Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH P MEDIA PAPAN KANTONG PINTAR (PAKAPIN) RNTERHADAP HASIL BELAJAR PESE…

Safhira Putri Nadilla

ABSTRAK Safhira Putri Nadilla (2022). Pengaruh Media Papan Kantong Pintar (PAKAPIN) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Penjumlahan Di Kelas III SDN 1 Mata Ie Aceh Besar Papan Kantong Pintar (PAKAPIN) merupakan alat atau media yang memanfaatkan prinsip nilai tempat untuk mengerjakan materi penjumlahan yang berbentuk kantong. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi pengaruh media PAKAPIN terhadap hasil belajar peserta didik pada materi penjumlah…

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING PADA MA…

WIDYA UTAMI

Materi jaring-jaring bangun ruang dianggap materi yang sulit untuk dipahami siswa. Pemahaman siswa terhadap materi jaring-jaring bangun masih rendah, sehingga diperlukan sebuah pendekatan model pembelajaran untuk dapat meningkatkankan pemahaman siswa terhadap materi jaring-jaring bangun ruang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana meningkatkan aktivitas guru, siswa dan hasil belajar siswa melalui model Project Based Learning (PjBL) pada materi jaring-jaring bangun rua…

PENERAPAN KOMPETENSI SOSIAL GURU KELAS DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGER…

ATIRA OFTAFIA

Kata Kunci : Penerapan, Kompetensi Sosial, Proses Pembelajaran Dalam konteks penerapan kompetensi sosial, salah satu upaya adalah dengan menciptakan suasana belajar di dalam kelas dengan nyaman dan kondusif. Kompetensi Sosial merupakan kemampuan seorang guru untuk berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dengan peserta didik dalam proses pembelajaran dikelas. Penelitian ini mengungkapkan bagaimana penerapan kompetensi sosial guru kelas dalam proses pembelajaran di SD Negeri 71 Banda A…

PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI …

RINA AFRIANA

Kata kunci: Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan, Kedisiplinan Siswa. Untuk Menanamkan kedisiplinan sepertinya tidak cukup hanya mengandalkan proses pembelajaran dikelas saja. oleh karenanya harus ada program pendamping untuk mencapainya.Oleh karena itu pramuka merupakan salah satu ekstrakurikuler yang memiliki karakteristik tersebut. Disiplin adalah suatu sikap yang mengharuskan seseorang untuk bertanggung jawab atas perbuatannya, patuh atas tata tertib, serta ketepatan dalam menghargai w…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF PICTURE AND PICTURE TERHADAP MOTIVASI …

Risma Yulisa

Penelitian ini diberi judul, “Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Picture and Picture Terhadap Motivasi Belajar Siswa Subtema Aku dan Cita-Citaku Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut”. Rumusan masalah penelitian ini “Apakah ada pengaruh model pembelajaran interaktif Picture and Picture terhadap motivasi belajar siswa pada Subtema Aku dan Cita-Citaku kelas IV SD Negeri Lampeuneurut?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Interaktif Picture and Picture motivasi …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARERNTERHADAP HASIL BELAJ…

Zubaidah

ABSTRAK Zubaidah. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SD Negeri 1 Mata Ie Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Monawati, M.Pd. (2) Dr. Ahadin, M.Ed Kata kunci: Model pembelajaran Think Pair Share, hasil belajar, KPK dan FPB Tipe Think Pair Share merupakan suatu cara yang efe…

PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK …

CUT RANIA KIRANA

Penelitian ini berjudul Pengaruh Model Kooperatif Tipe Scramble Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku Subtema 2 di Kelas IV SDN 71 Banda Aceh. Scramble merupakan tipe pembelajaran dari model kooperatif yang mengajak peserta didik untuk menjawab pertanyaan dari jawaban yang sudah disediakan namun disusun secara acak dan peserta didik menyusun jawaban tersebut sehingga menjadi jawaban yang benar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah ter…

PENGARUH SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF…

Nadiya Putri

ABSTRAK Putri, Nadiya. 2022. Pengaruh Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi KPK dan FPB di Kelas IV SD Negeri Lampeuneurut. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dra. Monawati, M.Pd (2) Dr. Ahadin, M.Ed Kata kunci: soal Higher Order Thinking Skills, kemampuan kognitif, KPK dan FPB. Soal HOTS adalah instrumen pengukuran yang digunakan untuk menguk…

PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MENGEMBANGKAN PROFESIONAL KINER…

ANDRE ASMADI

ABSTRAK Asmadi, Andre. 2021. Peran Kepala Sekolah sebagai Supervisor dalam Mengembangkan Profesional Kinerja guru di SD Negeri 2 Jeumpet Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dra. Nurhaidah M. Insya Musa, M.Pd (2) Dr. Ahadin, M.Ed Kata Kunci : Kepala sekolah, Supervisor, profesional Kinerja Kepala sekolah sebagai supervisor dalam mendorong perkembangan da…

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN H…

YOUMIL AIDA

ABSTRAK Aida,Youmil. 2021. Penerapan Metode Role Playing dalam Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Tema 2 Subtema 1 di Kelas IV SDN 1 Bayu Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Mislinawati, S.Pdi.,M.Pd (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd Kata Kunci:metode Role Playing, pembelajaran tematik Metode Role Playing merupakan metode pembelajaran yang dapa…


    SERVICES DESK