Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

RANCANGAN SOAL PILIHAN GANDA DAN URAIAN PADA MATERI STATISTIKA BERDASARKAN TA…

Raihan Fadhillah

Raihan Fadhillah (2023). Rancangan Soal Pilihan Ganda dan Uraian pada Materi Statistika Berdasarkan Taksonomi Bloom. Guru dapat mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan dengan memberikan siswa soal yang mempunyai tingkat kognitif yang bervariasi. Namun kenyataannya, guru masih jarang merancang soal dengan tingkat kognitif yang bervariasi dan sesuai dengan proporsi soal ideal yang mendukung ketercapaian kompetensi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soa…

KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING P…

Rahma Nabila Lisna

Kemampuan problem solving atau kemampuan pemecahan masalah siswa menjadi kemampuan yang sangat penting dan paling mendasar dalam matematika, karena kemampuan ini dapat membantu siswa dalam memecahkan persoalan baik di dalam pelajaran maupun dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah pembelajaran dengan menggunakan model Problem Based Learning. Pada pembelajaran dengan model PBL terutama pada materi Stat…

HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN GEOGEBRA PADA MATERI GRAFI…

Humaira

ABSTRAK Humaira (2023). Hasil Belajar Siswa Menggunakan Media Pembelajaran Geogebra Pada Materi Grafik Fungsi Kuadrat Dikelas X IPA SMA Islam Al-Falah. Hasil belajar adalah angka yang diperoleh siswa yang telah berhasil menuntaskan konsep-konsep mata pelajaran yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Siswa diharapkan memiliki hasil belajar yang baik. sedangan pada kenyataannya, hasil belajar siswa belum mecapai kategori baik. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan guru adalah …

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS …

Hershinta Desiandra

Kemampuan berpikir kritis adalah kemampuan tingkat tinggi yang diharapkan abad 21. Namun kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dikarenakan kurang tepatnya penggunaan model pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kemampuan berpikir kritis matematis siswa melalui penerapan model Discovery Learning lebih baik daripada siswa melalui model pembelajaran konvensional pada materi turunan fungsi aljabar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis p…

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVER…

Putri Herliza

ABSTRAK Penerapan model yang kurang bervariasi dalam pembelajaran merupakan faktor rendahnya kemampuan siswa untuk berpikir kritis. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan model pembelajaran discovery learning pada materi teorema phytagoras di kelas VIII SMPN 1 Woyla Barat. Populasi yang diambil adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Woyla Barat, dan terpilih sampel secara acak yaitu siswa kelas VIII A sebanyak 18 orang. Jenis penelit…

KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTI…

NOVI MUTIA DANISA

Matematika menjadi salah satu bidang studi penting yang harus dipelajari siswa, akan tetapi masih banyak siswa yang kurang menyukai bidang studi ini. Salah satu materi yang sulit difahami adalah materi perbandingan senilai dan berbalik nilai, terdapat salah satu jenis soal pada materi perbandingan yaitu soal cerita. Soal cerita adalah soal yang berisikan deskripsi singkat yang dekat dengan kehidupan siswa. Akan tetapi tidak semua siswa bisa menyelesaikan soal cerita, maka salah satu upaya yan…

MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI BILANGAN BERPANGKAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR …

Adinda Izka Noviana

Pemahaman konsep merupakan kunci keberhasilan dalam mempelajari matematika. Jika memahami konsep dengan baik, maka peserta didik akan lebih mudah untuk mempelajari atau memahami konsep selanjutnya yang berkaitan. Kesalahan terhadap suatu konsep yang telah disepakati oleh para ahli sehingga menimbulkan kekeliruan terhadap konsep itu sendiri disebut miskonsepsi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi siswa yang teridentifikasi pada materi bilangan berpangkat ditinjau dari ga…

PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATER…

Anisah

Pemahaman konsep merupakan kemampuan dasar yang perlu dikuasai siswa sehingga menjadi salah satu tujuan dari pembelajaran matematika di sekolah. Namun kenyataannya pemahaman konsep matematis di sekolah masih rendah. Salah satu aspek psikologis yang dapat mendorong motivasi keberhasilan belajar siswa dalam pembelajaran matematika adalah kemandirian belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep matematis siswa ditinjau dari kemandirian belajar pada materi perpan…

RANCANG BANGUN APLIKASI GAME SNAKE AND LADDER MATH BERBASIS ANDROID UNTUK SIS…

MUHAMMAD IKHWAN

Muhammad Ikhwan (2022). Rancang Bangun Aplikasi Game Snake And Ladder Math Berbasis Android Untuk Siswa SMP. Belajar matematika berbasis game merupakan suatu inovasi pembelajaran digital yang memberi banyak manfaat terutama dalam mengasah keilmuan matematika. Game edukasi memiliki fungsi membantu siswa meningkatkan motivasi keterlibatan proses belajar mengajar, media latihan keterampilan, media terapi, media pelatihan serta melatih siswa sebagai pengembang. Sehingga pengembangan game dap…

PROFIL PEMAHAMAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL TES DIAGNOSTIK PADA MATER…

Ika Mulia Diarni

Profil pemahaman matematis merupakan deskripsi atau gambaran terkait pemahaman matematis yang dimiliki siswa terhadap materi tertentu. Pemahaman matematis sangat diperlukan dalam pembelajaran matematika, termasuk pada materi bangun datar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil pemahaman matematis siswa SMP dalam menyelesaikan soal tes diagnostik pada materi bangun datar ditinjau dari multiple intelligences. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek dalam pene…


    SERVICES DESK