Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA INTERAKTIF MENGGUNAKAN PIXTON UNTUK ME…

Suha Yumna

Penelitian pengembangan ini mengembangkan media pembelajaran komik digital fisika interaktif menggunakan program web Pixton sebagai objek penelitian untuk mengetahui tingkat validitas, praktikalitas, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi digital siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa SMA kelas XI dan guru fisika dengan fokus pada materi Fluida Statis. Pengumpulan data dilakuk…

MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR …

MELVINA LUTHFIYAH

Rendahnya keterampilan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran abad 21 menjadi permasalahan utama dalam penelitian ini. Kondisi ini diperkuat oleh kenyataan bahwa penerapan model pembelajaran yang berfokus pada keterampilan berpikir kreatif, seperti model project based learning belum maksimal dilaksanakan di sekolah sebagaimana ditemukan dalam observasi awal. Data PISA tahun 2022 Indonesia menempati peringkat ke-67 dari 81 negara dalam kategori literasi sains dan berpikir tingkat tinggi. Tu…

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS ETNOFISIKA PADA MATERI GELOMBANG BUNYI

SITI HUMAIRA

Siti Humaira (2025). Pengembangan E-Modul Berbasis Etnofisika pada Materi Gelombang Bunyi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Ngadimin, M.Si., dan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menilai tingkat kelayakan modul elektronik (e-modul) berbasis etnofisika pada materi gelombang bunyi. Prosedur penelitian ini mengikuti model ADDIE hingga tahap …

PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA DENGAN PENGGUNAAN ALAT LABORATORIUM DALAM PEM…

Widya Intan Aripa

Rendahnya minat belajar siswa terhadap pembelajaran fisika disebabkan oleh kurang tepatnya pendekatan pengajaran yang digunakan yang hanya fokus pada buku catatan sehingga siswa merasa tidak tertarik dengan pelajaran fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa melalui penggunaan alat laboratorium pada pembelajaran fisika di SMA Negeri 1 Peukan Bada. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Mixed Methods. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh sis…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY…

Andrian Alfaiz

Penerapan model pembelajaran fisika yang mempertimbangkan relevansi budaya peserta didik masih terbatas, sehingga mereka kerap mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep abstrak yang berdampak pada rendahnya hasil belajar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning dengan pendekatan culturally responsive teaching terhadap hasil belajar peserta didik pada materi usaha dan energi di kelas XI SMAN 1 Krueng Barona Jaya. Penelitian ini menggunakan metode …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN BRAIN GYM TERHADAP …

Dwi Riszeki

Dwi Riszeki. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script berbanuan Brain Gym Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Fisika [skripsi Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd dan Drs. Abdul Hamid, M.Si. Penggunaan model pembelajaran dapat diterapkan dengan berbagai model serta metode yang mendukung permasalahan siswa, ditemukan bahwa minat siswa terhadap pembelajaran fisika masih rendah. Hal ini disebabkan karena konsentrasi siswa yang kurang…

PENGARUH PLATFORM GAME WORDWALL DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRIT…

Nurmaida Arista

ABSTRAK Nurmaida. Arista. (2024). Pengaruh Penggunaan Platform Game Wordwall dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SMA Negeri 1 Baitussalam. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd., dan Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Pendidikan abad ke-21 menuntut penguasaan keterampilan berpikir kritis sebagai salah satu komponen esensial dalam proses pembelajaran, terutama dalam bidang fisika. Namun, pembelajaran fisika di sekolah sering kali dianggap …

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI FLASH BERBASIS EMBEDDED TES…

Intan Rahmadani

Penelitian ini mengangkat masalah tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran animasi flash berbasis embedded test terhadap hasil belajar siswa pada materi usaha dan energi di SMA Insan Madani Meukek. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan design one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI FLASH BERBASIS EMBEDDED TES…

Intan Rahmadani

Penelitian ini mengangkat masalah tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran animasi flash berbasis embedded test terhadap hasil belajar siswa pada materi usaha dan energi di SMA Insan Madani Meukek. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan design one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah…

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM PADA MATERI FISIKA TE…

Alia Indriani

Alia Indriani. 2024. Pengaruh model Project Based Learning Terintegrasi STEM Pada Materi Fisika Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd dan Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) terhadap hasil belajar fisika siswa SMA. Model ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa melalui…


    SERVICES DESK