Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SIS…

Cut Neisa Salsabila

Cut Neisa Salsabila. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil Belajar Siswa di SMP Negeri 10 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd., dan Dra. Ellianti, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran sehingga masih banyak siswa yang mendapat hasil belajar yang rendah. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil b…

PENGEMBANGAN MEDIA LKPD BERBASIS LIVEWORKSHEETS PADA MATERI LINGKARAN

AL MUQAFI

ABSTRAK Al Muqafi (2024). Pengembangan Media LKPD Berbasis Liveworksheets pada Materi Lingkaran. E-LKPD merupakan sebuah bentuk penyajian bahan ajar yang disusun secara terurut kedalam unit pembelajaran tertentu yang disajikan dalam format elektronik yang didalamnya terdapat animasi, gambar video navigasi yang membuat pengguna lebih interaktif dengan program. Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran dapat meningkatkan kreativitas dan efektifitas dalam pelaksanaan proses pembelaja…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKAS…

Nurul Khotimah

ABSTRAK Nurul Khotimah (2024). Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Pada Materi SPLDV Kelas VIII SMP Negeri 13 Banda Aceh Beberapa aspek kemampuan pada matematika yang penting untuk dikuasi siswa pada abad 21 salah satunya yaitu kemampuan komunikasi matematis. Kenyataan menunjukkan bahwasanya kemampuan komunikasi matematis siswa masih tergolong rendah. Oleh karena itu diperlukan suatu alternatif dalam memilih model pembelajaran, sa…

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH PADA MATERI POLA BIL…

Wahlul Zikra

Wahlul Zikra. (2024). Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash pada Materi Pola Bilangan untuk Siswa Kelas VIII SMPN 10 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Ellianti, M.Pd dan Mukhlis Hidayat, S.Pd., M.Kom. Media pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan guru dalam menyampaikan pembelajaran kepada siswa. Pembelajaran matematika yang hanya mengandalkan buku saja belum cukup untuk membangkitkan semangat belajar siswa dan membuat siswa mer…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUI…

Sahrulsyah Bancin

Hasil belajar merupakan perubahan yang mencakup pengetahuan yang dirasakan setelah melaksanakan serangkaian pembelajaran. Hasil belajar umumnya dinyatakan dengan nilai KKM yang harus dicapai oleh siswa. Namun pada kenyataannya, banyak dari siswa yang masih belum mencapai nilai KKM. Hal ini menunjukkan bahwa rendahnya hasil belajar siswa. Salah satu alternatif untuk memperoleh hasil belajar yang baik adalah dengan menerapkan model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL). Maka dari itu…

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR…

M. Taisir

M. Taisir (2023). Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di SMP Negeri 2 Banda Aceh Kemampuan menyelesaikan soal merupakan salah satu komponen penting dalam pembelajaran matematika. Namun kenyataan kemampuan ini masih sedikit diteliti. Oleh karena itu, perlu ditelusuri kemampuan menyelesaikan soal cerita pada materi sistem persamaan linear dua variabel, karena pada materi ini sering dianggap sulit oleh banyak siswa. Tujuan pe…

HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMA…

IRA SUMANTRI

Ira Sumantri (2024). Hasil Belajar Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMPN 17 Banda Aceh Capaian pembelajaran siswa SMPN 17 Banda Aceh pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada dikehidupann sehari-hari siswa dengan materi. Model problem based learning dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan menghubungkan pe…

PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK BERBASIS E-LEARNING UNTUK MENGUKUR LEARNING LOSS …

HAURA ZAKHIRAH

Learning loss merupakan kondisi di mana siswa kehilangan pengetahuan dan keterampilan secara akademis akibat situasi dan kondisi tertentu, seperti pademi, libur sekolah yang berkepanjangan, dan keadaan darurat lainnya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan guru untuk mendiagnosis learning loss yang terjadi pada siswa adalah dengan melakukan tes diagnostik. Penelitian ini dilakukan di SMAN 5 Banda Aceh dan bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan dan hasil dari pengembangan tes diagnosti…

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN PMR DALAM …

NADILA RIZKI ROSSYA

Kemampuan komunikasi matematis merupakan kemampuan siswa dalam mengutarakan ide untuk memecahkan masalah matematika secara tulisan, simbol, diagram, dan tabel. Namun, pada kenyataannya tidak semua siswa memiliki kemampuan komunikasi yang baik. Hal ini disebabkan oleh keterbatasan siswa dalam memahami masalah dengan tepat, kesulitan mengungkapkan masalah yang diberikan menggunakan kalimat sendiri dan belum diterapkannya pendekatan pembelajaran yang tepat oleh guru. Salah satu alternatif …

MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PAD…

Riska Tiara

Motivasi memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran Matematika. Namun, motivasi belajar matematika siswa masih tergolong rendah yang dibuktikan dengan sikap mereka terhadap proses pembelajaran, kurangnya perhatian kepada guru saat menjelaskan materi, dan tidak menyelesaikan tugas yang diberikan sehingga mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Oleh karena itu, perlu adanya perbaikan dalam proses pembelajaran salah satunya dengan menerapkan model quantum teaching. Tujuan penelitian…


    SERVICES DESK