Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS FEEDBACK BERBASIS AI TERHADAP EMOSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PECA…

Razid Ananda Siregar

Pembelajaran matematika, khususnya pada materi pecahan, sering menjadi tantangan kognitif yang rentan menimbulkan kecemasan dan penurunan motivasi siswa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengeksplorasi penggunaan online mathematics game yang terintegrasi dengan fitur feedback terhadap emosi siswa berbasis Artificial Intelligence (AI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas feedback berbasis AI terhadap skor game dan emosi siswa di SMP. Penelitian ini mene…

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERLIBATAN SISWA PADA MATERI BANG…

Mutia

ABSTRAK Mutia (2025). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterlibatan Siswa pada Materi Bangun Ruang melalui Project Based Learning berbantuan Simulasi 3D. Tesis. Universitas Syiah Kuala. Di bawah bimbingan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd dan Dr. Dwi Fadhiliani, S.Pd., M.Mat. Kemampuan berpikir kritis merupakan keterampilan utama abad ke-21 yang perlu dimiliki siswa untuk menghadapi tantangan global. Rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika serta kurangnya strategi inovatif …

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNIN…

Risma Maulidina

Pemahaman konsep matematis adalah kemampuan seseorang untuk memahami dan menguasai ide-ide dasar dalam matematika. Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih belum optimal, banyak siswa yang masih mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran dikarenakan kurangnya pemahaman konsep. Salah satu usaha agar pemahaman konsep matematis mencapai ketuntasan yaitu dengan menerapkan model pembelajaran learning cycle 5E. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pemahaman konsep matematis s…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMER…

Aura Saphyra

Kemampuan literasi numerasi merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran matematiks SMA. Namun, rendahnya kemampuan literasi numerasi siswa dalam pembelajaran matematika merupakan masalah umum yang ditemukan. Salah satu model yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan literasi numerasi siswa adalah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan literasi numerasi siswa SMA …

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AI GEMINI UNTUK MENINGKATKAN KE…

Afriana

Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa masih tergolong rendah. Banyak siswa mengalami kesulitan, karena lemahnya pemahaman konsep dan strategi penyelesaian. Kondisi ini berdampak pada rendahnya pencapaian belajar siswa sehingga diperlukan model pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif. Salah satu solusi yang dapat dilakukan adalah menerapan model Discovery Learning berbantuan AI Gemini sebagai tutor virtual. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemeca…

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PROBL…

M. Iqbal Ramadhan

Kemampuan menyelesaikan masalah merupakan salah satu komponen krusial dalam proses pembelajaran matematika. Namun, sebagian besar siswa masih merasa kesulitan dalam menyelesaikan soal yang memiliki indikasi pemecahan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematis melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan Artificial Intelligence (AI), khususnya dengan menggunakan platform ChatGPT. Penelitian ini mengguna…

ANALISIS ITEM SOAL TES DIAGNOSTIK MATEMATIKA PADA PLATFORM GETMATH MENGGUNAKA…

Suryawati

Suryawati (2025). Analisis Item Soal Tes Diagnostik Matematika pada Platform getmath Menggunakan Teori Klasik dan Teori Respon Butir. Pembelajaran matematika yang efektif bergantung pada pemahaman mendalam siswa terhadap konsep-konsep yang diajarkan. Namun, siswa sering kali menghadapi kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal matematika, yang menunjukkan adanya kesalahan dalam pemahaman materi. Salah satu cara untuk mengidentifikasi kesulitan tersebut adalah melalui tes diagnostik, yang ber…

PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI KEMAMPU…

Novika Ramadhani

Proses berpikir siswa merupakan aspek penting dalam pembelajaran matematika karena menentukan bagaimana siswa memahami dan menyelesaikan masalah, khususnya pada materi geometri. Namun, masih kurang kajian lebih lanjut yang membahas mengenai cara berpikir siswa saat memecahkan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah geometri ditinjau dari kemampuan representasi matematis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif terhada…

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROB…

An-Nisa Nur Azmi

Kemampuan literasi matematika merupakan aspek penting dalam pembelajaran karena membantu peserta didik menerapkan dan memahami konsep matematika dalam kehidupan nyata. Namun, rendahnya kemampuan literasi matematika siswa disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah penerapan model pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik siswa. Salah satu model pembelajaran yang relevan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan unt…

HUBUNGAN MATH ANXIETY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI…

Zavira Ananda

Kemampuan pemecahan masalah matematis adalah salah satu keterampilan terpenting yang perlu dimiliki setiap siswa titik Namun koma pada kenyataannya tingkat kemampuan siswa dalam menyelesaikan masalah matematis belum dapat dikategorikan baik titik Math anxiety merupakan salah satu hal yang menjadi penyebab rendahnya hasil belajar siswa titik Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara math anxiety dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa titik Metode yang digunakan dal…


    SERVICES DESK