Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE USE OF CLUSTERING TECHNIQUE TO TEACH DESCRIPTIVE WRITING TO TENTH-GRADE S…

Hasna Moulida

Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas teknik clustering, sebuah metode brainstorming visual, dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa sekolah menengah, khususnya dalam teks deskriptif. Menulis merupakan komponen utama dalam pembelajaran bahasa Inggris, tetapi sering kali menjadi tantangan bagi pembelajar bahasa kedua, terutama dalam mengorganisir ide dan memastikan kejelasan tulisan. Siswa di SMA Inshafuddin menunjukkan keterampilan menulis yang rendah, sehingga penelitian ini menyel…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF DIGITAL STORYTELLING TO IMPROVE STUDENTS’ SPEAKING SKILL (A PRE-…

MUHAMMAD LUTHFI RAHMAN

THE EFFECT OF USING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) ON STUDENTS’ WRI…

Afrizal

Kata Kunci: pembelajaran kontekstual (CTL), keterampilan menulis Mengidentifikasi pendekatan yang tepat untuk pengajaran menulis di sekolah sangatlah penting, karena diperlukan perhatian terhadap semua aspek menulis. Pengajaran dan pembelajaran kontekstual (CTL) dianggap sebagai pendekatan yang cocokuntuk membantu siswa menghadapi tantangan dalam keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan pendekatan CTL terhadap keterampilan menulis siswa di Madrasah Day…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

THE EFFECTIVE USE OF SMALL GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION…

Nasuha Daema

Abstrak Nama : Nasuha Daema Mahasiswa : 1906102020123 Jurusan/Strata : Pendidikan Bahasa Inggris/S1 Judul : Penggunaan Diskusi Kelompok Kecil yang Efektif dalam Pengajaran Membaca Pemahaman Teks Bahasa Inggris. Pemahaman membaca adalah salah satu keterampilan yang diperlukan bagi siswa untuk memahami arti dari kata-kata dan apa yang telah mereka baca. Peneliti menemukan bahwa sebagian besar siswa kelas sebelas di SMA Keberbakatan Olahraga Negeri Banda Aceh mengalami kesulitan dalam me…

THE PROPER USE OF TASK-BASED LANGUAGE TEACHING IN TEACHING READING COMPREHENS…

Diah Bunga Nastiti

Task-Based Language Teaching dianggap efektif dalam meningkatkan kemampuan reading comprehension siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana TBLT mempengaruhi keterampilan reading comprehension siswa. Penelitian ini berfokus pada tiga aspek pemahaman bacaan (summary, inference, and vocabulary). Pendekatan yang digunakan adalah metode kuantitatif dan menerapkan penelitian eksperimen sejati. Sampel penelitian ini adalah 64 siswa kelas XII MAN 1 Aceh Barat yang terbagi menjadi k…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK