Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MODUL AJAR GUIDED INQUIRY BERBASIS BLENDED LEARNING PADA PENERAP…

Siti Kalsuma Azhariah

This study aims to develop a teaching module with a guided inquiry model based on blended learning so that it can be applied to the independent curriculum. This type of research is Research and Development with the ADDIE development model namely 1) Analysis, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, and (5) Evaluation. In this study, the teaching modules were only developed to the development stage, while the implementation and evaluation stages would be continued after this research w…

PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FISIKA

Zulfa Rizka

Literasi digital sangat diperlukan dalam dunia pendidikan sebagai upaya untuk menjadikan siswa memiliki kemampuan abad 21. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui adakah pengaruh dari literasi digital terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yang berbentuk pre experimental design dengan bentuk one group pretest posttest design.populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMAN 3 Banda Aceh …

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN SENSOR ANDROID UNTUK MENINGK…

Misbahtul Isma

ABSTRAK Misbahtul Isma (2022). Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Sensor Android Untuk Meningkatkan Psikomotorik Siswa di MAN 5 Bireuen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbantuan sensor android terhadap terhadap Psikomotorik siswa di MAN 5 Bireuen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah True Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X…

DAMPAK PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KR…

SISKA LUFFA KALKAVIA

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dampak penggunaan model problem based learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi momentum dan impuls. Penelitian ini dilakukan di MAS Darul Ihsan Aceh Besar, pada tanggal 6 dan 8 Agustus 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dengan bentuk Pre Eksperimental Design dengan bentuk one grup pretest posttest design. Populasi yang termasuk dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA MAS…

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROSOFT SWAY UNTUK MENINGKATKAN MOT…

MIFTAHUL JANNAH

Kebanyakan siswa lebih mudah memahami pembelajaran dengan melihat langsung proses pembelajaran dan siswa akan lebih memahami materi yang diajarkan dengan audio visual. Penggunaan Microsoft Sway yang menarik, tepat kiranya digunakan sebagai media pembelajaran. Karena Microsoft Sway dapat digunakan untuk membuat presentasi yang terdiri dari teks, gambar, video, dan animasi. Microsoft Sway dapat dibagikan dengan menggunakan tautan, sehingga pengguna tidak perlu memasang aplikasi tambahan untuk m…

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING MELALUI METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN K…

NUR AKMALIAH

Penelitian yang berjudul “Efektivitas Model Problem Solving Melalui Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa” ini mengangkat masalah apakah model problem solving melalui metode diskusi dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model problem solving melalui metode diskusi dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa XI IPA SMA Negeri 12 Banda Aceh yang berjum…

DAMPAK NILAI UP3AI TERHADAP NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN NILAI FISIKA DA…

Dewi Kurnia

UP3AI merupakan program pendamping sekaligus syarat melanjutkan mata kuliah pendidikan agama islam (PAI). Rendahnya nilai mata kuliah PAI mahasiswa pendidikan fisika USK diduga berkaitan dengan nilai UP3AI, karena materi pada program pendamping (UP3AI) akan menunjang pemahaman materi pada mata kuliah PAI. Tidak hanya mata kuliah PAI yang diduga memiliki keterkaitan dengan materi UP3AI, mata kuliah lain yang diduga memiliki keterkaitan dengan UP3AI yaitu mata kuliah fisika dalam Al-Qur…

KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM KU…

Muslihin

Penelitian dengan judul Kemandirian Belajar Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam Kuliah Listrik dan Magnet Menggunakan Metode Tugas dan Diskusi Berbasis Whatsapp grup Kuliah dibuat untuk mejawab permasalahan bagaimana kualitas kemandirian mahasiwa dalam proses perkuliahan tersebut. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk menambah referensi ilmiah yang dapat digunakan untuk merancang model dan metode perkuliahan yang akan datang. Manfaat penelitian ini diharapakan dap…

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP IMPLEMENTASI KONSEP GURU PENGGERAK DAN MERDEKA BE…

Evita Kharisma

Penelitian dengan judul “Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Konsep Guru Penggerak dan Mardeka Belajar dalam Perkuliahan IPBA” dilaksanakan untuk mengungkapkan masalah Bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap (1) kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, (2) keaktifan mahasiswa, suasana perkuliahan, dan (4) kemampuan penyerapan materi kuliah dalam perkuliahan ipba dengan metode diskusi inovatif. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ek…

PENGARUH PENGGUNAAN LMS TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DI SMAN …

Adinda Novianti

Penelitian yang berjudul “ Pengaruh Penggunaan LMS Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI di SMA Negeri 4 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas XI dengan menggunakan LMS di SMAN 4 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan hasil belajar fisika siswa kelas XI dengan menggunakan LMS di SMAN 4 Banda Aceh. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan non-equivalent cont…


    SERVICES DESK