Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

DINAMIKA SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DESA TAMBON BAROH KECAMATAN DEWANTARA KABU…

ALLIFATUL RIZKY SYAWAL

Alliffatul Rizki Syawal. (2025). “Dinamika Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Tambon Baroh Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara 1982- 2024”.[Skripsi]. Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh]. Dibawah bimbingan (1) Prof. Dr. Husaini, M.A dan (2) Alfian, S.S., M.A. Penelitian yang berjudul “Dinamika Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Tambon Baroh 1982-2024”. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bagaimana Sejarah Desa Tambon Baroh Kecamatan Dewantara …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTRUDUCTION BERBANTUAN MEDIA PEMB…

ROSA ASRIL NALIA

ABSTRAK Rosa Asril Nalia (2025). Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Intruduction Berbantuan Media Pembelajaran Interaktif AhaSlides Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelasa VII SMP Budi Dharma Banda Aceh. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Zulfan, M. Hum dan Teuku Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Problem Based Intruduction berbantuan media AhaSlides dan untuk mengeta…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU ARISAN PADA MATA PELAJARAN SEJARAH RNDI…

dilviana anderista

Dilviana Anderista. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Arisan Pada Pelajaran Sejarah di SMAI Al-Mujaddid Sabang. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan T. Bahagia Kesuma, S.Pd. M.Pd. Penelitian ini dilakukan karena masih minimnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran di era modern. Media Pembelajaran Kartu Arisan merupakan media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti dari media aslinya ke dalam bentuk yang l…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN KLIPING UNTUK MENIN…

YULIANA

Yuliana (2025). Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Kliping Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Mesjid Raya. Skripsi Departemen Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Zulfan, M.Hum dan T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M. Pd. Motivasi belajar yang kuat menjadi faktor utama keberhasilan dalam proses pembelajaran di era pendidikan modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SMART APPS CREATOR (SAC) TERHADAP HASI…

MIFTAHUL AZRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif Smart Apps Creator (SAC) dan pengaruh penerapan media pembelajaran interaktif SAC terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 3 kelas. Sampel pada pen…

PENERAPAN MEDIA LUMIO BY SMART UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA…

RAUDHATUL JANNAH

Raudhatul Jannah. (2025). Penerapan Media Lumio By Smart untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI-1 di SMA Negeri 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Prof. Dr. Husaini, M.A., dan T. Bahagia Kesuma S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Lumio By Smart dan pengaruh media Lumio By Smart terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, be…

PENERAPAN APLIKASI PEMBELAJARAN STORYBOARDTHAT.COM DALAM MENINGKATKAN KREATIV…

MISNA HIDAYATULLAH

Misna Hidayatullah, 2024. Penerapan Aplikasi Pembelajaran Storyboardthat.com Dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 2 Aceh Barat Daya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Storyboardthat.com dalam meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran sejarah, dan mengetahui kreativitas siswa dalam pembuatan projek pada pembelajaran Sejarah. Penelitian ini mengguakan metode penelitian kualitatif deskriptif, adapun instrumen yang digunakan dala…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESSMENT, AND S…

Riza Sabrina Putri

Riza Sabrina Putri (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assessment And Satisfaction (ARIAS) Dengan setting kooperatif tipe Jigsaw Terhadap Hasil belajar sejarah siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kuta Baro. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran ARIAS dengan Setting koperatif Tipe Jigsaw di kelas XI di SMA Negeri 1 Kuta Baro dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh model pembelajaran pembelajaran ARIAS dengan Setting Kooperatif Tip…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTUP BOTOL PINTAR PADA PELAJARAN SEJARAH SM…

Surianti

Surianti. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Tutup Botol Pintar Pada Pelajaran Sejarah SMAN 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan Abdul Azis, S.Pd. M.Pd. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan media dalam proses pembelajaran. Media Tutup Botol Pintar ini merupakan media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti dari media aslinya ke dalam bentuk yang lebih menarik. Penelitian ini bertuju…

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN C3T BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN …

IKBAL QHALIB

Ikbal Qhalib (2024). Penerapan Metode Pembelajaran C3T Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPS Siswa Kelas VIII di SMPN 1 Kuta Baro. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Ibu Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Bapak T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu aspek penting dalam pendidikan, karena selain mempelajari interaksi antar sesama, jug…


    SERVICES DESK