Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

VALIDITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL INQUIRY TERBIMBING BERBANTUAN…

Stri Pertiwi

Model pembelajaran inquiry terbimbing merupakan aktivitas siswa yang menekankan secara maksimal untuk melatih keterampilan berpikir kritis. Perangkat pembelajaran yang dikembangkan harus disesuaikan dengan sintaks/tahap pada model pembelajaran inquiry terbimbing. Beberapa perangkat pembelajaran telah dikembangkan untuk membantu guru dalam membuat bahan ajar, akan tetapi pada kenyataannya masih banyak ditemukan guru yang belum menguasai atau memahami penggunaan teknologi terutama media pembela…

PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN REMEDIAL BERBASIS E-LEARNING PADA MATERI PECA…

AISYAH RAYHAN MOULINA

ABSTRAK Aisyah Rayhan Moulina (2023). Pengembangan Video Pembelajaran Remedial Berbasis E-Learning pada Materi Pecahan di SMP Masih banyak siswa mengalami kesulitan dan ketidaktuntasan belajar sehingga siswa harus mengikuti remedial. Pembelajaran remedial yang diberikan belum sesuai dengan prinsip pembelajaran remedial. Diperlukan media pembelajaran yang dapat mengatasi permasalahan ini. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video pembelajaran remedial berbas…

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP HASIL BELA…

Nimatul Salamah

Ni,'matul Salamah (2023). Pengaruh Penerapan Model Pembalajaran Penemuan Terbimbing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bentuk Aljabar di Kelas VII SMPN 16 Takengon Dalam pembelajaran matematika masih banyak peserta didik yang mendapatkan hasil belajar yang rendah pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran penemuan terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar di kelas VII SMPN 16 Takengon. Penelit…

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL TREND IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCI…

Asmaul Husna

Trend in International Mathematics and Science Study (TIMSS) merupakan salah satu penilaian berbasis internasional yang digunakan untuk menilai kemampuan matematika siswa. Berdasarkan hasil TIMSS, kemampuan matematika siswa Indonesia masih sangat rendah. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menjawab soal TIMSS yaitu dengan menerapkan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan siswa menye…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA POLA BILANGAN MELALUI PENDEKATAN RE…

Nazira

ABSTRAK Nazira (2022). Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa pada Pola Bilangan melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) di SMPN 6 Banda Aceh Penelitian ini berlatar belakang dari pentingnya kemampuan komunikasi matematis dalam proses pembelajaran matematika, sehingga kemampuan ini perlu dimiliki setiap siswa agar dapat mengorganisasikan ide-ide dan pemikiran ketika menyelesaikan masalah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa pada …

PENGARUH TASK COMMITMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V…

MIRA WULANDARI

Hasil belajar matematika siswa merupakan penilaian dari hasil proses belajar yang telah dipelajari. Setiap siswa tidak memperoleh hasil belajar yang sama, hal tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu faktornya yaitu task commitment, yaitu motivasi yang terdapat dalam diri seseorang yang dapat memunculkan potensi agar mendapatkan hasil belajar yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh task commitment terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII SMP Neg…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (A…

Mirna. Zk

Mirna ZK. 2022. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Augmented Reality (AR) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMP. Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa masih tergolong rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Model Project Based Learning berbantuan Augmented Reality (AR). Tujuan penelitian ini yaitu …


    SERVICES DESK