Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING AND EXTE…

MAULIDA AYUNI

ABSTRAK Maulida Ayuni (2023) Pengaruh model pembelajaran CORE (Connecting, Organaizing, Reflekting and Extending) dengan berbantuan media Crossword puzzele tehadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di SMPN 2 Takengon. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CORE(Connecting, Orgenaizing, Reflekting and Extending) dengan berbantuan media Crossword puzzele …

PENGARUH GAME EDUKATIF QUIZWHIZZER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PEL…

Dwi Widia

ABSTRAK Widia, Dwi. ‟Pengaruh Game Edukatif Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi”. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Game Edukatif Quizwhizzer, Hasil Belajar Hasil belajar sering sekali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi re…

PERSEPSI GURU SEJARAH TERHADAP PEMANFAATAN MUSEUM ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR…

RIZKY JONTA MAHESA

ABSTRAK Rizky Jonta Mahesa (2023). Persepsi Guru Sejarah Terhadap Pemanfaatan Museum Aceh Sebagai Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Sejarah di Kota Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat persepsi guru sejarah terhadap pemanfaatan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah di Kota Banda Aceh. Penelitian ini berjenis survei yang digolongkan dalam metode penelitian deskriptif. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana persepsi g…

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK SNMPTN DENGAN SBMPTN PADA …

Yuni Sara

ABSTRAK Yuni Sara (2016). Perbandingan IPK Mahasiswa Berdasarkan Jalur Masuk SNMPTN Dengan SBMPTN Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Syiah Kuala. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Pemerintah telah berupaya untuk mengurangi angka putus kuliah bagi mahasiswa yang memiliki prestasi yang baik dengan memberikan berbagai macam bantuan. SNMPTN merupakan jalur pertama bagi pelajar untuk masuk ke PTN favorit. Sementara SBMPTN bisa ditempuh jika pelaj…

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DIGITAL UILIS MOBILE SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MAH…

Nurhami

ABSTRAK Nurhami (2023). Pemanfaatan Perpustakaan Digital UILIS Mobile Sebagai Sumber Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Syiah Kuala. Peranan perpustakaan digital sebagai sumber belajar saat ini rata-rata sudah diterapkan pada lembaga pendidikan perguruan tinggi. Salah satunya pada lembaga pendidikan perguruan tinggi Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (a) pemanfaatan perpustakaan digital UILIS Mobile sebagai sumber belajar…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD…

SITI JAMILAH

ABSTRAK Siti Jamilah (2023). Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Permainan Uno Stacko dan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Gambar Pada Pembelajaran Sejarah MAN 5 Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran NHT berbantuan media permainan uno stacko dan model pembelajaran PBL berbantuan media gambar pada pembela…

PERMAINAN TRADISIONAL GAYO ITIK-ITIKEN SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN SEJAR…

Sadikin Mawansah

ABSTRAK Sadikin Mawansah (2023). Permainan Tradisional Gayo Itik-Itiken Sebagai Media Dalam Pembelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas X IPS SMAN 1 Kuta Panjang. Permasalahan pada penelitian ini adalah kurangnya keaktifan siswa dalam belajar dan untuk mengatasi hal tersebut diperlukan media yang tepat seperti media pembelajaran dengan permainan tradisonal yaitu media permainan itik-itiken Untuk meningkatkan keaktifan siswa. Tujuan utama dari penelitian ini a…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK BERBANTUAN MEDIA DI…

SYAIRA ANATAYA

ABSTRAK Syaira Anataya. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Display Inquiry Envelope Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Di SMAN 1 Samalanga”. Skripsi Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: Nurasiah, S.Pd., M.Pd (2) Muhjam Kamza, S. Pd., M. Pd Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe talking stick berbantuan media…

PENERAPAN MEDIA STRIP STORY UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA …

SRI WAHYUNI

Penelitian ini membahas tentang penerapan media strip story terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X IPS MAN 1 Aceh Besar. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah kurangnya minat belajar siswa pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media strip story, minat belajar siswa dengan menggunakan penerapan media strip story, serta untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa dengan penerapan media strip story. Penelitian …

PENGGUNAAN HANDOUT BERBASIS GUIDED NOTE TAKING PADA PEMBELAJARAN SEJARAH UNTU…

Hisyi Harifa

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas XI IPS MAN 2 Bireuen. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui penggunaan handout berbasis guided note taking pada pembelajaran sejarah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, untuk mengetahui prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan handout berbasis guided note taking pada pembelajaran sejarah dan perbedaan prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan h…


    SERVICES DESK