Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND …

ELA ANIS MANIDAR

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar fisika siswa dipengaruhi oleh kurangnya penggunaan model pembelajaran yang belum tepat, dan mereka masih sering belajar tanpa menggunakan teknologi sehingga menyebabkan siswa kurang tertarik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning berbasis technological pedagogical and content knowledge (TPACK) terhadap hasil belajar fisika siswa. Penelitian ini menggunakan pendekat…

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DENGAN MODEL COCOAER BERBANTUAN INVESTIGA…

NAJMUS SURAIYA

Najmus Suraiya. (2025). Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika dengan Model CoCoAER berbantuan Investigative Science Learning Environment (ISLE) pada Konsep Fisika SMA. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Zainuddin, M.Pd dan Dra. Elisa, M.Si. Rendahnya tingkat pemahaman konsep fisika pada siswa SMA masih menjadi tantangan dalam dunia pendidikan. Observasi awal di SMA Negeri 12 Banda Aceh menunjukkan bahwa masih ada siswa belum mencapai Kriteria Ketuntasan Tujuan …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA INTERAKTIF MENGGUNAKAN PIXTON UNTUK ME…

Suha Yumna

Penelitian pengembangan ini mengembangkan media pembelajaran komik digital fisika interaktif menggunakan program web Pixton sebagai objek penelitian untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi digital siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa SMA kelas XI dan guru fisika dengan fokus pada materi Fluida Statis. Pengumpulan data dilakuk…

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL COCOAER BERBANTUAN PHYSICS C…

Cut Murnisah

Cut Murnisah. (2025). Peningkatan Pemahaman Konsep Siswa Model CoCoAER berbantuan Physics Classroom pada Materi Fisika. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Zainuddin, M.Pd., dan Dra. Elisa, M.Si Rendahnya pemahaman konsep fisika disebabkan oleh pemilihan model dan media pembelajaran yang kurang tepat, ditandai dengan banyaknya siswa yang tidak mencapai KKTP. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa melalui model CoCoAER berbantuan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR …

MUTIARA ELSA NADILA

Ketidaksesuaian model pembelajaran dengan kebutuhan dan karakteristrik siswa sering kali menjadi hambatan dalam memahami materi yang berdampak pada rendahnya motivasi belajar. Kondisi ini menuntut penerapakan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Salah satu model pembelajaran yang mampu meningkatkan motivasi belajar adalah problem based learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap …

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI 3D BERBASIS SOFTWARE BLENDER PADA MATERI…

RIZKI ANANDA SOPIA

ABSTRAK Rizki Ananda Sofia. (2025). Pembuatan Media Pembelajaran Animasi 3D Berbasis Software Blender Pada Materi Gelombang Elektromagnetik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Elmi Mahzum, M.IT dan Fitria Herliana, S.Pd., M.Pd Pemahaman siswa terhadap materi gelombang elektromagnetik yang bersifat abstrak sering kali rendah karena keterbatasan media pembelajaran dalam memvisualisasikan konsep fisika secara dinamis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media p…

PENERIMAAN MEDIA TEKNOLOGI PORTAL MBKM USK UNGGUL STUDI KASUS: MAHASISWA PEND…

Muhajjir

Muhajjir. (2024). Penerimaan Media Teknologi Portal MBKM USK Unggul Studi Kasus: Mahasiswa Pendidikan Fisika. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Elisa., M.Si., dan Dr. Susilawati, S.Pd.,M.Ed. Universitas Syiah Kuala secara resmi meluncurkan program MBKM USK Unggul pada tanggal 19 Juli 2022. Portal MBKM USK Unggul memuat informasi dan proses pelaksanaan kegiatan MBKM bagi mahasiswa, dosen maupun universitas. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui tingkat penerimaan …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TERHADAP KEM…

Anggi Safitri

ABSTRAK Safitri, Anggi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika pada Siswa MAN 3 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Elisa, M.Si dan Drs. Abdul Hamid, M.Si. Kurangnya keaktifan dan respon siswa dalam proses pembelajaran fisika menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yang juga berdampak pada rendahnya kemampuan berpi…

PENGARUH MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SMP NEGERI 2 KU…

Putri Indah Sari

ABSTRAK Sari, Putri Indah (2024). Pengaruh Media Augmented Reality terhadap Minat Belajar Siswa SMP Negeri 2 Kuta Baro, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dra. Elisa, M.Si., (2) Drs. Elmi Mahzum, M.IT Penggunaan media pembelajaran sangat penting namun di sekolah masih terdapat keterbatasan media pembelajaran sehingga mempengaruhi minat belajar siswa dan mengakibatkan rendahnya minat belajar siswa. Penelitian in…

HUBUNGAN EFIKASI DIRI AKADEMIK DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA BOARDING SCHOOL…

RIZKIANSYAH KOARA

Keyakinan diri atau disebut juga efikasi diri sangat penting dalam mengevaluasi tuntutan dari lingkungan akademik. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan Efikasi Diri Akademik dan hasil belajar fisika siswa Boarding School di SMA N 2 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, dimana peneliti ingin melihat hubungan antara dua variabel. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Non Probability Sampling dengan Purposive Sampling. Data angket/kues…


    SERVICES DESK