Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN NUMERASI SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI BAN…

Nanda Sovia

Nanda Sovia. (2026). Kemampuan Numerasi Siswa melalui Model Problem Based Learning pada Materi Bangun Ruang di Kelas VIII SMP Negeri 2 Mesjid Raya. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd., dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Kemampuan numerasi merupakan keterampilan fundamental yang dibutuhkan siswa untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan operasi hitung dalam kehidupan sehari-hari serta menginterpretasi informasi kuantitatif. Hasil observasi …

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS KONTEKS EKONOMI TERHADAP LITER…

Nurlaila

Nurlaila. (2026). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Konteks Ekonomi Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Kelas VII SMP. [ Sktipsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Bintang Zaura, M.Pd. dan Dewi Annisa, S.Pd.,M.Pd. Matematika memiliki peranan penting dalam kehidupan sehari-hari, salah satunya melalui materi aritmatika sosial yang berkaitan dengan aktivitas ekonomi. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi tersebut karen…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN NEARPOD DALAM PEMBE…

Rizkia Rinabila

Rendahnya hasil belajar matematika siswa, khususnya pada materi bilangan rasional, menjadi permasalahan utama yang ditemukan di kelas VII SMPN 1 Banda Aceh. Siswa umumnya datang ke kelas tanpa persiapan awal dan cenderung bersikap pasif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran Flipped Classroom berbantuan Nearpod lebih baik dibandingkan yang diajarkan dengan pembelajaran konvensional pada materi bilangan ra…

PENERAPAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI M…

SINTA KUSUMA

Sinta Kusuma. (2026). Penerapan Model Reciprocal Teaching dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis pada Siswa Kelas XI SMA. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Anwar, M.Pd., dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Kemampuan komunikasi matematis siswa masih tergolong rendah, khususnya dalam menyampaikan dan menjelaskan ide matematika. Hal ini disebabkan pembelajaran yang belum melibatkan siswa secara aktif. Oleh karena itu, penelitian ini menerapkan model reciproca…

KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DI…

SARA JIDRIA YUSFIRA

Kemampuan literasi matematis penting bagi siswa untuk memahami dan menyelesaikan masalah dalam konteks nyata. Namun, kemampuan ini sering dipengaruhi oleh faktor non-kognitif seperti Adversity Quotient (AQ), yaitu daya juang siswa dalam menghadapi kesulitan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan literasi matematis siswa dalam menyelesaikan masalah kontekstual ditinjau dari tingkat AQ. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 18 Banda Aceh dengan subjek 31 siswa kelas VIII-4 menggunakan…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI…

PUTRI SALSABILA

Kemampuan literasi numerasi merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika. Namun, pada kenyataannya kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa melalui penerapan model PBL, serta mendeskripsikan perkembangan indikator kemampuan literasi numerasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain explanatory sequential. Sampel penelitian ini adalah siswa kel…

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN GAME MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KINERJA SISWA

Dewi Sinta

Perkembangan teknologi yang pesat telah memberikan dampak signifikan pada bidang pendidikan, khususnya dalam menciptakan inovasi metode pembelajaran. Salah satu pendekatan yang berkembang adalah pembelajaran berbasis game, yang diyakini mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif, menyenangkan, dan mendorong motivasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pembelajaran game matematika dalam meningkatkan kinerja siswa berdasarkan hasil-hasil penelitian t…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN…

Faizatul Tania Uzma

ABSTRAK Faizatul Tania Uzma (2025). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa di kelas VIII SMP Negeri 17 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Usman, S.Pd., M.Pd. dan Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd. Komunikasi matematis merupakan kemampuan mengungkapkan ide atau gagasan secara lisan maupun tulisan. Namun, kenyataan menunjukkan komunukasi matematis siswa masih rendah. Tujuan pada penelitian ini adal…

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PROBIN…

Meutia Zahara

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif matematika siswa melalui pembelajaran model Probing Prompting sesuai dengan kriteria ketuntasan kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1 SMP Negeri 10 Banda Aceh sebanyak 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui tes uraian yang dirancang sesuai dengan indikator kemampuan berpikir kreatif yaitu fluency (kel…

HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PELUANG MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACH…

NURUL THIYABITA

Nurul Thiyabita (2025). Hasil belajar siswa pada materi peluang melalui penerapan model Quantum Teaching di SMP Negeri 18 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan ibu Suhartati, S.Pd., M.Pd., dan ibu Dewi Annisa, S.Pd., M.Pd Pembelajaran di sekolah sering menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam menyajikan materi agar lebih efektif dan menarik bagi siswa. Salah satu model permbelajaran yang berorientasi pada penciptaan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, d…


    SERVICES DESK