Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBANTUAN VIDEO YOUTUBE TERHAD…

Cut Nandasuci Arta

Motivasi siswa untuk belajar merupakan aspek utama untuk mencapai keberhasilan belajar siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, motivasi belajar siswa di SMP Negeri 4 Meulaboh masih tergolong kurang, sehingga berdampak pada rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat peningkatan hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan penggunaan media pembelajaran berbantuan video YouTube. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi experiment dengan desain …

  • Fakultas Pasca Sarjana / Prodi Pendidikan IPA (S2), Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI SISTEM PEMPROSESAN INFORMA…

Mutiara Elsa Nadila

Proses pembelajaran yang belum mengoptimalkan tahapan Sistem Pengolahan Informasi (IPS), termasuk perhatian, persepsi, penyimpanan, dan pengambilan kembali, menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mengolah informasi secara bermakna sehingga kemampuan literasi sains dan motivasi belajar belum berkembang secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning terintegrasi Sistem Pemprosesan Informasi terhadap literasi sains dan motivasi belajar sisw…

PENERAPAN E-LKPD MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS DEEP LEARNING …

Rahmina

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Elektronik Lembar Kerja Peserta Didik (E-LKPD) melalui model Problem Based Learning (PBL) berbasis Deep Learning dalam meningkatkan kemampuan literasi sains dan pemahaman konsep fisika siswa pada materi Energi Alternatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas X di SMA Negeri 1 Nisam Antara, yaitu kelas eksperimen (30…

  • Fakultas Pasca Sarjana / Prodi Pendidikan IPA (S2), Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH VIRTUAL LABORATORY DALAM MEMINIMALISIR MISKONSEPSI PADA KONSEP CAHAY…

AHMAD NUR MUKHLIS

Ahmad Nur Mukhlis. (2026). Pengaruh Virtual Laboratory dalam Meminimalisir Miskonsepsi Pada Konsep Cahaya dan Alat-Alat Optik. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Prof. Dr A. Halim, M.Si dan Dr. Drs. Evendi, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi di SMP Negeri 2 Mesjid Raya yang menunjukkan bahwa kegiatan praktikum pada materi cahaya dan alat-alat optik masih terbatas akibat kurangnya fasilitas laboratorium. Pembela…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASE LEARNING BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVEL…

Riska Amalia

Isu krisis energi dan permasalahan lingkungan memerlukan respons strategis melalui pendidikan untuk membentuk pemahaman konsep dan kesadaran lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning berbasis Education for Sustainable Development terhadap pemahaman konsep energi dan kesadaran lingkungan siswa, serta melihat hubungan antara pemahaman konsep energi dan kesadaran lingkungan. Metode yang digu…

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIOVISUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATE…

Pembelajaran IPA di SMP Negeri 3 Singkohor, Aceh Singkil, selama ini berlangsung tanpa mengaitkan materi dengan konteks kehidupan siswa, sehingga pemahaman konsep bioteknologi dan sikap peduli lingkungan siswa belum berkembang optimal. Tradisi pembuatan tapai singkong yang hidup dalam keseharian masyarakat Singkohor menyimpan potensi besar sebagai sumber pembelajaran IPA yang bermakna dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemahaman konsep IPA dan sikap peduli lingkungan si…

  • Program Pasca Sarjana - Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

EFEKTIVITAS INTERVENSI PEMBELAJARAN FISIKA TERINTEGRASI COMPUTATIONAL THINKIN…

Andrian

Kemampuan bertanya dan penguasaan konsep tanpa miskonsepsi merupakan dua komponen krusial dalam pembelajaran Fisika yang sering kali sulit dicapai secara optimal melalui model pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intervensi pembelajaran Fisika terintegrasi Computational Thinking (CT) terhadap peningkatan kemampuan bertanya dan penurunan miskonsepsi siswa SMA secara simultan. Jenis penelitian ini adalah kuasi-eksperimen dengan nonequivalent control gr…

  • Program Pasca Sarjana - Magister Pendidikan IPA, Banda Aceh - 2026
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN MODUL ETNOFISIKA SERUNE KALEE BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING UN…

Hafnidar Idiani

Rendahnya capaian literasi sains siswa berdasarkan hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 dan rapor pendidikan sekolah melalui nilai Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) tahun 2024, menunjukkan perlunya pengembangan bahan ajar yang inovatif dan kontekstual dengan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul etnofisika berbasis Problem Based Learning (PBL) yang terintegrasi alat musik tiup tradisioanl Aceh Serune Kalee untuk …

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN LITERASI BENCANA PESER…

Maya Rizky

Indonesia memiliki tingkat risiko bencana yang tinggi sehingga penguatan literasi kebencanaan menjadi kompetensi penting bagi generasi muda. Namun, integrasi materi kebencanaan dalam pembelajaran SMA masih terbatas. Penelitian ini bertujuan mengembangkan, mengetahui validitas, kelayakan dan menguji efektivitas e-Lembar Kerja Peserta Didik (e-LKPD) berbasis Proyek (PjBL) untuk meningkatkan literasi bencana peserta didik. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model …

PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INTERACTIVE LECTURE DEMONSTRATION (ILD)…

CHINTA TIARA

Chinta Tiara. (2026). Pengaruh Pembelajaran Fisika Berbasis Interactive Lecture Demonstration (ILD) dengan Simulasi PhET terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Prof. Dr. A. Halim, M.Si., dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.IT. Rendahnya pemahaman konsep fisika siswa di sekolah menengah masih menjadi permasalahan, yang dipengaruhi dominasi metode ceramah dan minimnya media belajar yang mampu m…


    SERVICES DESK