Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER BERBANTUAN MEDIA PADLET PADA …

FADHEL M. ASRIL

ABSTRAK Fadhel M. Asril (2023). Penerapan Model Pembelajaran Learning Together Berbantu Media Padlet pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI MIPA SMA Islam Al-Falah Aceh Besar. Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Together Berbantu Media Padlet pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI MIPA SMA Islam Al-Falah Aceh Besar”. Tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan proses penerapan model pembelajaran learning together berbantuan media padlet pada mata pelajaran sejarah …

JALUR TRANSPORTASI LINTAS BARAT-SELATAN DAN EKSISTENSI PASAR TRADISIONAL LHOO…

IRWANDI

ABSTRAK Irwandi. 2023. Jalur Transportasi Lintas Barat-Selatan dan Eksistensi Pasar Tradisional Lhoong, Aceh Besar (2007-2022). Skripsi. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Penelitian Skripsi ini berjudul “Jalur Transportasi Lintas Barat-Selatan dan Eksistensi Pasar Tradisional Lhoong, Aceh Besar (2007-2022)”. Tujuan dari penelitian ini karena ketertarikan dalam menjelaskan eksistensi Pasar Tradisional Lhoong di Kecamatan Lhoong,…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBANTUAN MEDIA SPINNIN…

Muhammad Noval

ABSTRAK Muhammad Noval (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournaments Berbantuan Media Spinning Wheell Terhadap Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Peukan Pidie. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournaments berbantuan media Spinning Wheell terhadap minat belajar sejarah siswa kelas X SMA Negeri 1 Peukan Pidie. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian true exp…

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN TRUTH OR DARE PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA…

ROSA LINDA

ABSTRAK Rosa Linda (2023). Pengembangan Media Permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong. Pengambangan media permainan Truth or Dare Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Beutong dilatarbelakangi oleh belum adanya pengembangan media permainan Truth or Dare yang diterapkan pada mata pelajaran sejarah, sehingga perlu adanya inovasi dalam penggunaan media pembelajaran guna menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan dan materi diserap dengan ba…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING TERHADAP KEAKTI…

Melvy Syintia

ABSTRAK Melvy Syintia (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Drilling Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XII IPS 2 SMAN 1 Meukek. Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball drilling terhadap keaktifan belajar sejarah siswa kelas XII IPS 2 SMAN 1 Meukek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitaif dengan jenis penelitian pre-eksperimental design dengan bentuk one-shoot case study. Adapun ya…

PENGARUH GAME EDUKATIF QUIZWHIZZER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PEL…

Dwi Widia

ABSTRAK Widia, Dwi. ‟Pengaruh Game Edukatif Quizwhizzer Terhadap Hasil Belajar SiswaPada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi”. Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) Abdul Azis, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Game Edukatif Quizwhizzer, Hasil Belajar Hasil belajar sering sekali menjadi faktor penghambat tidak tercapainya tujuan pembelajaran. Faktor yang mempengaruhi re…

PERSEPSI GURU SEJARAH TERHADAP PEMANFAATAN MUSEUM ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR…

RIZKY JONTA MAHESA

ABSTRAK Rizky Jonta Mahesa (2023). Persepsi Guru Sejarah Terhadap Pemanfaatan Museum Aceh Sebagai Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Sejarah di Kota Banda Aceh. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat persepsi guru sejarah terhadap pemanfaatan Museum Aceh sebagai sumber belajar dan media pembelajaran sejarah di Kota Banda Aceh. Penelitian ini berjenis survei yang digolongkan dalam metode penelitian deskriptif. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana persepsi g…

PERBANDINGAN IPK MAHASISWA BERDASARKAN JALUR MASUK SNMPTN DENGAN SBMPTN PADA …

Yuni Sara

ABSTRAK Yuni Sara (2016). Perbandingan IPK Mahasiswa Berdasarkan Jalur Masuk SNMPTN Dengan SBMPTN Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Syiah Kuala. Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Pemerintah telah berupaya untuk mengurangi angka putus kuliah bagi mahasiswa yang memiliki prestasi yang baik dengan memberikan berbagai macam bantuan. SNMPTN merupakan jalur pertama bagi pelajar untuk masuk ke PTN favorit. Sementara SBMPTN bisa ditempuh jika pelaj…

PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DIGITAL UILIS MOBILE SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MAH…

Nurhami

ABSTRAK Nurhami (2023). Pemanfaatan Perpustakaan Digital UILIS Mobile Sebagai Sumber Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Syiah Kuala. Peranan perpustakaan digital sebagai sumber belajar saat ini rata-rata sudah diterapkan pada lembaga pendidikan perguruan tinggi. Salah satunya pada lembaga pendidikan perguruan tinggi Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (a) pemanfaatan perpustakaan digital UILIS Mobile sebagai sumber belajar…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD…

SITI JAMILAH

ABSTRAK Siti Jamilah (2023). Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Permainan Uno Stacko dan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Media Gambar Pada Pembelajaran Sejarah MAN 5 Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran NHT berbantuan media permainan uno stacko dan model pembelajaran PBL berbantuan media gambar pada pembela…


    SERVICES DESK