Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

DINAMIKA SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DESA TAMBON BAROH KECAMATAN DEWANTARA KABU…

ALLIFATUL RIZKY SYAWAL

Alliffatul Rizki Syawal. (2025). “Dinamika Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Tambon Baroh Kecamatan Dewantara Kabupaten Aceh Utara 1982- 2024”.[Skripsi]. Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh]. Dibawah bimbingan (1) Prof. Dr. Husaini, M.A dan (2) Alfian, S.S., M.A. Penelitian yang berjudul “Dinamika Sosial Ekonomi Masyarakat Desa Tambon Baroh 1982-2024”. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bagaimana Sejarah Desa Tambon Baroh Kecamatan Dewantara …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SPARKOL VIDEO S…

Anis Mubarakah

Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 sigli. Adapun tujuan penelitian 1. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 Sigli. 2. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe terhadap h…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJAAN INTERAKTIF QUIZALIZE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA …

DASRIL JUANA

Hasil belajar Sering menjadi faktor penghambat siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Faktor yang mepengaruhi rendahnya hasil belajar adalah karena kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran yang kurang kreatif, hasil ini bisa meningkat jika pada setiap proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan media pembelajaran interaktif Quizalize pada mata pelajaran sejaarah, hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan medi…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WAKELET TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SI…

Nurul Israwardani

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif wakelet di kelas VIII SMPN 2 Blang Bintang, dan untuk mengetahui seberapa besar penerapan pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMPN 2 Blang Bintang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre-experimental design, berbentuk one group pretest-posttest design yang mana hanya terdapat satu kelompok. Adapun yang menjadi populasi pada penelitian ini …

PENERAPAN MODEL INKUIRI BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-L…

Cut Dina Rahmah

ABSTRAK Cut Dina Rahmah. (2025). Penerapan Model Inkuiri Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Terhadap Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. (Skripsi Universitas Syiah Kuala). Di bawah bimbingan Nurasiah, S.Pd., M.Pd. dan Abdul Azis, S.Pd., M.Pd. Penggunaan lembar kerja peserta didik (LKPD) di SMAN 5 Banda Aceh masih bersifat konvensional. Dalam kegiatan belajar mengajar, peserta didik masih terpaku pada hardcopy yang kurang memenuhi stand…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA HANGAROO TERHADAP KEAKT…

Yudhi Ramadhana

ABSTRAK Yudhi Ramadhana (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Hangaroo Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Lhoksukon. Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Hangaroo Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 1 Lhoksukon”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, pendekatan kuantitatif adalah suatu pendekatan yang menggunakaan angka-angka serta analisis dan sta…

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TUTUP BOTOL PINTAR PADA PELAJARAN SEJARAH SM…

Surianti

Surianti. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Tutup Botol Pintar Pada Pelajaran Sejarah SMAN 13 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Dra. Sakdiyah, M.Si., dan Abdul Azis, S.Pd. M.Pd. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak guru yang belum memaksimalkan media dalam proses pembelajaran. Media Tutup Botol Pintar ini merupakan media pembelajaran yang dikembangkan oleh peneliti dari media aslinya ke dalam bentuk yang lebih menarik. Penelitian ini bertuju…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMNENTS) BERBANTUAN MEDIA E…

Resi Sartika

ABSTRAK Resi Sartika (2024), Pengaruh Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) Berbantuan Media Explosion Box Pada Mata Pelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMAN 1 Teunom. Model pembelajaran merupakan kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur dalam mengorganisasikan pengalaman pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dengan media Explosion box t…

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING TIPE FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN M…

UKHTI NURUL HIDAYAH

ABSTRAK Ukhti Nurul Hidayah, 2024. Penerapan Model Blended Learning tipe Flipped Classroom untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah dalam Pembelajaran Sejarah Kelas X IPAS di SMAN 13 Banda Aceh. Jurusan Pendidikan Sejarah. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui penerapan model Blended Learning tipe Flipped Clasroom dalam pembelajaran sejarah dan motivasi siswa terhadap penerapan model Blended Learning tipe Flipped Classrooom. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitati…

PERBANDINGAN NILAI MATA PELAJARAN SEJARAH DAN PKN PADA SISWA KELAS XI DI SMAN…

KHAIRAN NADIA

ABSTRAK Khairan, Nadia. (2024). Perbandingan Nilai Mata Pelajaran Sejarah dan PKn Pada Siswa Kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Dr. Husaini M.A. dan Abdul Aziz, S.Pd., M.Pd. Penelitian yang berjudul Perbandingan Nilai Mata Pelajaran Sejarah dan PKn Pada Siswa Kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan nilai mata pelajaran Sejarah dan PKn pada siswa kelas XI di SMAN 7 Banda Aceh. Penelitian ini …


    SERVICES DESK