Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EXPLORING ENGLISH PRONUNCIATION THROUGH VISUAL AIDS AMONG STUDENTS WITH INTEL…

Annisaturaihan

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran media visual, tantangan yang dihadapi, serta strategi yang digunakan dalam membantu siswa dengan disabilitas intelektual mengucapkan kata-kata dalam bahasa Inggris. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi nonpartisipatif dan wawancara semi-terstruktur terhadap satu orang guru bahasa Inggris dan delapan orang siswa di SLB Negeri Kota Langsa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media visual, seperti kartu bergambar (flashcards)…

AN ANALYSIS OF SLANG WORDS USED BY GENERATION Z INFLUENCERS ON YOUTUBE

Redhi Wandani

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis kata slang yang digunakan oleh pemengaruh (influencer) Generasi Z di YouTube serta menguji fungsi dari ekspresi tersebut. Data diperoleh dari dua kreator konten YouTube, IShowSpeed dan Kai Cenat, melalui enam video pilihan yang dipublikasikan pada September 2025 dengan teknik observasi manual dan dokumentasi. Seluruh interaksi dalam video ditranskrip dan dianalisis menggunakan lembar analisis berdasarkan teori A…

THE EFFECTIVENESS OF USING JOLLY PHONICS MATERIALS TO IMPROVE YOUNG EFL LEARN…

Putri Amanda Lajuna

Penelitian eksperimen kuantitatif ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan materi Jolly Phonics dalam meningkatkan kemampuan segmentasi fonem siswa. Kesadaran fonemik, khususnya segmentasi fonem, merupakan keterampilan dasar dalam perkembangan membaca awal. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memisahkan fonem secara tepat, sehingga berdampak pada kemampuan membaca dan mengeja mereka. Oleh karena itu, diperlukan materi pembelajaran yang tepat untuk mengatasi permas…

THE IMPACT OF USING INSTAGRAM CAPTIONS AS A SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH F…

CUT YULI NURJANI

Penelitian ini menyelidiki pengaruh penggunaan caption Instagram sebagai pendekatan Self-Directed Learning (SDL) terhadap kemampuan menulis bahasa Inggris siswa. Menulis merupakan keterampilan bahasa yang penting untuk komunikasi akademik, namun banyak siswa EFL mengalami kesulitan akibat keterbatasan latihan dan rendahnya motivasi. Oleh karena itu, mengintegrasikan platform digital yang familiar seperti Instagram dapat memberikan lingkungan belajar yang lebih menarik. Penelitian ini mengguna…

AN INVESTIGATION OF ORAL PRESENTATION DIFFICULTIES AND COPING STRATEGIES AMON…

Putri Alifah Rasikhah

ABSTRAK Putri Alifah Rasikhah. (2026). An Investigation of Oral Presentation Difficulties and Coping Strategies among EFL Teachers (A Mixed-Method Study among Acehnese EFL Teachers). [Tesis Pascasarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Prof. Dr. Iskandar AS., S.Pd., M.App.Ling dan Prof. Dr. Yunisrina Qismullah Yusuf, S.Pd., M.Ling. Penelitian ini mengkaji kesulitan yang dialami guru EFL Aceh dalam melakukan presentasi lisan serta strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi…

AN ANALYSIS OF STUDENTS’ PERSPECTIVES AND ENGLISH-SPEAKING PERFORMANCE IN P…

Akhlis Yaumil Akhir

Akhlis Yaumil Akhir (2025). Analisis Perspektif Siswa dan Performa Berbicara Bahasa Inggris dalam Les Privat (Penelitian Kuantitatif Deskriptif di Education Learning Centre (ELC) Sigli) [Tesis Magister. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A. dan Dr. Saiful, S.Pd., M.Pd., M.TESOL. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif siswa terhadap les privat bahasa Inggris serta performa berbicara bahasa Inggris mereka di Education Learning Centr…

EXPLORING STUDENTS’ DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN LISTENING COMPREHENSION …

Illa Rahmatin

Penelitian ini menyelidiki kesulitan siswa dalam menguasai pemahaman mendengarkan dan strategi yang mereka gunakan untuk mengatasi kesulitan tersebut di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris UIN Ar-Raniry, Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesulitan mendengarkan yang dialami siswa di berbagai tingkat semester dan untuk menguji strategi pembelajaran yang mereka gunakan berdasarkan Inventaris Strategi Pembelajaran Bahasa (SILL) Oxford (1990). Penelitian ini menggunak…

STUDENTS' PERCEPTION ON THE USE OF ENGLISH STARTER INTERACTIVE E-BOOK ON JELA…

M. Abrar

ABSTRAK M. Abrar. (2026). Students' Perception on The Use of English Starter Interactive E-Book on Jelajah Ilmu Platform to Increase Speaking Skill (A Mixed Method Research at Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Banda Aceh) [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Siti Sarah Fitriani, S.Pd., M.A., dan Dr. Dohra Fitrisia, S.Pd., M.Ed. Integrasi sumber belajar digital semakin menonjol dalam pendidikan bahasa Inggris, khususnya dalam mendukung keterampilan produktif seperti berb…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

EXPLORING STUDENTS' DIFFICULTIES AND STRATEGIES IN SPEAKING ENGLISH (A QUALIT…

Abstrak Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengeksplorasi kesulitan dan strategi siswa dalam berbicara bahasa Inggris di antara siswa kelas sebelas SMA Labschool Unsyiah, Banda Aceh. Penelitian ini berfokus pada identifikasi tantangan berbicara yang dihadapi oleh siswa EFL dan strategi pembelajaran yang mereka gunakan untuk mengatasinya. Data dikumpulkan melalui Focus Group Discussion (FGD) dan kuesioner yang dibagikan kepada 103 siswa. Hasil FGD mengungkapkan empat kategor…

AN ANALYSIS OF AFFIXATION IN

Nabilah Zulfa Nibras

Penelitian kualitatif deskriptif ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengklasifikasikan jenis-jenis afiksasi yang digunakan dalam dialog film The Sea Beast, serta menganalisis proses derivasi dan infleksi yang terjadi. Studi ini didasarkan pada teori morfologi, dengan fokus pada afiksasi sebagai proses pembentukan kata. Data dikumpulkan dengan cara mentranskrip naskah film dan menganalisis kata-kata yang mengandung afiks menggunakan tabel klasifikasi berdasarkan Plag (2018) dan Fromkin e…


    SERVICES DESK