Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERB…

NAURAH AMALIA

Naurah Amalia (2025). Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) Berbantuan Media Virtual Field Trip Terhadap Hasil Belajar Geografi Kelas XI SMAN 9 Aceh Barat Daya. Dibawah bimbingan Fitriani Yulianti, S.P., S.Pd, M.Pd dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Banyaknya permasalahan pendidikan yang menyebabkan menurunnya kualitas dan menurunnya hasil belajar, menjadikan salah satu permasalahan di dalam dunia pendidikan. Model pembelajaran cooperative integrate…

STUDI KOMPARATIF MATERI GEOGRAFI SMA DAN MA PADA KBK SAMPAI KURIKULUM MERDEKA

SYALSABILA FARASHAZZA

ABSTRAK Syalsabila Farashazza. (2025). Studi Komparatif Materi Geografi SMA Dan MA Pada KBK Sampai Kurikulum Merdeka [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Kurikulum terus berubah di Indonesia, sejak awal kemerdekaan Indonesia kurikulum telah mengalami perubahan sebanyak 12 kali dari tahun 1947 hingga saat ini. Perubahan tersebut menuntut guru untuk terus beradaptasi dengan peru…

ANALISIS BAHAYA SEISMIK MENGGUNAKAN DATA VS30 PERMUKAAN DI LHOKSEUMAWE

Rika Adelina Ginting

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat bahaya seismik di wilayah Kota Lhokseumawe menggunakan pendekatan Deterministic Seismic Hazard Analysis (DSHA) dengan mempertimbangkan kondisi tanah lokal melalui data kecepatan gelombang geser (Vs30). Data Vs30 diperoleh melalui survei mikrotremor dengan metode Spatial Auto Correlation (SPAC) dan digunakan untuk mengkoreksi nilai percepatan tanah maksimum (PGA) di permukaan. Hasil pemetaan menunjukkan bahwa nilai Vs30 di wil…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN MEDIA INSTAGRAM …

Hanifah Humairah

ABSTRAK Hanifah Humairah, (2025). Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Treffinger Berbantuan Media Instagram Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA Negeri 2 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd. dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S. Pd., M. Pd. Banyaknya permasalahan pendidikan yang dapat menyebabkan menurunnya kualitas pendidikan menjadi salah satu permasalahan yang penting di dalam dunia pendidikan. Model pem…

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR GEOGRAFI PADA MATERI KETAHANAN PANGANBERBASIS ANDROID…

Afratul Zahra

ABSTRAK Afratul Zahra (2025). Pegembangan Bahan Ajar Geografi Berbasis Android Pada Materi Ketahanan Pangan Di Kelas XI SMA Negeri 3 Indrapuri. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Bapak Daska Azis S.Pd., M.A., Bapak dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S. Pd., M. Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar geografi berbasis android yang menggabungkan nilai-nilai kearifan lokal tradisi khanduri blang dalam pembelajaran materi ketahanan pangan di kelas XI SMA Ne…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS WEBSITE GOOGLE SITES TERHADAP …

DJILHAM ANNAZIL

Djilham Annazil. (2025). Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Website Google Sites Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Novia Zalmita, S.Pd., M.Pd., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S. Pd., M. Pd. Google Sites adalah Platform yang dikembangkan oleh Google yang dapat digunakan untuk membuat situs Web. Akan tetapi, masih banyak guru yang belum mendapatkan pelatihan memadai tentang car…

PENGEMBANGAN ASESMEN LITERASI PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KURIKULUM MERDEKA …

ASIAH

ABSTRAK Asiah (2025). Pengembangan Asesmen Literasi Pada Mata Pelajaran Geografi Dalam Kurikulum Merdeka di Kota Banda Aceh. Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih rendahnya penerapan asesmen literasi dalam pembelajaran geografi, terutama pada sekolah yang belum menjadikan geografi sebagai mata pelajaran wajib, berdasarkan hasil obsevasi awal di SMA Kota Banda Aceh pada tahun 2024 yaitu 81,25% sekolah yang belum menerapkan soal literasi dan 18,25% yang sudah menerapkan soal liter…

KORELASI NILAI MATA KULIAH PENGETAHUAN KEBENCANAAN DAN LINGKUNGAN DAN MATA KU…

ANDI AL KHAIDIR

Andi Al Khaidir (2025). Korelasi Nilai Mata Kuliah Pengetahuan Kebencanaan dan Lingkungan dan Geografi Lingkungan dan AMDAL dengan Literasi Lingkungan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Geografi FKIP USK. [Skripsi, Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Pendidikan merupakan hal penting dalam membentuk pengetahuan, sikap, dan karakter seseorang. Hasil nilai mata kuliah pada mahasiswa sudah sejalan dengan literasi lingkunga…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SPATIAL BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKI…

Muhammad Arief

Muhammad Arief. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Spatial Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Spasial Siswa pada Pembelajaran Geografi di Kelas X IPAS MAS Darul Ulum. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah Bimbingan Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M.Soc.Sc., dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Pembelajaran geografi berperan penting karena dalam pendidikan ditekankan pada pembiasaan atau penanaman keterampilan berpikir spasial. Siswa dituntut memiliki kemampuan berpikir spasi…

HUBUNGAN LITERASI MEMBACA DAN KECERDASAN SPASIAL DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAF…

Ramatillah

ABSTRAK Ramatillah. (2024). Hubungan Literasi Membaca dan Kecerdasan Spasial Dengan Hasil Belajar Geografi Siswa MAN 1 Banda Aceh. Dibawah bimbingan Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si. dan Dr. Ahmad Nubli Gadeng, S.Pd., M.Pd. Pendidikan memainkan peran krusial dalam mempersiapkan generasi muda untuk bersaing dalam era globalisasi, dengan literasi membaca dan kecerdasan spasial sebagai faktor penting dalam pencapaian hasil belajar yang baik. Sebagai aktivitas yang melibatkan pemahaman teks. Dapat…


    SERVICES DESK