Banda Aceh menggunakan e-belajar dalam proses belajar mengajar di masa pandemi . e-belajar merupakan jalan kedepan dalam pertumbuhan teknologi dan perkembangan informasi dalam dunia pendidikan. Pembelajaran jarak jauh melalui e-belajar dengan memanfaatkan media online sang…

ANALISIS MISKONSEPSI SISWA DITINJAU DARI HASIL BELAJAR PADA MATERI FLUIDA STA…

IRNA HUMAIZA

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa pada topik fluida statis menggunakan three-tier diagnostic test. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode campuran (mixed methods) yang mengombinasikan metode kualitatif dan kuantitatif. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas XI MIA 1 dan XI MIA 2 yang berjumlah 44 siswa. Sampel yang digunakan diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian yang digunakan adalah berupa lembar tes th…

ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL FISIKA BERBASIS HOTS (HIGH …

HUJJATUDDIN

Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif bertujuan untuk mengetahui apa saja kesulitan dalam menyelesaikan soal fisika berbasis High Order Thinking Skilss (HOTS) pada siswa SMA NEGERI 2 Kluet Utara. Sampel pada penelitian ini adalah siswa SMA NEGERI 2 Kluet Utara yang berjumlah 30 orang. Pengumpulan data penelitian diperoleh melalui metode tes dan wawancara. Pengolahan hasil penelitian dan analisis daya menggunakan persamaan persentase. Hasil analisi tersebut menyimpulkan bahwa ke…


    SERVICES DESK