Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBERIAN REWARD DALAM MENINGKATKAN MOTIVASIRNBELAJAR SISWA PADA MATERI PENJU…

TARA UMAINA

Dalam proses pembelajaran di sekolah masih banyak siswa yang melakukan kegaduhan dan tidak mendengar penjelasan dari guru. Kurangnya antusias siswa serta siswa tidak bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Hal ini dikarenakan kurangnya motivasi belajar siswa. Seorang guru dapat menggunakan berbagai macam cara agar siswa termotivasi dalam belajar, salah satunya dengan menggunakan pemberian reward. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui proses pemberian reward dalam meningkatkan …

PERSEPSI GURU TERHADAP KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SD NEGERI 69 BANDA ACEH

ADEK DEWI

Abstrak (Indonesia) Kurikulum senantiasa mengalami perubahan serta penyempurnaan pada rangka menaikkan mutu dan kualitas pendidikan yang terdapat di suatu Negara. salah satu bentuk penyempurnaan kurikulum terbaru berasal kementerian pendidikan dan kebudayaan riset dan teknologi merupakan kurikulum merdeka bagi satuan pendidikan buat tingkat dasar dan menengah mulai asal Sekolah Dasar hingga Sekolah Menengah Atas atau SMK. sesuai ulasan pada atas maka peneliti akan menganalisis lebih jau…

PERAN PEMBINA PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTERRNTANGGUNG JAWAB PADA PESERTA D…

ANJU MAULIDA

SD Negeri 2 Jeumpet Aceh Besar merupakan sekolah yang telah melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler pramuka secara wajib. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan, ekstrakurikuler pramuka merupakan ekstrakurikuler wajib yang diikuti oleh peserta didik Sekolah Dasar Negeri 2 Jeumpet Aceh Besar. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari sabtu. Kegiatan pramuka menjadi hal yang wajib bagi peserta didik karena mengajarkan banyak hal yang bermanfaat positif untuk peserta didik, sehingga kegiatan p…

PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELA…

AYU RAHMAH SINAGA

Dalam pembelajaran matematika masih banyak siswa yang belum memahami materi pecahan khususnya pecahan senilai. Pelaksanaan pembelajaran yang diterapkan guru masih berpusat pada guru, guru yang kurang melibatkan siswa sehingga masih banyak siswa yang kurang aktif. Untuk itu perlu diterapkan suatu pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif dalam pembelajaran matematika. Maka digunakanlah suatu pendekatan pada penelitian ini yaitu pendekatan Realistic Mathematics Education (RME). Rumusan masala…

PERAN GURU DALAM MEMBENTUK NILAI KARAKTER BANGSA PADA TEMA 4 DI KELAS III SD …

Roza Anggraini Manik

Guru berperan penting dalam pembentukan karakter bangsa peserta didik yang sesuai dengan nilai- nilai sila Pancasila guna tercapainya tujuan pendidikan nasional pembentukan nilai- nilai karakter ini dilakukan oleh guru sebagai wujud dari tanggung jawab guru mendidik anak bangsa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan peran guru dalam membentuk nilai karakter bangsa pada Tema 4 di Kelas III. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualit…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI …

Sri Uning

Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh yang relevan dari pemakaian cara pembelajaran Mind Mapping terhadap perolehan hasil belajar siswa materi pengelompokan hewan berdasarkan jenis makanan Kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, jenisnya True Experimental (Pretest-Postest Control Group Design). Dilakukan penelitian ini pada kelas V SDN 1 Lambheu Aceh Besar. Kabupaten Aceh Besar, Kecamatan Darul Imarah, di jln Kreung Daroy Utama Perumnas …

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PA…

Susilawati

Pembelajaran yang hanya berfokus pada penuntasan materi dan penghafalan konsep membuat peserta didik tidak dapat mengembangkan pola pikirnya sehingga berdampak pada hasil belajar yang diperoleh peserta didik. Dimana hasil belajar yang diperoleh peserta didik tidak mencapai Kriteria Belajar Minimal(KBM). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah Terdapat Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD…

PENGEMBANGAN MEDIA PUZZLE BILANGAN UNTUK PEMBELAJARAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN…

ESI YUNI SAHARA

Pelajaran matematika di sekolah bisa terasa membosankan bagi siswa. Salah satu solusi untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menyediakan media pembelajaran yang menarik. Artikel ini mendeskripsikan pengembangan Puzzle Bilangan, sebuah media pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran perkalian dan pembagian di SD. Pengembangan media mengikuti model pengembangan Plomp yang terdiri atas tiga tahap yaitu preliminary research, development, dan assessment. Teknik pengumpulan data melal…

PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE PADA MASA PANDEMIC COVID-19RNDI S…

CUT RATNA KEMALA SARI

Persepsi siswa merupakan sudut pandang dan pemahaman siswa terhadap materi ataupun informasi yang diterima oleh siswa ketika kegiatan belajar berlangsung. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi siswa terhadap pembelajaran online pada masa pandemic covid-19 di Sekolah Dasar Negeri 4 Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pendapat siswa terhadap pembelajaran online pada masa pandemic covid-19 di Sekolah Dasar Negeri 4 kota Banda A…

PERAN GURU DALAM MENERAPKAN TATA TERTIB PESERTA DIDIK RNDI KELAS IV SD NEGERI…

OTA FITRIANSYAH

Kepatuhan peserta didik dalam mematuhi tata tertib tentunya sangat dipengaruhi oleh peran guru, jika guru berperan dengan baik dalam menerapkan tata tertib maka peserta didik akan menaati peraturan yang telah ditetapkan. Oleh karena itu, peran guru sangat menentukan kepatuhan peserta didik terhadap tata tertib yang telah diterapkan di kelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru dalam menerapkan tata tertib peserta didik di kelas IV SD Negeri 62 Banda Aceh. Adapun p…


    SERVICES DESK