Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR …

Nana Suwilma

Sumber belajar merupakan acuan penting dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa, salah satunya pemanfaatan internet. Peningkatan hasil belajar mahasiswa juga dapat dipengaruhi oleh tingkat kemandirian belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dan kemandirian belajar dengan hasil belajar mahasiswa jurusan pendidikan geografi FKIP Universitas Syiah Kuala. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif …

ANALISIS PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK RNDALAM MATA KULIAH KARYA TULIS ILMI…

Emi Susanti

Perilaku Prokrastinasi dapat diartikan sebagai suatu penundaan dalam memulai dan menyelesaikan tugas secara sengaja dan berulang dengan melakukan aktivitas lain yang tidak penting sehingga mengakibatkan terhambatnya penyelesaian tugas akademik. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perilaku prokrastinasi akademik dalam Mata Kuliah Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK angkatan 2017-2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku prokrastina…

PENERRAPAN MMODEL PPEMBELAAJARANN MITIGAASI BENCCANA BERBBANTUAAN MEDIAA POP-…

Mawarni

embelajaran geografi merupakan pembelajaran yang dianggap siswa membosankan, dikarenakan proses pembelajaran yang disampaikan terlalu berpusat pada guru yang mempengaruhi hasil belajar siswa. Seorang guru harus kreatif dalam menyampaikan materi pembelajaran dengan menerapkan metode atau model pembelajaran, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dan respon siswa. Penelitian ini …

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI BERDASARKAN SELF CONFIDENT SISWA KELAS XI…

DESTIA RAHMA

Hasil belajar adalah tingkat keberhasilan yang dicapai oleh siswa setelah mengikuti suatu kegiatan pembelajaran, dimana tingkat tersebut kemudian ditandai dengan skala nilai berupa huruf, kata atau simbol. Hasil belajar tinggi dipengaruhi oleh rasa percaya diri yang tinggi dan sebaliknya hasil belajar rendah karena dipengaruhi oleh rendahnya percaya diri siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Perbandingan Hasil Belajar Geografi Berdasarka…

HUBUNGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DAN EFIKASI RNDIRI DENGAN PERILAKU PLAGIARISM…

Safinatunnajah

Plagiarisme merupakan mengambil karya atau pendapat orang lain dan menjadikan hasil pemikiran tersebut atas nama dirinya sendiri. Mahasiswa seringkali menempuh cara yang tidak baik atau bahkan menyimpang untuk mencapai keberhasilan dibidang akademik. Dimana mahasiswa cenderungan untuk menunda dalam mengerjakan tugas perkuliahan dan menyalin informasi dari karya ilmiah orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara prokrastinasi akademik d…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA PUZZLE UNTUK …

NURUL HAYATI

ABSTRAK Hayati, Nurul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Terpadu Siswa Kelas VIII MTsN 7 Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) H. Daska Aziz, S.Pd., M.A (2) M. Hafizul Furqan, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Penerapan, Snowball Throwing, Media Puzzle, Hasil Belajar Model Pembelajaran Snowball Throwing atau …

EVALUASI PELAKSANAAN PENDIDIKAN JARAK JAUH RNMAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GEO…

WAHYU AKBAR

Pandemi Covid-19 merupakan penyebab populernya pendidikan jarak jauh. Pendidikan jarak jauh yang pertama kali dilaksanakan di Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK perlu dievaluasi untuk mengetahui keberlangsungan pelaksanaannya di masa yang akan datang. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana hasil evaluasi pendidikan jarak jauh mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK Semester Ganjil 2020/2021 menggunakan model CIPP. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil eval…

LITERASI DIGITAL GURU GEOGRAFI SMA/MA DI KECAMATAN JOHAN PAHLAWAN KABUPATEN …

Khaznina Sari

ABSTRAK Khaznina Sari, 2022. Literasi Digital Guru Geografi SMA/MA di Kecamatan Johan Pahlawan Kabupaten Aceh Barat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) H. Daska Azis, S.Pd., M.A (2) M. Hafizul Furqan, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci : Literasi Digital Kecakapan literasi digital adalah kunci sukses penyelenggaraan pendidikan di era pandemi sebagai bekal dalam memanfaatkan dan mendayagunakan berbagai flatfrom pe…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR …

Agustiana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru, dan respon siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPS I SMA Negeri 1 Kuta Makmur yang berjumlah 22 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa instrumen berupa post test, lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket respon siswa. Penel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO BERBASIS MEDIA …

RIZKI MAULANA

ABSTRAK Maulana, Rizki. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power of Two Berbasis Media Animasi Powtoon untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 Seulimeum. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Daska Aziz, S.Pd, M.A (2) Ruliani, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Model Kooperatif, The Power of Two, Media Animasi Powtoon, Hasil Belajar. Model The Pow…


    SERVICES DESK