Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

VALIDASI PERANGKAT PEMBELAJARAN DAN PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PERANGKAT…

Maisyita Rahadatul Aisyi

Maisyita Rahadatul Aisyi. (2024). Validasi Perangkat Pembelajaran dan Persepsi Peserta Didik terhadap Perangkat Pembelajaran Berbasis Project Based Learning (PjBL) Materi Pengaruh NAPZA di SMA Negeri Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd., dan Dra. Asiah MD., M.P.,. Sistem pendidikan di Indonesia saat ini menggunakan Kurikulum Merdeka. Salah satu permasalahan dalam implementasi kurikulum merdeka ialah terbatasnya pengetahuan guru terkait…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMNENTS) BERBANTUAN MEDIA E…

Resi Sartika

ABSTRAK Resi Sartika (2024), Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Berbantuan Media Explosion Box Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Teunom. Model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur dalam mengorganisasikan pengalaman pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dengan media Explosion box t…

PENERAPAN MEDIA EXPLOSION BOX UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SEJARAH SISWA …

EKA DEVIANA

Penelitian ini berjudul Penerapan Media explosion box Untuk Meningkatkan Minat Belajar Sejarah SMA Negeri 12 Banda Aceh. Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat belajar sejarah siswa kelas X IIS dengan media explosion box. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskritif dengan pendekatan kualitatif. Adapun yang menjadi subjek penelitian ini adalah siswa kelas X IIS 2 yang berjumlah 1…

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN M…

UKHTI NURUL HIDAYAH

ABSTRAK Ukhti Nurul Hidayah, 2024. Penerapan Model Blended Learning tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X IPAS di SMAN 13 Banda Aceh. Jurusan Pendidikan Sejarah. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model Blended Learning tipe Flipped Clasroom dalam pembelajaran sejarah dan motivasi siswa terhadap penerapan model Blended Learning tipe Flipped Classrooom. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitati…

PERBANDINGAN NILAI MATA PELAJARAN SEJARAH DAN PKN PADA SISWA KELAS XI DI SMAN…

KHAIRAN NADIA

ABSTRAK Khairan, Nadia. (2024). Perbandingan Nilai Mata Pelajaran Sejarah dan PKn Pada Siswa Kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Husaini M.A. dan Abdul Aziz, S.Pd., M.Pd. Penelitian yang berjudul Perbandingan Nilai Mata Pelajaran Sejarah dan PKn Pada Siswa Kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan nilai mata pelajaran Sejarah dan PKn pada siswa kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. Penelitian ini …

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN QUIZLET TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KEL…

Zuliza Azmi

Zuliza Azmi (2024). Pengaruh Media Pembelajaran Quizlet Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMAN 1 Darul Imarah. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.P.d., M. Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M. Pd. Hasil belajar sering kali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan rendahnya pemahaman konsep siswa serta konsentrasi siswa selama pembelajaran. Hasil belajar dapat meni…

PENGARUH MEDIA INTERAKTIF EDPUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII-2…

Aiya Nurisalfitri

Aiya Nurisalfitri. (2024). Pengaruh Media Interaktif Edpuzzle Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII-2 Di SMP Negeri 1 Montasik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd., dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Hasil belajar sering sekali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi rendahnya hasil belajar siswa dikarenakan rendahnya pemahaman konsep siswa serta konsesntrasi siswa selama pembelajaran. Hasil belajar dapat …

PERILAKU MAKAN BURUNG KUNTUL KECIL (EGRETTA GARZETTA) PADA TAHAP PEMBAJAKAN T…

WILDA SAFINA

Wilda Safina. (2024). Perilaku Makan Burung Kuntul Kecil Egretta garzetta) pada Tahap Pembajakan Tanah Sawah di Gampong Lam Roh Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dra. Asiah MD, M.P., dan Dr. Abdullah, S.Pd., M.Si. Burung kuntul kecil (Egretta garzetta) menyukai lahan basah untuk mencari makan. Pembajakan tanah sawah biasanya dilakukan dengan traktor dan dapat menimbulkan suara kebisingan tetapi burung kuntul kecil tampak dominan …

PENERAPAN MEDIA MENTIMETER DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA …

NABILLA TIFANI

Motivasi belajar yang tinggi adalah kunci keberhasilan dalam pembelajaran di era pendidikan modern. Penggunaan teknologi interaktif seperti Mentimeter menarik perhatian sebagai alat untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi (1) penerapan media Mentimeter dalam pembelajaran sejarah di kelas X SMK Negeri 1 Darul Kamal, dan (2) apakah media Mentimeter dapat meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas X SMK Negeri 1 Darul Kamal. Penelitian ini me…

MINAT MAHASISWA TERHADAP PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU RN(SUATU PENELITIAN …

Aulia Rahmi

ABSTRAK Aulia Rahmi (2024). Minat Mahasiswa Terhadap Program Pendidikan Profesi Guru (Suatu Penelitian di Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Skripsi Departemen Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. (1) Nurasiah, S. Pd., M. Pd (2) Abdul Aziz, S. Pd., M. Pd Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat mahasiswa program studi pendidikan sejarah FKIP USK serta mengetahui faktor pengh…


    SERVICES DESK